Übung 1: Wort-Bingo
Anleitung: 1. Höre dir das Video mindestens zweimal an und gib die Wörter an, die du hörst. 2. Verwende die Wörter, um ein Gespräch mit deinem Lehrer zu führen (schreibe dein Gespräch auf). 3. Lerne die Wörter mit dem Worttrainer auswendig.
| Wort |
|---|
| schön |
| kurze Haare |
| lange Haare |
| Locken |
| Muskeln |
| schlank |
Übung 2: Dialog
Anleitung: 1. Lesen Sie den Dialog zu zweit. 2. Lernen Sie die Sätze auswendig, indem Sie die Übersetzung abdecken. 3. Decken Sie die Zeilen eines Sprechers ab, geben Sie mit Ihrem Lehrer alternative Antworten und schreiben Sie sie auf.
Timo will Laura etwas über Tim erzählen, doch die beiden sind sich uneinig, ob sie die selbe Person meinen.
| 1. | Timo: | Kennst du Tim? |
| 2. | Laura: | Meinst du Tim mit den blonden Haaren und der Brille? |
| 3. | Timo: | Er trägt eine Brille, aber seine Haare sind braun. |
| 4. | Laura: | Braune Haare? Meinst du den großen Tim, der auch Basketball spielt? |
| 5. | Timo: | Nein, er ist nicht groß. Er ist eher klein. |
| 6. | Laura: | Also, er ist klein, hat braune Haare und trägt eine Brille. Hat er einen Bart? |
| 7. | Timo: | Nein, er hat keinen Bart. Besser kann ich ihn nicht beschreiben. |
| 8. | Laura: | Okay, vielleicht kenne ich ihn nicht. |
| 9. | Timo: | Das kann sein. |
Übung 3: Fragen zum Text
Anleitung: Lies den obigen Text und wähle die richtige Antwort aus.
1. Welche Haarfarbe hat Tim?
2. Trägt Tim eine Brille?
3. Ist Tim groß?
4. Hat Tim einen Bart?
Übung 4: Offene Gesprächsfragen
Anleitung: Besprechen Sie die folgenden Fragen mit Ihrem Lehrer unter Verwendung des Vokabulars aus dieser Lektion und schreiben Sie Ihre Antworten auf.
- Wie würdest du jemanden mit braunen Haaren und einer Brille beschreiben?
- Findest du es wichtig, eine Person genau zu beschreiben, wenn du sie suchst? Warum?
- Kannst du eine Person aus deiner Familie beschreiben, die klein ist und keinen Bart hat?
- Was ist dir bei der Beschreibung von jemandem am wichtigsten: Haarfarbe, Größe oder andere Merkmale? Warum?