Le plus-que-parfait exprime une action qui s'est déroulée avant une autre action passée. Exemple : 'j'avais mangé', 'il avait étudié'.
(O mais-que-perfeito exprime uma ação que aconteceu antes de outra ação passada. Exemplo: "j'avais mangé", "il avait étudié".)
- Usa-se o mais-que-perfeito para falar de factos, situações e ações secundárias que ocorreram antes da ação principal.
- As duas ações podem estar ligadas em relação ao tempo ou em relação a uma causa.
- Encontra-se, nomeadamente, o mais-que-perfeito depois de orações completivas (discurso indireto), relativas e hipotéticas com "si", no passé composé ou no passé simple.
| Action | Exemple |
|---|---|
| Temps (Tempo) | Il s'était endormi quand le contrôle a débuté. (Ele tinha adormecido quando o teste começou.) |
| Cause (Causa) | Tu as raté l'examen parce que tu n'avais pas révisé. (Chumbaste no exame porque não tinhas estudado.) |
| Discours indirect au passé (Discurso indireto no passado) | Il a dit qu'il avait réussi. (Ele disse que tinha passado.) |
| Proposition relative (Oração relativa) | Il retrouva le livre qu'il avait perdu. (Ele encontrou o livro que tinha perdido.) |
| Hypothèse (Hipótese) | Si j'étais venu à l'examen, je n'aurais pas redoublé. (Se eu tivesse vindo ao exame, não teria repetido de ano.) |
Exceptions!
- Quando duas ações acontecem imediatamente uma após a outra, usa-se o passé composé. Exemplo: Quand je sui rentré, j'ai révisé mes leçons.
- Na forma negativa, a ordem das palavras deve ser respeitada: Sujet + n' + auxiliaire + pas + participe passé. Exemplo: Je n'avais pas commencé les cours.
Exercício 1: Escolha múltipla
Instruction: Escolha a resposta correcta
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1. Quand je suis arrivé au centre d'examen, je me suis rendu compte que ____ oublié ma convocation.
Quando cheguei ao centro de exames, percebi que ____ esquecido a minha convocatória.2. J'ai raté la partie théorique parce que je ____ assez révisé la veille.
Reprovei a parte teórica porque eu ____ estudado o suficiente na véspera.3. L'examinateur a expliqué qu'il ____ nos rédactions avant de donner les résultats.
O examinador explicou que ele ____ as nossas redações antes de dar os resultados.4. J'ai retrouvé l'exercice que j'____ pendant la révision, et ça m'a aidé pour le test écrit.
Encontrei o exercício que eu ____ durante a revisão, e isso ajudou-me no teste escrito.Exercício 2: Rewrite the phrases
Instruction: Harmonizem os tempos: reescrevam cada frase colocando o verbo entre parênteses no mais-que-perfeito (ação anterior). Exemplo: Il est parti. Il (finir) son travail → Il est parti quand il tinha terminado o seu trabalho.
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Quand le train est arrivé, je (acheter) déjà mon billet en ligne.⇒ ____________________________________________________________________________________________________ ExemploQuand le train est arrivé, j'avais déjà acheté mon billet en ligne.(Quando o trem chegou, eu já tinha comprado meu bilhete online.)
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Elle était stressée parce qu'elle (ne pas préparer) sa présentation.⇒ ____________________________________________________________________________________________________ ExemploElle était stressée parce qu'elle n'avait pas préparé sa présentation.(Ela estava estressada porque não tinha preparado sua apresentação.)
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Le directeur a expliqué que l'équipe (terminer) le projet la semaine précédente.⇒ ____________________________________________________________________________________________________ ExemploLe directeur a expliqué que l'équipe avait terminé le projet la semaine précédente.(O diretor explicou que a equipe tinha terminado o projeto na semana anterior.)
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J'ai retrouvé le document que je (envoyer) au mauvais service.⇒ ____________________________________________________________________________________________________ ExemploJ'ai retrouvé le document que j'avais envoyé au mauvais service.(Eu encontrei o documento que eu tinha enviado para o departamento errado.)
Exercício 3: Escolha Múltipla
Instruction: Escolha a frase correta.
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