Exercice 1: Immersion linguistique
Instruction: Regardez la vidéo et répondez aux questions associées.
| Mot | Traduction |
|---|---|
| Las mismas oportunidades | Les mêmes opportunités |
| Los obstáculos | Les obstacles |
| Llegar a la meta | Atteindre l’objectif |
| Prácticas sexistas | Pratiques sexistes |
| Atención sanitaria inadecuada | Soins de santé inadéquats |
| Deterioran la salud | Détériorent la santé |
| Da un paso adelante | Fais un pas en avant |
| La equidad de género | L’équité de genre |
| No se puede cumplir el derecho a la salud | On ne peut pas garantir le droit à la santé |
1. ¿Qué idea principal se transmite sobre la "carrera de la vida"?
(Quelle idée principale est transmise à propos de la « course de la vie » ?)2. ¿Qué factores se mencionan como perjudiciales para la salud de mujeres y niñas?
(Quels facteurs sont mentionnés comme nuisibles à la santé des femmes et des filles ?)3. ¿Qué consecuencia se plantea si no hay igualdad de género?
(Quelle conséquence est avancée s’il n’y a pas d’égalité de genre ?)Exercice 2: Utilisez le site web ou le texte de lecture
Instruction: Ton entreprise organise une formation interne sur l’égalité et tu veux utiliser un exemple réel de discrimination.
Tâche: Resume tres funciones clave de la Dirección General y describe, con un ejemplo laboral, cómo la desigualdad afecta a los derechos y a la integración social.
URL: Desigualdad social
Use in your answer: igualdad de trato / no discriminación / discriminación / derechos humanos / acceso a la vivienda / Administración General del Estado