Exercice 1: Associer un mot
Instruction: Associez chaque mot à sa définition.
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Exercice 2: Préparation à l'examen (Audio)
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
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Boletín interno: liderazgo y convivencia en equipos híbridos
Remplissez les lacunes: porte bien, actitud positiva, arrogante, impaciente, sentido del humor, actitud negativa
(Bulletin interne : leadership et coexistence dans les équipes hybrides)
Recursos Humanos recuerda que el liderazgo en equipos híbridos no consiste solo en repartir tareas. Se espera que quienes coordinan proyectos mantengan una , comuniquen con claridad y escuchen puntos de vista distintos. Cuando alguien está o es , el ambiente se tensa y baja la productividad.
En las próximas evaluaciones se valorará que la persona responsable sea coherente: que lo que dice coincida con lo que hace. También se recomienda que el equipo tenga y que cada miembro se en reuniones y chats, incluso bajo presión. Si detectas una de forma recurrente, habla con tu responsable para buscar una solución.Les Ressources humaines rappellent que le leadership dans les équipes hybrides ne consiste pas seulement à répartir des tâches. On attend de celles et ceux qui coordonnent des projets qu’ils gardent une attitude positive, communiquent clairement et écoutent des points de vue différents. Quand quelqu’un est impatient ou arrogant, l’ambiance se tend et la productivité baisse.
Lors des prochaines évaluations, on appréciera que la personne responsable soit cohérente : que ce qu’elle dit corresponde à ce qu’elle fait. Il est aussi recommandé que l’équipe ait le sens de l’humour et que chaque membre se comporte bien en réunion et sur les chats, même sous pression. Si tu constates une attitude négative de manière récurrente, parle-en à ton responsable afin de trouver une solution.
-
¿Qué comportamientos concretos mejoran o empeoran el trabajo en equipo y qué harías tú si observas que el clima del equipo se vuelve tenso?
(Quels comportements concrets améliorent ou détériorent le travail en équipe et que ferais-tu si tu observes que le climat de l’équipe devient tendu ?)
Exercice 3: Compréhension orale
Instruction: Écoutez l'audio et répondez aux questions.
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| Vrai | Faux | |
|---|---|---|
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(La responsable de l’équipe a essayé de laisser plus de place aux collègues plus silencieux pour qu’ils participent.) |
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(Selon la locutrice, le principal problème était un client qui a changé le plan à la dernière minute.) |
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(La locutrice a parlé à un collègue parce que son comportement envers une personne junior n’a pas été poli.) |
Exercice 4: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
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1. La directora pide que tú ___ la reunión con una actitud positiva, aunque el equipo esté inseguro.
(La directrice demande que tu ___ la réunion avec une attitude positive, même si l’équipe est peu sûre d’elle.)2. Es importante que el jefe ___ al equipo cuando está impaciente y hay tensión en el proyecto.
(Il est important que le chef ___ l’équipe lorsqu’il est impatient et qu’il y a de la tension dans le projet.)3. El coordinador no quiere que los compañeros digan que es un interesado; prefiere que ___ realmente interesado en las ideas de todos.
(Le coordinateur ne veut pas que les collègues disent qu’il est un opportuniste ; il préfère qu’il ___ réellement intéressé par les idées de tous.)Exercice 5: Cartes de dialogue
Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
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Exercice 6: Questions de discussion (IA+)
Instruction: Parler : traduire et répondre (IA+)
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Expressions utiles:
Para mí, un buen líder es... / Cuando hay problemas, yo suelo estar... / En un equipo es importante ser... porque...
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En tu trabajo, ¿qué rasgo de personalidad debe tener un buen líder de equipo y por qué?
Dans ton travail, quel trait de personnalité doit avoir un bon chef d’équipe et pourquoi ?
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Piensa en un compañero de equipo: ¿cómo es su actitud bajo presión y cómo influye eso en el rendimiento del grupo?
Pense à un coéquipier : quelle est son attitude sous pression et comment cela influence-t-il la performance du groupe ?
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Exercice 7: Rédaction de correspondance (IA+)
Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation
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Asunto: Comentarios sobre el trabajo en el equipo
Hola, Marta:
Quería comentarte algo antes de la entrega del viernes. En las últimas reuniones he notado tensión entre Luis y Nuria: él es muy hablador y a veces interrumpe a los demás; ella es más introvertida y se queda callada, pero luego me escribe molesta. Además, ayer Luis estuvo un poco impaciente con el nuevo compañero.
¿Podemos hablar 15 minutos mañana? Me interesa tu punto de vista y si ves alguna forma de mejorar la comunicación sin perder ritmo.
Gracias,
Clara Sánchez
Jefa de proyecto
Objet :<\/strong> Commentaires sur le travail en équipe<\/p>
Bonjour, Marta :<\/p>
Je voulais te faire part de quelque chose avant la livraison de vendredi. Lors des dernières réunions, j’ai remarqué de la tension entre Luis et Nuria : lui est très bavard<\/strong> et, parfois, il interrompt les autres ; elle est plus introvertie<\/strong> et reste silencieuse, mais ensuite elle m’écrit, agacée. De plus, hier, Luis a été un peu impatient<\/strong> avec le nouveau collègue.<\/p>
Pouvons-nous en parler 15 minutes demain ? Ton point de vue m’intéresse, ainsi que le fait de savoir si tu vois un moyen d’améliorer la communication sans perdre le rythme.<\/p>
Merci,
Clara Sánchez
Cheffe de projet<\/p>
Phrases utiles:
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Me parece que el problema principal es que…
(Il me semble que le problème principal est que…)
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Creo que Luis suele ser… pero ayer estuvo…
(Je crois que Luis a tendance à être… mais hier il a été…)
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¿Te parece bien si proponemos…?
(Cela te va si nous proposons… ?)
Gracias por avisarme. Estoy de acuerdo en que hay tensión. Luis suele ser muy hablador y normalmente tiene buenas ideas, pero ayer estuvo impaciente y cortó a Nuria. Ella es más introvertida y, si no se le da espacio, luego se siente poco escuchada.
Puedo hablar mañana 15 minutos; me viene bien a las 10:30 o a las 12:00. Propongo que en la reunión establezcamos turnos breves de palabra y que reservemos 5 minutos al final para que cada persona exprese dudas o riesgos. También podríamos pedir a Luis que anote sus puntos y los comparta cuando sea su turno, así evitamos interrupciones.
Un saludo,
Marta
Bonjour, Clara :
Merci de m’avoir prévenue. Je suis d’accord, il y a de la tension. Luis est souvent très bavard et a généralement de bonnes idées, mais hier il a été impatient et a coupé la parole à Nuria. Elle est plus introvertie et, si on ne lui laisse pas de place, ensuite elle a le sentiment de ne pas être écoutée.
Je peux en parler demain pendant 15 minutes ; 10 h 30 ou 12 h 00 me conviennent. Je propose que, lors de la réunion, nous établissions de courts tours de parole et que nous réservions 5 minutes à la fin pour que chaque personne exprime ses doutes ou ses risques. Nous pourrions aussi demander à Luis de noter ses points et de les partager quand ce sera son tour ; ainsi, nous éviterons les interruptions.
Cordialement,
Marta