Übung 1: Sätze neu ordnen
Anleitung: Mache richtige Sätze.
Übung 2: Ein Wort zuordnen
Anleitung: Ordne jeden Anfang mit dem richtigen Ende zu.
Übung 3: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. Buenos días, yo ___ Laura, la nueva compañera de oficina.
(Guten Morgen, ich ___ Laura, die neue Bürokollegin.)2. ¿Tú ___ listo para empezar la clase de español?
(¿Tú ___ listo para empezar la clase de español?)3. Buenas tardes, ¿usted ___ el profesor de español?
(Guten Tag, ¿usted ___ el profesor de español?)Übung 4: Dialogkarten
Anleitung: Übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Übung 5: Auf die Situation reagieren
Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.
1. Estás en la recepción de una empresa en Madrid para una reunión. Es por la mañana. Saluda de forma educada a la recepcionista y pregunta cómo está. (Usa: «Buenos días», «¿Cómo está?», «gracias»).
(Du bist an der Rezeption einer Firma in Madrid wegen eines Meetings. Es ist morgens. Begrüße die Empfangsperson höflich und frage, wie es ihr geht. (Verwende: «Buenos días», «¿Cómo está?», «gracias»).)Buenos días,
(Buenos días, ...)Beispiel:
Buenos días, ¿cómo está? Gracias.
(Buenos días, ¿cómo está? Gracias.)2. Llegas a clase de español por la tarde. Saluda a tu profesor y a tus compañeros y pregunta qué tal están. (Usa: «Buenas tardes», «¿Qué tal?», «Encantado/Encantada»).
(Du kommst nachmittags zum Spanischunterricht. Begrüße deine Lehrkraft und deine Mitschüler/-innen und frage, wie es ihnen geht. (Verwende: «Buenas tardes», «¿Qué tal?», «Encantado/Encantada»).)Buenas tardes,
(Buenas tardes, ...)Beispiel:
Buenas tardes, ¿qué tal? Encantado/Encantada.
(Buenas tardes, ¿qué tal? Encantado/Encantada.)