Übung 1: Sprachimmersion
Anleitung: Sehen Sie sich das Video an und beantworten Sie die zugehörigen Fragen.
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| Wort |
|---|
| Schön |
| Kurze Haare |
| Lange Haare |
| Locken |
| Muskeln |
| Schlank |
| Merkmale |
| Backenknochen |
1. Wovon hängt es ab, was jemand schön findet?
2. Welche Merkmale finden viele Menschen schön?
3. Was bedeutet „ein symmetrisches Gesicht“?
4. Welche Merkmale werden bei Frauen genannt?
Übung 2: Dialog
Anleitung: Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen.
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Timo und Laura sehen im Büro einen neuen Mitarbeiter und sind unsicher, ob sie ihn kennen
| 1. | Timo: | Ist das nicht Tim? |
| 2. | Laura: | Welcher Tim? |
| 3. | Timo: | Der, der hier vor ein paar Jahren gearbeitet hat. |
| 4. | Laura: | Der mit den blonden Haaren und der Brille? |
| 5. | Timo: | Er trägt eine Brille, aber er hat braune Haare. |
| 6. | Laura: | Braune Haare? Meinst du den großen Tim aus dem Marketing? |
| 7. | Timo: | Nein, er war zwar im Marketing, aber er ist ziemlich klein. |
| 8. | Laura: | Also: Er ist klein, trägt eine Brille und hat braune Haare. Hat er einen Bart? |
| 9. | Timo: | Nein, er hat keinen Bart. Genauer kann ich ihn nicht beschreiben. |
| 10. | Laura: | Okay, vielleicht kenne ich ihn einfach nicht. |
| 11. | Timo: | Das kann natürlich auch sein. |
1. Wie sieht der Tim aus, den Timo meint?
2. Was sagt Timo über den Bart von Tim?