Ćwiczenie 1: Przestaw zdania
Instrukcja: Ułóż poprawne zdania.
Ćwiczenie 2: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.
Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Buenos días, yo ___ Laura, la nueva compañera de oficina.
(Buenos días, yo ___ Laura, la nueva compañera de oficina.)2. ¿Tú ___ listo para empezar la clase de español?
(¿Tú ___ listo para empezar la clase de español?)3. Buenas tardes, ¿usted ___ el profesor de español?
(Buenas tardes, ¿usted ___ el profesor de español?)Ćwiczenie 4: Karty dialogowe
Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 5: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
1. Estás en la recepción de una empresa en Madrid para una reunión. Es por la mañana. Saluda de forma educada a la recepcionista y pregunta cómo está. (Usa: «Buenos días», «¿Cómo está?», «gracias»).
(Jesteś w recepcji firmy w Madrycie na spotkaniu. Jest rano. Przywitaj się uprzejmie z recepcjonistką i zapytaj, jak się ma. (Użyj: «Buenos días», «¿Cómo está?», «gracias»).)Buenos días,
(Buenos días, ...)Przykład:
Buenos días, ¿cómo está? Gracias.
(Buenos días, ¿Cómo está? Gracias.)2. Llegas a clase de español por la tarde. Saluda a tu profesor y a tus compañeros y pregunta qué tal están. (Usa: «Buenas tardes», «¿Qué tal?», «Encantado/Encantada»).
(Przychodzisz na lekcję hiszpańskiego po południu. Przywitaj się z nauczycielem i kolegami i zapytaj, jak się mają. (Użyj: «Buenas tardes», «¿Qué tal?», «Encantado/Encantada»).)Buenas tardes,
(Buenas tardes, ...)Przykład:
Buenas tardes, ¿qué tal? Encantado/Encantada.
(Buenas tardes, ¿Qué tal? Encantado/Encantada.)