A1.23.1 - Wer ist es?
¿Adivina Quién?
Übung 1: Sprachimmersion
Anleitung: Erkenne das angezeigte Vokabular im Video.
| Wort | Übersetzung |
|---|---|
| Lleva gafas | Trägt eine Brille |
| Tiene bigote | Hat einen Schnurrbart |
| Es calvo | Ist kahl |
| ¿Tu personaje lleva gafas? | Trägt dein Charakter eine Brille? |
| Tiene los ojos azules | Hat blaue Augen |
| Este vídeo explica cómo ganar siempre en el juego «Quién es quién». | (Dieses Video erklärt, wie man im Spiel «Wer ist wer?» immer gewinnen kann.) |
| Las preguntas simples como «¿Tu personaje lleva gafas, tiene bigote o es calvo?» no son muy útiles. | (Einfache Fragen wie «Trägt dein Charakter eine Brille, hat er einen Schnurrbart oder ist er kahl?» sind nicht sehr hilfreich.) |
| Cada atributo se repite en cinco personajes diferentes. | (Jedes Merkmal kommt bei fünf verschiedenen Personen vor.) |
| Con un poco de suerte, puedes descubrir tu personaje en ocho turnos. | (Mit etwas Glück kannst du deinen Charakter in acht Zügen herausfinden.) |
| Pero si preguntas por dos atributos a la vez, lo adivinas en solo cinco turnos. | (Wenn du aber nach zwei Merkmalen gleichzeitig fragst, errätst du ihn in nur fünf Zügen.) |
| Por ejemplo: «¿Tu personaje lleva gafas o tiene bigote?» | (Zum Beispiel: «Trägt dein Charakter eine Brille oder hat er einen Schnurrbart?») |
| Otro ejemplo: «¿Tu personaje tiene los ojos azules o lleva sombrero?» | (Ein weiteres Beispiel: «Hat dein Charakter blaue Augen oder trägt er einen Hut?») |
| Es importante hacer preguntas claras y escuchar bien la respuesta. | (Es ist wichtig, klare Fragen zu stellen und gut auf die Antwort zu hören.) |
| Por último, no confundas la letra O con la letra I. | (Und verwechsel zum Schluss nicht den Buchstaben O mit dem I.) |
| Si te confundes con las letras, puedes perder la partida. | (Wenn du die Buchstaben verwechselst, kannst du das Spiel verlieren.) |
Verständnisfragen:
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¿Por qué no son muy útiles las preguntas simples como «¿Tu personaje lleva gafas?»?
(Warum sind einfache Fragen wie «Trägt dein Charakter eine Brille?» nicht sehr hilfreich?)
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¿Qué ventaja tiene preguntar por dos atributos a la vez en el juego?
(Welchen Vorteil hat es, im Spiel nach zwei Merkmalen gleichzeitig zu fragen?)
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Escribe un ejemplo de pregunta para el juego con una descripción física, por ejemplo con ojos, pelo o gafas.
(Schreibe ein Beispiel für eine Frage fürs Spiel mit einer körperlichen Beschreibung, zum Beispiel über Augen, Haare oder Brille.)
Übung 2: Dialog
Anleitung: Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen.
Apariencia física: juego de personajes famosos
| 1. | Pablo: | ¿Es bajo tu personaje? | (Ist deine Figur klein?) |
| 2. | Sara: | No, es bastante alto. | (Nein, er ist ziemlich groß.) |
| 3. | Pablo: | ¿Tiene el pelo corto? | (Hat er kurze Haare?) |
| 4. | Sara: | Sí, y también es muy guapo. | (Ja, und außerdem ist er sehr gutaussehend.) |
| 5. | Pablo: | ¿Es un actor moreno? | (Ist er ein dunkelhaariger Schauspieler?) |
| 6. | Sara: | Exactamente. ¡Siempre te lo pongo fácil! | (Genau. Ich mache es dir immer leicht!) |
| 7. | Pablo: | ¡Lo sabía! Es Antonio Banderas. Ahora te toca a ti. | (Ich wusste es! Es ist Antonio Banderas. Jetzt bist du dran.) |
| 8. | Sara: | Vale. ¿Tu personaje es una actriz con el pelo largo? | (Okay. Ist deine Figur eine Schauspielerin mit langen Haaren?) |
| 9. | Pablo: | Sí, largo y castaño. | (Ja, lang und brünett.) |
| 10. | Sara: | Hm… ¿y la gente la encuentra muy guapa? | (Hm… und finden die Leute sie sehr hübsch?) |
| 11. | Pablo: | Pues sí, y muy elegante. Es muy famosa, tiene muchos premios nacionales e internacionales. | (Nun ja, und sehr elegant. Sie ist sehr berühmt und hat viele nationale und internationale Auszeichnungen.) |
| 12. | Sara: | ¡Entonces es Penélope Cruz! | (Dann ist es Penélope Cruz!) |
| 13. | Pablo: | ¡Correcto! ¡Este juego me encanta! | (Richtig! Ich liebe dieses Spiel!) |
1. ¿Qué hacen Pablo y Sara en el diálogo?
(Was machen Pablo und Sara im Dialog?)2. ¿Cómo es físicamente el primer personaje de Sara?
(Wie sieht die erste Figur von Sara körperlich aus?)Übung 3: Offene Gesprächsfragen
Anleitung: Beantworte die Fragen und korrigiere sie mit deinem Lehrer.
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En recepción no recuerdan a un compañero nuevo. ¿Cómo lo describirías físicamente para que lo reconozcan?
An der Rezeption erinnert man sich nicht an einen neuen Kollegen. Wie würdest du ihn äußerlich beschreiben, damit man ihn wiedererkennt?
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Piensa en una persona famosa que te guste (actor, deportista, político…). ¿Cómo es físicamente? Describe uno o dos rasgos.
Denk an eine berühmte Person, die du magst (Schauspieler, Sportler, Politiker …). Wie sieht diese Person äußerlich aus? Beschreibe ein oder zwei Merkmale.
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Tienes una reunión con un cliente y tu colega no lo conoce. ¿Cómo describirías al cliente para que lo encuentre en la sala de espera?
Du hast ein Treffen mit einem Kunden und dein Kollege kennt ihn nicht. Wie würdest du den Kunden beschreiben, damit dein Kollege ihn im Wartebereich findet?
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¿Cómo es tu aspecto en un día normal de trabajo? Describe tu altura y el pelo en una o dos frases.
Wie siehst du an einem normalen Arbeitstag aus? Beschreibe in ein oder zwei Sätzen deine Körpergröße und deine Haare.
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Üben Sie diesen Dialog mit einem echten Lehrer!
Dieser Dialog ist Teil unserer Unterrichtsmaterialien. Während unserer Gesprächsstunden üben Sie die Situationen mit einem Lehrer und anderen Schülern.
- Implementiert CEFR, DELE-Prüfung und Richtlinien des Cervantes-Instituts
- Unterstützt von der Universität Siegen