A1.25 - Emotionen und Gefühle
A1.25 - Emotionen und Gefühle

A1.25 - Emotionen und Gefühle - Übungen

Emotionen und Gefühle


Übung 1: Ein Wort zuordnen

Anleitung: Ordne jeden Anfang mit dem richtigen Ende zu.

Ich bin vor dem Termin sehr nervös.
Nach dem Gespräch bin ich nicht traurig.
Heute bin ich ein bisschen wütend.
Sie lächelt und ist glücklich.

Übung 2: Prüfungsvorbereitung

Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.


Aushang im Büro: Kurze Pause und Stimmung

Fülle die Lücken aus: sehr, traurig, nervös, lächeln, ruhig, wütend, entschuldigen, Gespräch

(Aushang im Büro: Kurze Pause und Stimmung)

AushangManchmal sind wir im Büro , oder . Das ist normal. Bitte machen Sie dann eine kurze Pause: eine Minute ruhig atmen, Wasser trinken oder kurz ans Fenster gehen. Wer gestresst ist, spricht bitte mit der Teamleitung.

Für gute Zusammenarbeit: Wir , wenn es passt, und wir sprechen freundlich. Wenn ein zu laut wird, sagen Sie: „Bitte leiser.“ Wenn Sie einen Fehler machen, Sie sich kurz. So bleibt das Team und die Arbeit gelingt besser.

Übung 3: Hören Sie zu und beantworten Sie die Fragen

Anleitung: Hören Sie sich die Audiofragmente an und wählen Sie die richtige Antwort auf die Fragen.

1. Hallo, hier ist Laura. Ich bin heute sehr nervös, ich habe um zehn Uhr ein Gespräch im Büro. Kannst du kurz mitkommen? Dann bin ich nicht so allein.

Warum ruft Laura an?

2. Hi, ich bin Jonas. Der Film war zu traurig, ich habe fast geweint. Ich gehe jetzt kurz ins Café, ich brauche etwas Ruhiges.

Wie fühlt sich Jonas nach dem Film?

Übung 4: Mehrfachauswahl

Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung

1. Vor dem Gespräch im Büro ___ ich nicht, ich bin sehr nervös.


2. Nach der Nachricht von meiner Familie ___ sie ein bisschen.


3. Wir ___ Deutschland, aber am Anfang sind wir ein bisschen ängstlich.


Übung 5: Dialogkarten

Anleitung: Übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.

Übung 6: Auf die Situation reagieren

Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.

1. Im Büro fragt dich eine Kollegin am Morgen: „Wie geht’s dir?“ Antworte kurz und freundlich. (Nutze: glücklich, heute, danke)

Ich bin heute    

Beispiel:

Ich bin heute glücklich, danke.

2. In der Pause sieht ein Kollege still und nachdenklich aus. Frage nach und sag, wie er wirkt. (Nutze: traurig, du, okay?)

Du wirkst    

Beispiel:

Du wirkst traurig. Geht es dir okay?

Übung 7: Korrespondenz verfassen

Anleitung: Schreibe eine Antwort auf folgende Nachricht, die der Situation angemessen ist.


Lara: Hey! Wie geht's dir heute?

Du warst im Büro vorhin so ruhig und du hast gar nicht gelächelt. Bist du traurig oder nervös?

Und wie geht es Anna? Ich habe gesehen: Sie war ein bisschen wütend.

Hast du heute Abend Zeit für einen Kaffee?


Lara: Hey! Wie geht's dir heute?

Du warst im Büro vorhin so ruhig und du hast gar nicht gelächelt. Bist du traurig oder nervös?

Und wie geht es Anna? Ich habe gesehen: Sie war ein bisschen wütend.

Hast du heute Abend Zeit für einen Kaffee?


Nützliche Redewendungen:

  1. Mir geht es heute (nicht) so gut / sehr gut.

  2. Ich bin ein bisschen nervös, weil …

  3. Anna ist (nicht) glücklich / ein bisschen wütend, weil …

Hi Lara, danke für die Nachricht. Mir geht es heute nicht so gut. Ich bin ein bisschen nervös wegen eines wichtigen Termins morgen. Anna ist auch ein bisschen wütend, weil ihr Zug zu spät war. Heute Abend habe ich Zeit. Treffen wir uns um 18:00 Uhr auf einen Kaffee?