Übung 1: Sprachimmersion
Anleitung: Sehen Sie sich das Video an und beantworten Sie die zugehörigen Fragen.
| Wort |
|---|
| Die Gemüseabteilung |
| Die Vitamine |
| Die Ballaststoffe |
| Das Obst |
| Das Gemüse |
| Der Brokkoli-Blumenkohl-Mix |
| Der Spargel |
| Die Beeren |
| Die Bananen |
1. Wo startet die Person mit dem Einkauf?
2. Warum nimmt die Person grünes Gemüse?
3. Wie viel Obst und Gemüse isst die Person am Tag?
4. Welche Kohlenhydrate kauft die Person am Ende?
Übung 2: Dialog
Anleitung: Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen.
Thorsten und Annika kaufen mit einer Einkaufsliste im Supermarkt ein
| 1. | Thorsten: | Womit fangen wir an? |
| 2. | Annika: | Lass uns in der Gemüseabteilung anfangen. Ich nehme Paprika, Spargel und Tomaten. |
| 3. | Thorsten: | Ich hole in der Zwischenzeit das Obst: Äpfel, Bananen und Himbeeren. Willst du noch etwas anderes? |
| 4. | Annika: | Kannst du schauen, ob es schon Erdbeeren gibt? Die hatte ich schon lange nicht mehr. |
| 5. | Thorsten: | Erdbeeren gibt es noch nicht. Die gibt es erst ab nächstem Monat. |
| 6. | Annika: | Schade. Was steht noch auf der Einkaufsliste? |
| 7. | Thorsten: | Viel mehr ist es eigentlich nicht: Nudeln, Reis und Klopapier. |
| 8. | Annika: | Kannst du Reis und Nudeln holen? Ich suche dann das Klopapier und gehe schon mal zur Kasse. |
| 9. | Thorsten: | Perfekt! |
1. Was kauft Annika in der Gemüseabteilung?
2. Wohin geht Annika am Ende des Einkaufs?
Übung 3: Öffnen Sie den Link und führen Sie die Aufgabe aus
Anleitung: Du planst den Alltagseinkauf bei ALDI Nord und suchst frisches Obst und Gemüse.
Aufgabe: Welche zwei Obst- oder Gemüsesorten stehen im Text als Beispiel zum Kaufen? Schreibe die Wörter auf Deutsch.
Wichtige Wörter: frisch / Obst / Gemüse / Einkaufsliste / Äpfel / Tomaten
URL: Aldi Nord