Hay estructuras para expresar opinión o reacción ante una acción o situación.

(There are structures to express an opinion or reaction to an action or situation.)

What are these structures used for?

  • All these expressions help you give an opinion or evaluation in Spanish.
  • You can evaluate:
    • an action (that someone does / did / will do)
    • a thing, situation or idea
    • how something went (result)
  • The key is to see what comes after the expression:
    • an adjective
    • a noun
    • que + subjunctive
    • lo de + infinitive / noun

1. Evaluating with adjectives: what you think of something

Use these when you want to say how you see a situation, idea or person.

  • Lo veo / Lo encuentro + adjetivo

Meaning: “I see it / I find it + adjective”. Very direct, personal opinion.

  • Lo veo complicado. = I see it as complicated.
  • Lo encuentro exagerado. = I find it exaggerated.
  • Es / Me parece / Considero / Me resulta + adjetivo o nombre

Meaning: “It is / It seems to me / I consider / I find it + adjective or noun”.

  • Es importante. = It is important.
  • Me parece injusto. = It seems unfair to me.
  • Considero necesaria esta reunión.
  • Me resulta incómodo este tema.

Tip: these structures are followed by a direct adjective or noun, not by que.

  • Es importante que esta situación.
    Es importante esta situación.

2. Evaluating an action: “que + subjunctive”

Use these when you judge an action (what someone does / did / will do).

  • Es / Me parece + adjetivo + que + subjuntivo

Structure:

  • Es / Me parece + adjetivo + que + (subject) + (verb in subjunctive)
Spanish Meaning
Es importante que todos participen. It is important that everyone participates.
Me parece mal que no hablen. I think it’s bad that they don’t talk.
Es lógico que estén enfadados. It’s logical that they are angry.

Attention: in this pattern, the verb after que goes in the subjunctive, because you are expressing an evaluation, not a fact.

  • Es importante que todos participan.
    Es importante que todos participen.

3. “Ser buena / mala idea que…”

Use this to judge if an action is a good or bad idea.

  • Ser + buena / mala idea + que + subjuntivo
Spanish Meaning
Es buena idea que hablemos hoy. It’s a good idea for us to talk today.
Fue mala idea que vinieran tarde. It was a bad idea that they came late.

Form reminder:

  • Es buena idea que… (present evaluation)
  • Fue mala idea que… (past evaluation)
  • Verb after que = always subjunctive.

4. “Lo de…”: evaluating an idea or plan

Use Me parece / Veo + adjetivo + lo de to comment on a plan, proposal, or idea in general.

  • Me parece / Veo + adjetivo + lo de + infinitivo / sustantivo
Spanish Meaning
Me parece positivo lo de reunirse cada año. I think this idea of meeting every year is positive.
Veo complicado lo de vender la casa. I see this idea of selling the house as complicated.
Me parece mal lo de ocultar información a los hijos. I think this thing of hiding information from the children is bad.

Compare:

  • Es buena idea que vendamos la casa. (focus on the action)
  • Me parece buena idea lo de vender la casa. (focus on the plan / proposal)

5. “Ir / Salir + bien, mal, fatal…”: how something went

Use these to say if an event or situation had a good or bad result.

  • Ir / Salir + bien, mal, fatal, genial…
Spanish Meaning
La reunión familiar salió bien. The family meeting went well.
La conversación con mis padres fue fatal / salió fatal. The conversation with my parents went terribly.
Al final todo salió genial. In the end everything went great.

Note: here ir / salir are used to talk about the result, not movement.

  • La reunión salió a la casa. (incorrect meaning)

6. “Está bien / mal…”: general judgement

Use Está bien / mal to give a moral or social judgement about an action.

  • Está bien / mal / genial / fatal + que + subjuntivo
Spanish Meaning
Está mal que no hablen. It’s bad that they don’t talk.
Está bien que los hijos opinen. It’s good that the children give their opinion.

Compare:

  • Es malo que no hablen. (more neutral / descriptive)
  • Está mal que no hablen. (more moral / “they shouldn’t do that”)

7. “¡Qué bien / mal…!”: emotional reaction

Use this to react emotionally (surprise, happiness, criticism).

  • ¡Qué bien / mal / raro / injusto… + que + subjuntivo!
Spanish Meaning
¡Qué bien que vinieran todos! How great that everyone came!
¡Qué mal que no participen! How bad that they don’t participate!
¡Qué raro que no llame! How strange that he/she doesn’t call!

Pattern:

  • ¡Qué + adjetivo + que + subjuntivo!

8. When do I use the subjunctive?

You use subjunctive after que when:

  • you evaluate / judge an action, not just describe it
  • you express what you think is good, bad, logical, strange, etc.
With subjunctive (evaluation) With indicative (fact)
Es grave que discuta con sus padres. Es verdad que discute con sus padres.
Es una pena que no vengan. Está claro que no vienen.

Notice: verbs like es verdad que, es cierto que, está claro que express fact, so they take the indicative, not the subjunctive.

9. Quick form check: step by step

  1. What are you judging?
    • A thing / situation → probably adjective or noun without que.
    • An action (someone does something) → probably que + subjunctive.
    • A plan / idea → consider lo de + infinitive.
  2. Choose the frame:
    • Es / Me parece / Considero / Me resulta…
    • Lo veo / Lo encuentro…
    • Está bien / mal…
    • Es / Fue buena / mala idea…
    • ¡Qué bien / mal…!
    • Ir / salir bien / mal…
  3. Check word order:
    • Es + adjetivo + que + subjuntivo
    • Me parece + adjetivo + lo de + infinitivo
    • Lo veo + adjetivo
    • Fue mala idea que + subjuntivo
  4. Check the subject after “que”:
    • Make sure the verb agrees with that subject.
    • Example: Es importante que tus hermanos hablen.

10. Mini self-check: can you do this?

Read each question and see if you can answer “yes”. If not, revisit the section indicated.

  1. Can I say if a plan is good or bad using the correct pattern?
    → Example to test yourself: “a plan to sell the house is a bad idea” → Section 3 / 4.
  2. Can I form sentences with “Es / Me parece + adjetivo + que + subjuntivo” correctly?
    → Example: “It’s important that they talk to each other” → Section 2 / 8.
  3. Can I react emotionally using “¡Qué bien / mal que + subjuntivo!”?
    → Example: “How great that they reached an agreement” → Section 7.
  4. Can I describe how a meeting went using “salir / ir + bien / mal”?
    → Example: “The family dinner went terribly” → Section 5.
  5. Can I decide when I need the subjunctive after “que” in evaluations?
    → Compare: “Es verdad que…” vs “Es injusto que…” → Section 8.

If you can answer “yes” to these, you are ready to focus on speaking practice and using these structures in conversation.

ExpressionsExample
Ir / Salir + bien, mal, fatal...La reunión familiar salió bien. (The family gathering went well.)
Lo veo / Lo encuentro + adjectiveYo lo veo complicado ahora. (I see it as complicated right now.)
Es / Me parece / Considero / Me resulta + adjective or nounConsidero importante esta situación. (I consider this situation important.)
Me parece / Veo + adjective + lo deMe parece positivo lo de reunirse. (I think the idea of getting together is positive.)
Es / Me parece + adjective + que + subjunctiveEs importante que todos participen. (It’s important that everyone take part.)
Está bien, mal, genial...Está mal que no hablen. (It’s not right that they don’t talk.)
Ser + buena / mala idea + que + subjunctiveFue mala idea que vinieran tarde. (It was a bad idea for them to come late.)
¡Qué bien / mal...!¡Qué bien que lo hicieran! (How good that they did it!)

Exercise 1: Multiple choice

Instruction: Choose the correct answer

1. Me parece positivo ____ reunirnos todos antes de hablar del testamento de mi suegro.

I think it's a good idea ____ all meet before talking about my father-in-law's will.)

2. Es importante que mi cuñado ____ en la decisión sobre la herencia, aunque viva fuera.

It's important that my brother-in-law ____ in the decision about the inheritance, even if he lives abroad.)

3. Fue mala idea que los mellizos ____ por terceros de que son hijos adoptivos.

It was a bad idea for the twins ____ by other people that they are adopted children.)

4. La comida con mis suegros ____ fatal porque acabamos peleándonos por la crianza de los niños.

The meal with my in-laws ____ terribly because we ended up arguing about the children's upbringing.)

Exercise 2: Rewrite the phrases

Instruction: Rewrite the sentences expressing your opinion or evaluation with the model structures (It/It seems to me/I consider/I see + adjective; It/It seems to me + that + subjunctive; It was a good/bad idea that + subjunctive; It seems to me/Saw + adjective + the thing about; How good/bad...!).

Show/Hide translation Show/Hide hints
  1. Hint Hint (Es importante que) No es bueno llegar tarde a la reunión familiar.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Es importante que no lleguéis tarde a la reunión familiar.
    (Es importante que no lleguéis tarde a la reunión familiar.)
  2. Hint Hint (Fue mala idea que) La decisión de vender la casa de los abuelos no fue buena.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Fue mala idea que vendierais la casa de los abuelos.
    (Fue mala idea que vendierais la casa de los abuelos.)
  3. Hint Hint (Me parece positivo lo de) Organizar otra reunión familiar es algo positivo.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Me parece positivo lo de organizar otra reunión familiar.
    (Me parece positivo lo de organizar otra reunión familiar.)
  4. Hint Hint (Lo veo) Creo que ahora es muy difícil hablar de la herencia.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Lo veo muy complicado ahora para hablar de la herencia.
    (Lo veo muy complicado ahora para hablar de la herencia.)

Exercise 3: Grammar in action

Instruction: In pairs, debate concrete options and evaluate the proposals presented.

Show/Hide translation
Situation
En una gran comida familiar, decidís si y cómo aumentar la familia pronto.
(At a large family meal, you decide if and how to expand the family soon.)

Discuss
  • ¿Cómo ha ido hasta ahora la maternidad o la paternidad en tu familia? (How has motherhood or fatherhood been in your family so far?)
  • ¿Te parece buena idea aumentar la familia mediante adopción o maternidad subrogada? ¿Por qué? ¿En qué condiciones? (edad, situación económica, apoyo familiar...) (Do you think it's a good idea to expand the family through adoption or surrogacy? Why? Under what conditions? (age, financial situation, family support...))

Useful words and phrases
  • la maternidad / la paternidad (la maternidad / la paternidad)
  • el hijo adoptivo / la madre de alquiler (el hijo adoptivo / la madre de alquiler)
  • ser de familia trabajadora / ser de familia rica (ser de familia trabajadora / ser de familia rica)

Use in conversation
  • Es / Me parece + adjetivo + que + subjuntivo (Es / Me parece + adjective + que + subjunctive)
  • Ser buena / mala idea + que + subjuntivo (Ser buena / mala idea + que + subjunctive)
  • Ir / Salir + bien, mal, fatal (Ir / Salir + bien, mal, fatal)

Written by

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Alessia Amoroso

Master of Languages, Cultures, Communication

Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia

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Last Updated:

Thursday, 05/03/2026 15:47