La concordança dels temps
La concordança dels temps determina l’harmonia entre la principal i la subordinada en una frase.
- La subordinada pot expressar una acció al mateix temps que la principal (=simultaneïtat), abans de la principal (=anterioritat), o després de la principal (=posterioritat).
- Si la principal és en present, la subordinada pot ser en present, en futur o en passat compost, segons el sentit; si la principal és en passat, la subordinada pren sovint l’imperfet o el plusquamperfet.
- Quan el verb de la principal és en passat, és impossible gramaticalment utilitzar el futur simple en la subordinada: per expressar la posterioritat en el passat, s’utilitza sovint el condicional present.
| Simultanéité | Antériorité | Postériorité |
|---|---|---|
| Présent + Présent | Présent + Passé composé | Présent + Futur |
| Je pense que l’inventeur étudie les données. (Jo penso que l’inventor estudia les dades.) | Il sait qu'elle a fini son travail. (Ell sap que ella ha acabat la seva feina.) | Je pense qu’il inventera une nouvelle machine bientôt. (Jo penso que ell inventarà una nova màquina aviat.) |
| Imparfait + Imparfait | Passé composé + Plus-que-parfait | Imparfait + Conditionnel |
| Le chef savait que l’étude était longue (El cap sabia que l’estudi era llarg.) | Le chercheur a vu que le liquide s’était évaporé hier. (El investigador va veure que el líquid s’havia evaporat ahir.) | Je pensais qu'il viendrait (Jo pensava que ell vindria.) |
| Futur + Futur | Futur + Futur antérieur | Passé composé + Conditionnel |
| Je le ferai quand tu seras là (Ho faré quan tu hi seràs.) | Quand tu arriveras, j'aurai fini mon invention. (Quan arribis, jo hauré acabat la meva invenció.) | Elle a dit qu’elle finirait bientôt ce projet. (Ella va dir que acabaria aviat aquest projecte.) |
Exercici 1: Opció múltiple
Instrucció: Tria la resposta correcta
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1. Je pense que le biologiste ____ la matière en ce moment. Je pense que le biologiste analyse la matière en ce moment.
Crec que el biòleg ____ la matèria en aquest moment.2. Elle sait que l’échantillon ____ stérilisé avant le protocole. Elle sait que l’échantillon a été stérilisé avant le protocole.
Ella sap que la mostra ____ esterilitzada abans del protocol.3. Le chef a expliqué que le liquide ____ pendant la nuit. Le chef a expliqué que le liquide s’était évaporé pendant la nuit.
El cap va explicar que el líquid ____ durant la nit.4. Je pensais que l’inventeur ____ une nouvelle méthode sous la supervision du directeur. Je pensais que l’inventeur inventerait une nouvelle méthode sous la supervision du directeur.
Pensava que l’inventor ____ un nou mètode sota la supervisió del director.Exercici 2: Rewrite the phrases
Instrucció: Harmonitzeu els temps entre la proposició principal i la subordinada: reescriviu cada frase posant el verb de la subordinada en el temps correcte (simultanietat, anterioritat o posterioritat).
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Mostra/Amaga la traducció-
Je sais qu'il (terminer) le rapport hier.⇒ ____________________________________________________________________________________________________ ExempleJe sais qu'il a terminé le rapport hier.(Sé que ell va acabar l’informe ahir.)
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Je pensais que tu (venir) à la réunion demain.⇒ ____________________________________________________________________________________________________ ExempleJe pensais que tu viendrais à la réunion demain.(Pensava que tu vindries a la reunió demà.)
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Il a compris que les clients (déjà partir) quand il est arrivé.⇒ ____________________________________________________________________________________________________ ExempleIl a compris que les clients étaient déjà partis quand il est arrivé.(Va comprendre que els clients ja havien marxat quan va arribar.)
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Quand tu (arriver), je (déjà finir) la présentation.⇒ ____________________________________________________________________________________________________ ExempleQuand tu arriveras, j'aurai déjà fini la présentation.(Quan tu arribis, jo ja hauré acabat la presentació.)
Exercici 3: Resposta múltiple
Instrucció: Trieu la frase correcta.
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