Lerne, von 20 bis 1000000 zu zählen, indem du die Regeln für Zehner und Einer verstehst.
(Aprende a contar de 20 a 1.000.000 entendiendo las reglas para las decenas y las unidades.)
- Las decenas y las unidades se unen con „und“ , p. ej.: „einundzwanzig“, „zweiunddreißig“ .
- La cifra de las unidades va antes que la de las decenas: p. ej. „vierundsechzig“ (64).
- „Hundert“ y „Tausend“ siempre se mantienen iguales.
- A partir de un millón se necesita un artículo y el plural "-en": p. ej. eine Million, zwei Millionen, eine Milliarde, zwei Milliarden.
| Nummer (Número) | Beispiel (Ejemplo) | Beispiel (Ejemplo) |
|---|---|---|
| 20 : Zwanzig (veinte) | 25: Fünfundzwanzig (veinticinco) | 100: Hundert (cien) |
| 30: Dreißig (treinta) | 34: Vierunddreißig (treinta y cuatro) | 200: Zweihundert (doscientos) |
| 40 : Vierzig (cuarenta) | 46: Sechsundvierzig (cuarenta y seis) | 201: Zweihunderteins (doscientos uno) |
| 50 : Fünfzig (cincuenta) | 53: Dreiundfünfzig (cincuenta y tres) | 1 000: Tausend (mil) |
| 60 : Sechzig (sesenta) | 61: Einundsechzig (sesenta y uno) | 2 000: Zweitausend (dos mil) |
| 70 : Siebzig (setenta) | 77: Siebenundsiebzig (setenta y siete) | 1 000 000: Eine Million (un millón) |
| 80 : Achtzig (ochenta) | 86: Sechsundachtzig (ochenta y seis) | 2 000 000: Zwei Millionen (dos millones) |
| 90 : Neunzig (noventa) | 99: Neunundneunzig (noventa y nueve) | 1 000 000 000: Eine Milliarde (mil millones) |
| 2 000 000 000: Zwei Milliarden (dos mil millones) |
¡Excepciones!
- En los números que terminan en „eins“ se usa „ein“ : p. ej. „einunddreißig“ en lugar de „einsunddreißig“
Ejercicio 1: Opción múltiple
Instrucción: Elige la respuesta correcta
1. Wie viel kostet der Kaffee? – Er kostet ____ Euro.
¿Cuánto cuesta el café? – Cuesta ____ euros.2. Meine Kollegin ist ____ Jahre alt.
Mi compañera de trabajo tiene ____ años.3. Die Rechnung ist ____ Euro.
La cuenta es ____ euros.4. In der Stadt wohnen ____ Menschen.
En la ciudad viven ____ personas.Ejercicio 2: Reescribe las frases
Instrucción: Reescribe las oraciones y escribe el número en palabras (por ejemplo, 64 → sesenta y cuatro; 2 000 000 → dos millones).
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Im Kurs sind 34 Teilnehmer.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ EjemploIm Kurs sind vierunddreißig Teilnehmer.(En el curso hay treinta y cuatro participantes.)
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Mein Bus kommt in 46 Minuten.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ EjemploMein Bus kommt in sechsundvierzig Minuten.(Mi autobús llega en cuarenta y seis minutos.)
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Das Ticket kostet 77 Euro.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ EjemploDas Ticket kostet siebenundsiebzig Euro.(El billete cuesta setenta y siete euros.)
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Die Firma hat 201 Mitarbeiter.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ EjemploDie Firma hat zweihunderteins Mitarbeiter.(La empresa tiene doscientos uno empleados.)
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Ich wohne in Hausnummer 1000.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ EjemploIch wohne in Hausnummer tausend.(Vivo en el número de casa mil.)
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In Berlin wohnen 2 000 000 Menschen.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ EjemploIn Berlin wohnen zwei Millionen Menschen.(En Berlín viven dos millones de personas.)
Ejercicio 3: Gramática en acción
Instrucción: Manteneos en breve diálogo y decidid juntos qué compráis.
- Welche Produkte brauchst du und wie viel kosten sie jeweils? (¿Qué productos necesitas y cuánto cuesta cada uno?)
- Wie viele Stück nimmst du: 21, 34 oder 46? Warum? (Preis, Menge) (¿Cuántas unidades coges: 21, 34 o 46? ¿Por qué? (precio, cantidad))
- Das kostet vierunddreißig Euro. (Eso cuesta treinta y cuatro euros.)
- Ich nehme einundzwanzig Stück. (Tomo veintiuna unidades.)
- Von zwanzig bis hundert zählen. (Contar del veinte al cien.)
- Zahlen mit „und“ (z. B. einundzwanzig, vierunddreißig) (Números con «y» (p. ej., veintiuno, treinta y cuatro))
- Zehner, Hunderter und Tausender nennen (z. B. siebzig, hundert, tausend) (Decir decenas, centenas y miles (p. ej., setenta, cien, mil))