Exercise 1: Language immersion
Instruction: Watch the video and answer the related questions.
| Word | Translation |
|---|---|
| Las mismas oportunidades | The same opportunities |
| Los obstáculos | Obstacles |
| Llegar a la meta | Reach the goal |
| Prácticas sexistas | Sexist practices |
| Atención sanitaria inadecuada | Inadequate healthcare |
| Deterioran la salud | Worsen health |
| Da un paso adelante | Take a step forward |
| La equidad de género | Gender equity |
| No se puede cumplir el derecho a la salud | The right to health cannot be fulfilled |
1. ¿Qué idea principal se transmite sobre la "carrera de la vida"?
(What main idea is conveyed about the "race of life"?)2. ¿Qué factores se mencionan como perjudiciales para la salud de mujeres y niñas?
(What factors are mentioned as harmful to the health of women and girls?)3. ¿Qué consecuencia se plantea si no hay igualdad de género?
(What consequence is suggested if there is no gender equality?)Exercise 2: Use the website or the reading text
Instruction: Your company is organizing an internal training session on equality and you want to use a real example of discrimination.
Task: Resume tres funciones clave de la Dirección General y describe, con un ejemplo laboral, cómo la desigualdad afecta a los derechos y a la integración social.
URL: Desigualdad social
Use in your answer: igualdad de trato / no discriminación / discriminación / derechos humanos / acceso a la vivienda / Administración General del Estado