A1.29 - Körperliche Zustände und Empfindungen
A1.29 - Körperliche Zustände und Empfindungen

A1.29 - Körperliche Zustände und Empfindungen - Übungen

Physische Zustände und Empfindungen


Übung 1: Ein Wort zuordnen

Anleitung: Ordne jeden Anfang mit dem richtigen Ende zu.

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Ich bin müde, ich brauche eine Pause.
Ich habe Durst, ich trinke ein Glas Wasser.
Ich habe keinen Appetit, ich esse jetzt nichts.
Ich ruh mich kurz aus, dann bin ich wieder wach.

Übung 2: Prüfungsvorbereitung (QR: Audio)

Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.

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Hinweis im Büro: Pause und Wohlbefinden

Fülle die Lücken aus: keine, Hunger, auszuruhen, Durst, verletzt, erschöpft, entspannen, müde, Appetit, Pause

(Hinweis im Büro: Pause und Wohlbefinden)

Hinweis der Personalabteilung: Bitte machen Sie regelmäßig kurze Pausen. Wer lange am Bildschirm arbeitet, wird oft oder . Trinken Sie genug Wasser, auch wenn Sie keinen haben. Essen Sie in der etwas Leichtes. Wenn Sie keinen haben, essen Sie nicht nur aus .

Wenn Sie sich nicht gut fühlen, sprechen Sie bitte mit Ihrer Teamleitung. Bei Stress hilft es, sich fünf Minuten oder kurz zu . Wenn Sie sind, melden Sie das sofort. Für alle gilt: Es gibt Meetings in der Pause.

Übung 3: Hören Sie zu und beantworten Sie die Fragen

Anleitung: Hören Sie sich die Audioaufnahme an und beantworten Sie die Fragen.

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1. Hallo Jana, ich bin heute nicht wach. Ich bin sehr müde und brauche eine Pause. Ich komme um elf ins Büro.

Wann kommt die Person ins Büro?

2. Guten Tag. Ich bin total verschwitzt und habe großen Durst. Ich möchte kein Bier, bitte nur ein Wasser ohne Sprudel.

Was bestellt der Mann?

Übung 4: Mehrfachauswahl

Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung

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1. Nach der Arbeit ___ ich mich nicht aus, ich bin noch zu wach.


2. In der Pause ___ ich mich nicht, weil ich keinen Appetit habe.


3. Am Wochenende ___ wir uns am Meer aus und gehen vielleicht baden.


Übung 5: Dialogkarten

Anleitung: Übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.

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Übung 6: Auf die Situation reagieren (QR: KI+)

Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.

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1. Du bist im Büro in einem langen Termin. Du hast Durst und möchtest kurz etwas trinken. Was sagst du? (Benutze: Der Durst, Wasser, kurz)

Ich habe    

Beispiel:

Ich habe Durst. Kann ich kurz Wasser holen?

2. Du bist mit Kolleginnen in der Mittagspause. Du hast Hunger und willst etwas essen. Was sagst du? (Benutze: Der Hunger, etwas essen, die Pause)

Ich habe    

Beispiel:

Ich habe Hunger. Ich esse in der Pause etwas.

Übung 7: Korrespondenz verfassen (QR: KI+)

Anleitung: Schreibe eine Antwort auf folgende Nachricht, die der Situation angemessen ist.

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Lara (Büro): Hi! Ich mache gleich eine kleine Pause. Ich bin total müde und habe Durst. Kommst du mit in die Küche?

Wir können Wasser holen und kurz ausruhen. Oder wir gehen 5 Minuten raus, ein bisschen entspannen.

Bist du auch müde? Hast du Hunger oder nur Appetit?


Lara (Büro): Hi! Ich mache gleich eine kleine Pause. Ich bin total müde und habe Durst. Kommst du mit in die Küche?

Wir können Wasser holen und uns kurz ausruhen. Oder wir gehen 5 Minuten raus, ein bisschen entspannen.

Bist du auch müde? Hast du Hunger oder nur Appetit?


Nützliche Redewendungen:

  1. Ich bin (nicht) ... und ich brauche ...

  2. Ich habe (k)ein(en/e) ... / Ich habe keinen/keine ...

  3. Vielleicht komme ich mit, aber ...

Hi Lara, ja gern. Ich bin auch müde und ein bisschen verschwitzt. Ich habe Durst, aber keinen Hunger, nur Appetit. Ich komme in 2 Minuten in die Küche. Danach können wir kurz rausgehen und uns entspannen.