Übung 1: Ein Wort zuordnen

Anleitung: Ordnen Sie jedes Wort seiner Definition zu.

ser arrogante: Creerse superior a los demás; en equipo, no respeta opiniones ajenas. (ser arrogante: Creerse superior a los demás; en equipo, no respeta opiniones ajenas.)
estar interesado en algo: Mostrar curiosidad o ganas de participar en una tarea o proyecto. (estar interesado en algo: Mostrar curiosidad o ganas de participar en una tarea o proyecto.)
ser una persona lista: Ser inteligente o astuto; encontrar soluciones rápidamente en el trabajo. (ser una persona lista: Ser inteligente o astuto; encontrar soluciones rápidamente en el trabajo.)
estar listo para una reunión: Estar preparado con la información y los objetivos claros para la reunión. (estar listo para una reunión: Estar preparado con la información y los objetivos claros para la reunión.)
la actitud positiva: Manera de afrontar problemas buscando soluciones y manteniendo confianza. (la actitud positiva: Manera de afrontar problemas buscando soluciones y manteniendo confianza.)

Übung 2: Prüfungsvorbereitung

Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.


Boletín interno: liderazgo y clima de equipo

Fülle die Lücken aus: actitud positiva, inseguridad, actitud negativa, sincero, educado, introvertidos, paciente, dirige

(Interner Newsletter: Führung und Teamklima)

En muchas empresas se repite la misma idea: un equipo no funciona solo por tener buenos perfiles técnicos. En una encuesta interna, varios empleados valoraron más el estilo de liderazgo que las herramientas. Se destacó que un líder y suele generar confianza y reducir tensiones. También influye la : cuando es positiva, el equipo comparte información y pide ayuda a tiempo; con una aparecen silencios y pequeños conflictos. Además, algunos adjetivos cambian según se usen con ser o estar: un responsable puede ser listo (inteligente) y estar listo (preparado) para una reunión, pero eso no garantiza que siempre sea fácil trabajar con él.

El informe recomienda acordar normas claras de comunicación y dar feedback breve cada semana. Para decisiones delicadas, sugiere que la persona que pida opiniones y que el grupo mantenga un tono , incluso en desacuerdos. También propone cuidar los perfiles , que pueden aportar análisis si se les da tiempo, y detectar señales de en nuevos miembros. En cambio, la arrogancia y un carácter difícil suelen frenar la colaboración. El objetivo no es cambiar la personalidad, sino entender cómo influye en el trabajo diario y repartir tareas de forma más realista.
In vielen Unternehmen klingt dieselbe Aussage: Ein Team funktioniert nicht allein, nur weil die technischen Profile gut sind. In einer internen Umfrage bewerteten mehrere Mitarbeitende den Führungsstil höher als die Tools. Hervorgehoben wurde, dass eine ehrliche und geduldige Führungskraft meist Vertrauen schafft und Spannungen reduziert. Auch die Einstellung spielt eine Rolle: Ist sie positiv, teilt das Team Informationen und bittet rechtzeitig um Hilfe; bei negativer Einstellung entstehen Schweigen und kleine Konflikte. Außerdem verändern sich einige Adjektive je nachdem, ob sie mit ser oder estar verwendet werden: Eine verantwortliche Person kann listo (intelligent) sein und estar listo (vorbereitet) für eine Besprechung, aber das garantiert nicht, dass die Zusammenarbeit mit ihr immer einfach ist.

Der Bericht empfiehlt, klare Kommunikationsregeln zu vereinbaren und jede Woche kurzes Feedback zu geben. Bei heiklen Entscheidungen schlägt er vor, dass die leitende Person Meinungen einholt und die Gruppe einen höflichen Ton wahrt, selbst bei Meinungsverschiedenheiten. Er rät außerdem, auf introvertierte Profile zu achten, die Analysen beitragen können, wenn man ihnen Zeit gibt, und bei neuen Mitgliedern Anzeichen von Unsicherheit zu erkennen. Im Gegensatz dazu hemmen Arroganz und ein schwieriger Charakter meist die Zusammenarbeit. Ziel ist nicht, die Persönlichkeit zu verändern, sondern zu verstehen, wie sie die tägliche Arbeit beeinflusst und Aufgaben realistischer zu verteilen.

  1. ¿Qué medidas propone el informe para mejorar la comunicación y el feedback en el equipo?

    (Welche Maßnahmen empfiehlt der Bericht, um die Kommunikation und das Feedback im Team zu verbessern?)

Übung 3: Hörverstehen

Anleitung: Hören Sie sich das Audiofragment an und geben Sie an, ob die folgenden Aussagen wahr oder falsch sind.

Ayer dirigí una reunión con mi equipo porque había tensión en el proyecto. Les expliqué que necesitamos una actitud positiva y más respeto. Marta es muy habladora y a veces parece arrogante, pero hace bien su trabajo. Luis es introvertido y sensible; cuando le critican, se pone inseguro y participa poco. Yo tengo mucho carácter y puedo ser impaciente, así que intenté ser más paciente y sincero. Al final acordamos turnos para hablar y una manera clara de dar feedback sin ser maleducados.
(Gestern habe ich ein Treffen mit meinem Team geleitet, weil es Spannungen im Projekt gab. Ich habe ihnen erklärt, dass wir eine positive Einstellung und mehr Respekt brauchen. Marta ist sehr gesprächig und wirkt manchmal arrogant, aber sie macht ihre Arbeit gut. Luis ist introvertiert und sensibel; wenn man ihn kritisiert, wird er unsicher und beteiligt sich nur wenig. Ich habe viel Charakter und kann ungeduldig sein, deshalb habe ich versucht, geduldiger und ehrlicher zu sein. Am Ende vereinbarten wir Redereihenfolgen und eine klare Art, Feedback zu geben, ohne unhöflich zu sein.)
Wahr Falsch

(Das Ziel des Treffens war, das Arbeitsklima im Team und die Art der Kommunikation zu verbessern.)

(Laut der sprechenden Person reagiert Luis normalerweise selbstsicher, wenn er Kritik erhält.)

(Sie beschlossen, dass bei den Treffen alle gleichzeitig sprechen sollen, um Zeit zu sparen.)

Übung 4: Dialogkarten

Anleitung: Übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.

Übung 5: Korrespondenz verfassen

Anleitung: Schreibe eine Antwort auf folgende Nachricht, die der Situation angemessen ist.


Asunto: Reunión breve sobre la dinámica del equipo

Hola, Laura:

Quería comentarte algo antes del sprint de la semana que viene. En las últimas reuniones he notado que hay tensión: Marcos interrumpe bastante y a veces suena un poco arrogante; Ana, en cambio, es muy sensible y se queda callada. A mí me preocupa que esto afecte al trabajo y al ánimo.

¿Cómo lo ves tú? ¿Te parece que el jueves hagamos 30 minutos para hablar del tema y acordar algunas normas? Si puedes, dime también qué te ayudaría a ti para trabajar más cómoda.

Gracias,
Claudia


Betreff: Kurzes Treffen zur Teamdynamik

Hallo Laura,

ich wollte dir vor dem Sprint nächste Woche etwas mitteilen. In den letzten Meetings ist mir aufgefallen, dass es Spannungen gibt: Marcos unterbricht ziemlich oft und wirkt manchmal ein wenig arrogant; Ana hingegen ist sehr sensibel und bleibt still. Ich mache mir Sorgen, dass sich das auf die Arbeit und die Stimmung auswirkt.

Wie siehst du das? Hältst du es für sinnvoll, dass wir am Donnerstag 30 Minuten einplanen, um das Thema zu besprechen und einige Regeln zu vereinbaren? Wenn du kannst, sag mir bitte auch, was dir helfen würde, um entspannter zu arbeiten.

Danke,
Claudia


Nützliche Redewendungen:

  1. Desde mi punto de vista, en las reuniones…

    (Aus meiner Sicht sind die Meetings…)

  2. Me parece bien reunirnos el jueves, pero…

    (Mir passt das Treffen am Donnerstag, aber…)

  3. Creo que Marcos es… y Ana está…; por eso propongo que…

    (Ich finde, Marcos ist… und Ana ist…; deshalb schlage ich vor, dass…)

Hola, Claudia:

Gracias por comentar esto. Yo también he visto tensión en las últimas reuniones. Desde mi punto de vista, Marcos suele ser hablador y seguro, lo que a veces facilita decisiones rápidas; sin embargo, cuando interrumpe demuestra impaciencia y eso reduce la participación de los demás. Ana está más callada últimamente; creo que se siente incómoda y es más sensible frente a comentarios directos.

Estoy de acuerdo en dedicar 30 minutos el jueves. Propongo dos acciones concretas: 1) una ronda de intervención donde cada persona tenga 2 minutos para hablar sin interrupciones; 2) establecer una norma para señalar aportes (por ejemplo, levantar la mano o apuntarlo en el chat) para evitar interrupciones. Además, a mí me ayudaría recibir el orden del día con antelación.

Dime a qué hora te viene mejor el jueves.

Un saludo,
Laura

Hallo Claudia,

vielen Dank, dass du das ansprichst. Ich habe in den letzten Meetings auch Spannungen bemerkt. Aus meiner Sicht ist Marcos oft redselig und selbstsicher, was manchmal schnelle Entscheidungen erleichtert; wenn er jedoch unterbricht, wirkt das ungeduldig und reduziert die Beteiligung der anderen. Ana ist in letzter Zeit zurückhaltender; ich glaube, sie fühlt sich unwohl und reagiert empfindlicher auf direkte Kommentare.

Ich stimme zu, am Donnerstag 30 Minuten dafür einzuplanen. Ich schlage zwei konkrete Maßnahmen vor: 1) eine Gesprächsrunde, bei der jede Person 2 Minuten Zeit hat, ohne Unterbrechung zu sprechen; 2) eine Regel, Beiträge kenntlich zu machen (zum Beispiel per Handzeichen oder durch Eintrag im Chat), um Unterbrechungen zu vermeiden. Außerdem würde es mir helfen, die Tagesordnung im Voraus zu bekommen.

Sag mir bitte, welche Uhrzeit dir am Donnerstag am besten passt.

Viele Grüße,
Laura