Exercice 1: Réorganiser les phrases
Instruction: Faites des phrases correctes.
Exercice 2: Associer un mot
Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.
Exercice 3: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Buenos días, yo ___ Laura, la nueva compañera de oficina.
(Buenos días, yo ___ Laura, la nueva compañera de oficina.)2. ¿Tú ___ listo para empezar la clase de español?
(¿Tú ___ listo para empezar la clase de español?)3. Buenas tardes, ¿usted ___ el profesor de español?
(Buenas tardes, ¿usted ___ el profesor de español?)Exercice 4: Cartes de dialogue
Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 5: Répondez à la situation
Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.
1. Estás en la recepción de una empresa en Madrid para una reunión. Es por la mañana. Saluda de forma educada a la recepcionista y pregunta cómo está. (Usa: «Buenos días», «¿Cómo está?», «gracias»).
(Vous êtes à la réception d'une entreprise à Madrid pour une réunion. C'est le matin. Saluez poliment la réceptionniste et demandez-lui comment elle va. (Utilisez : «Buenos días», «¿Cómo está?», «gracias»).)Buenos días,
(Buenos días, ...)Exemple:
Buenos días, ¿cómo está? Gracias.
(Buenos días, ¿cómo está? Gracias.)2. Llegas a clase de español por la tarde. Saluda a tu profesor y a tus compañeros y pregunta qué tal están. (Usa: «Buenas tardes», «¿Qué tal?», «Encantado/Encantada»).
(Vous arrivez au cours d'espagnol l'après-midi. Saluez votre professeur et vos camarades et demandez comment ils vont. (Utilisez : «Buenas tardes», «¿Qué tal?», «Encantado/Encantada»).)Buenas tardes,
(Buenas tardes, ...)Exemple:
Buenas tardes, ¿qué tal? Encantado/Encantada.
(Buenas tardes, ¿qué tal? Encantado/Encantada.)