Haushaltsgeräte werden immer schlauer – aber was passiert mit den Daten, die die Maschinen über uns sammeln?
Haushaltsgeräte werden immer schlauer – aber was passiert mit den Daten, die die Maschinen über uns sammeln?

Übung 1: Sprachimmersion

Anleitung: Erkenne das angezeigte Vokabular im Video.

Wort
Die Waschmaschine
Das Bügeleisen
Die Heizung
Das Haushaltsgerät
Der Staubsauger
Die Zahnbürste
Putzen
Es ist bekannt, dass Daten über uns gesammelt werden.
Neu ist, dass auch Waschmaschinen, Bügeleisen und Heizungen Informationen über die Nutzer sammeln sollen.
Wir zeigen, ob die neuen, intelligenten Haushaltsgeräte das wirklich tun und ob sie unser Leben erleichtern.
Erleichtert uns der tanzende Staubsauger oder die WLAN-Zahnbürste wirklich das Leben?
Während seine Frau zur Arbeit geht, macht Sascha den Haushalt – mit mäßigem Erfolg.
Wegen des fünfjährigen Niko bleibt kaum Zeit zum Putzen.
Das ist ein Dilemma: Die Hausarbeit macht sich nicht von allein.
Da hat Sascha eine Idee: „Wir putzen nicht, wir lassen putzen.“

Verständnisfragen:

  1. Welche Haushaltsgeräte im Text sollen Informationen über die Nutzer sammeln?

    (Welche Haushaltsgeräte im Text sollen Informationen über die Nutzer sammeln?)

  2. Warum hat Sascha kaum Zeit zum Putzen?

    (Warum hat Sascha kaum Zeit zum Putzen?)

  3. Welche Lösung schlägt Sascha am Ende vor?

    (Welche Lösung schlägt Sascha am Ende vor?)

Übung 2: Dialog

Anleitung: Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen.

Der neue Wäschestraum im Keller

1. Benedikt: Was hältst du davon, wenn wir im Keller einen Wäschesraum machen?
2. Nathalie: Und was willst du dann da hineinstellen?
3. Benedikt: Na ja, die Waschmaschine auf jeden Fall und vielleicht noch ein Bügeleisen.
4. Nathalie: Das finde ich eine gute Idee. Der Raum ist aber ziemlich groß. Was sollen wir noch hineinstellen?
5. Benedikt: Wir könnten auch eine Art Hobbyraum daraus machen und noch einen Kühlschrank und eine Mikrowelle hineinstellen.
6. Nathalie: Das finde ich super. Dann brauchen wir aber auch noch einen Tisch und Stühle.
7. Benedikt: Du hast recht. Das Problem ist aber, dass es im Winter im Keller wahrscheinlich ziemlich kalt ist.
8. Nathalie: Dann brauchen wir auf jeden Fall auch eine Heizung im Keller.
9. Benedikt: Sagst du das dem Techniker, wenn er am Montag kommt?
10. Nathalie: Ja, das mache ich.

1. Was wollen Benedikt und Nathalie im Keller machen?


2. Welche Geräte will Benedikt zuerst in den Raum stellen?


Übung 3: Offene Gesprächsfragen

Anleitung: Beantworte die Fragen und korrigiere sie mit deinem Lehrer.

  1. Sie rufen den Hausmeister an. In Ihrer Wohnung ist ein Gerät kaputt. Was sagen Sie? Nennen Sie das Gerät und das Problem.

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  2. Beschreiben Sie bitte kurz: Welche Haushaltsgeräte benutzen Sie an einem normalen Arbeitstag? Nennen Sie zwei oder drei Geräte.

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  3. Stellen Sie sich vor, Sie haben einen neuen Kellerraum. Was möchten Sie dort hinstellen und warum?

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  4. Wie machen Sie normalerweise Ihre Wäsche? Beschreiben Sie in 1–2 Sätzen den Ablauf.

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