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1. Sprachimmersion
Diese Aktivität enthält Videos, Dialoge und Audio, um dich in den Wortschatz dieser Lektion einzutauchen.
A1.2.1 Aktivität
Der erste Arbeitstag
José kommt zu seiner neuen Arbeit und lernt seine Kollegin María kennen.
2. Wortschatz (15) Teilen Kopiert!
3. Grammatik Teilen Kopiert!
Es ist nicht das Aufregendste, das geben wir zu, aber es ist absolut notwendig (und wir versprechen, es wird sich lohnen)!
A1.2.2 Grammatik
Das Alphabet
Das spanische Alphabet: lerne, Wörter zu buchstabieren, zum Beispiel deinen Namen, wenn du jemanden Neues kennenlernst.
A1.2.3 Grammatik
Die Aussprache
Wir lernen, einige besondere Laute der spanischen Sprache auszusprechen.
Schlüsselverb
Llamarse (sich nennen)
Lerne, das Verb „sich nennen“ im Spanischen zu konjugieren: Präsens, Indikativ.
Schlüsselverb
Presentarse (sich vorstellen)
Lerne, das Verb "sich vorstellen" im Spanischen zu konjugieren: Präsens, Indikativ.
4. Übungen Teilen Kopiert!
Übung 1: Prüfungsvorbereitung
Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.
Primer día en la oficina
Wörter zu verwenden: Un placer, nombre, apodo, Mucho gusto, Me llamo, apellido, Mi nombre, señora
(Erster Tag im Büro)
Es el primer día de trabajo de un nuevo compañero en una oficina en Madrid.
Un hombre entra en la sala. Una chica lo mira y sonríe.
—Hola, buenos días. ¿Tú eres el nuevo compañero?
—Sí, hola. Thomas Müller.
—Encantada. Yo soy Laura Pérez.
— , Pérez.
—No, por favor, Laura. Soy tu compañera.
—De acuerdo, Laura. es Thomas, pero mis amigos dicen Tom.
—Ah, es tu . Bien. ¿Puedes escribir tu y aquí, por favor?
—Sí, claro. ¿Cómo se escribe tu apellido, Laura?
—Pérez. P-E-R-E-Z.
—Gracias, Laura.
— , Thomas. Bienvenido a la empresa.Es ist der erste Arbeitstag eines neuen Kollegen in einem Büro in Madrid.
Ein Mann betritt den Raum. Eine Frau sieht ihn an und lächelt.
„Hallo, guten Morgen. Bist du der neue Kollege?“
„Ja, hallo. Ich heiße Thomas Müller.“
„Freut mich. Ich bin Laura Pérez.“
„Sehr erfreut, Frau Pérez.“
„Nein, bitte, sag Laura. Ich bin deine Kollegin.“
„Gut, Laura. Mein Name ist Thomas, aber meine Freunde nennen mich Tom.“
„Ah, das ist dein Spitzname. Gut. Kannst du bitte hier deinen Vor- und Nachnamen aufschreiben?“
„Ja, klar. Wie schreibt man deinen Nachnamen, Laura?“
„Pérez. P-E-R-E-Z.“
„Danke, Laura.“
„Gern geschehen, Thomas. Willkommen im Unternehmen.“
Offene Fragen:
-
¿Cómo se llama el nuevo compañero?
(Wie heißt der neue Kollege?)
-
¿Cómo prefiere presentarse la compañera, como señora Pérez o como Laura? Explica.
(Wie möchte sich die Kollegin genannt werden, als Frau Pérez oder als Laura? Erkläre.)
-
¿Qué escribe Thomas en el papel al final de la conversación?
(Was schreibt Thomas am Ende des Gesprächs auf das Papier?)
Schreibübung:
Escribe 3 o 4 frases para presentarte: di cómo te llamas, cómo se escribe tu nombre y qué forma de tratamiento prefieres (señor, señora, tu nombre, etc.).
(Schreibe 3 oder 4 Sätze, um dich vorzustellen: sage, wie du heißt, wie dein Name geschrieben wird und welche Anredeform du bevorzugst (Herr, Frau, dein Vorname etc.).)
Nützliche Ausdrücke:
-
Me llamo…
(Ich heiße…)
-
Mi nombre es…
(Mein Name ist…)
-
Mucho gusto / Encantado · Encantada
(Freut mich / Nett, dich kennenzulernen)
-
Prefiero que me llames…
(Ich bevorzuge, dass man mich … nennt)
Übung 2: Sätze neu ordnen
Anleitung: Mache richtige Sätze.
Übung 3: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. Hola, ¿cómo __ llamas?
(Hallo, wie __ du?)2. Me __ María y soy la nueva chica de la oficina.
(Ich __ María und bin das neue Mädchen im Büro.)3. Mucho gusto, señora López, me __: soy Carlos.
(Freut mich, Frau López, ich __ mich vor: ich bin Carlos.)4. ¿Cómo __ llama el señor que está en la recepción?
(Wie __ heißt der Herr, der an der Rezeption ist?)Übung 4: Dialogkarten
Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Übung 5: Reagieren Sie auf die Situation
Anleitung: Geben Sie basierend auf der Situation eine passende Antwort.
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Ejercicio 6: Gesprächsübung
Instrucción:
- Diga el nombre completo y el apellido de cada persona. (Nenne den vollständigen Namen und den Nachnamen jeder Person.)
- Interpreta un diálogo en el que preguntas a alguien su nombre y te presentas. (Führen Sie einen Dialog, in dem Sie jemanden nach seinem Namen fragen und sich vorstellen.)
Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten
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