Previo Siguiente
A1.26 - Sentidos y percepción
A1.26 - Sentidos y percepción
A1.26 - Sentidos y percepción

A1.26 - Sentidos y percepción - Ejercicios

Sinne und Wahrnehmung

Ejercicio 1: Emparejar una palabra

Instrucción: Relaciona cada comienzo con su final correcto.

Die Musik ist heute lauter als gestern. (La música está hoy más alta que ayer.)
Der Kaffee ist zu bitter für mich. (El café está demasiado amargo para mí.)
Ich rieche hier frisches Brot. (Huelo aquí pan fresco.)
Im Flur ist es sehr dunkel. (En el pasillo está muy oscuro.)

Ejercicio 2: Preparación del examen

Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación

Hinweis im Treppenhaus: Ruhe und Sauberkeit

Rellena los huecos: hören, leise, heller, Geräusch, sauber, sehen, dreckig, lauter, Stille

(Aviso en la escalera: tranquilidad y limpieza)

Aushang der Hausverwaltung: Bitte achten Sie auf im Treppenhaus. Von 22:00 bis 7:00 Uhr soll es sein. Wenn Sie Musik , schließen Sie bitte die Tür. Einige Nachbarn arbeiten früh und brauchen Schlaf. Auch tagsüber bitten wir um Rücksicht: Das im Flur ist oft als in der Wohnung.

Bitte halten Sie den Eingang . Stellen Sie Müll in die Tonnen und wischen Sie nasse Schuhe ab. Der Boden ist bei Regen oft und dann rutscht man leicht. Eine kleine Lampe im Flur ist jetzt , damit man die Stufen besser kann. Wenn etwas kaputt ist, melden Sie es im Büro.
Anuncio de la administración del edificio: Por favor, presten atención a la tranquilidad en la escalera. De 22:00 a 7:00 debe haber silencio. Si escucha música, por favor cierre la puerta. Algunos vecinos trabajan temprano y necesitan dormir. También durante el día pedimos consideración: El ruido en el pasillo a menudo es más fuerte que en el apartamento.

Por favor mantenga la entrada limpia. Tire la basura en los contenedores y límpiese los zapatos mojados. Con lluvia, el suelo a menudo está sucio y entonces uno se resbala fácilmente. Una pequeña lámpara en el pasillo ahora es más brillante para que se puedan ver mejor los escalones. Si algo está roto, repórtelo en la oficina.

Ejercicio 3: Escucha y contesta las preguntas

Instrucción: Escucha los fragmentos de audio y elige la respuesta correcta a las preguntas.

1. Ich probiere die Marmelade. Diese ist süß, aber die andere ist saurer. Ich nehme das Glas mit Erdbeere.

Welche Marmelade kauft die Person?

(¿Qué mermelada compra la persona?)
2. Ich sitze im Café am Fenster. Die Musik hier ist leiser, hinten ist es viel lauter. Deshalb bleibe ich am Fenster.

Warum bleibt die Person am Fenster sitzen?

(¿Por qué la persona se queda sentada junto a la ventana?)

Ejercicio 4: Opción múltiple

Instrucción: Elige la solución correcta

1. Im Restaurant ___ die Suppe salzig und gut.

(En el restaurante, la sopa ___ salada y buena.)

2. Im Café ___ ich laute Musik, aber mein Freund hört sie leiser.

(En el café ___ yo música alta, pero mi amigo la oye más baja.)

3. In der neuen Wohnung ___ ich ein helles Zimmer und ein dunkles Bad.

(En el nuevo apartamento ___ yo una habitación luminosa y un baño oscuro.)

Ejercicio 5: Tarjetas de diálogo

Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.

1

Im Café: Kaffee wählen

2

Im Supermarkt: Tomaten wählen

Ejercicio 6: Responde a la situación

Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.

1. Du bist im Supermarkt und willst Tee kaufen. Du fragst die Verkäuferin nach dem Geschmack. (Benutze: süß, bitter, nicht so)

(Estás en el supermercado y quieres comprar té. Le preguntas a la vendedora por el sabor. (Usa: dulce, amargo, no tan))

Ich möchte    

(Quiero ...)

Ejemplo:

Ich möchte einen Tee, bitte. Ist er süß oder eher bitter? Ich mag ihn nicht so süß.

(Quiero un té, por favor. ¿Es dulce o más bien amargo? No me gusta tan dulce.)

2. Du bist bei Freunden zu Hause. Du probierst etwas und sagst, wie es schmeckt. (Benutze: salzig, sauer, sehr)

(Estás en casa de unos amigos. Pruebas algo y dices a qué sabe. (Usa: salado, ácido, muy))

Das schmeckt    

(Sabe ...)

Ejemplo:

Das schmeckt sehr salzig. Schmeckt es auch etwas sauer?

(Sabe muy salado. ¿Sabe también un poco ácido?)

Ejercicio 7: Redacción de correspondencia

Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación

Mostrar traducción

Betreff: Rückfrage zu Ihrer Meldung (Geräusche im Haus)

Guten Tag Frau Yılmaz,
wir haben Ihre Nachricht zu Geräuschen im Haus bekommen. Können Sie uns kurz sagen: Wann ist es besonders laut und wo hören Sie es? Ist es abends lauter als morgens?

Bitte schreiben Sie uns auch, ob Sie schon mit den Nachbarn gesprochen haben.

Viele Grüße
Sabine Krüger
Hausverwaltung Lindenhof

Asunto: Consulta sobre su aviso (ruidos en la casa)

Buenos días, Sra. Yılmaz,
hemos recibido su mensaje sobre ruidos en la casa. ¿Podría decirnos brevemente: cuándo es especialmente ruidoso y dónde lo escucha? ¿Por la noche es más ruidoso que por la mañana?

Por favor, indíquenos también si ya ha hablado con los vecinos.

Saludos cordiales
Sabine Krüger
Administración de la finca Lindenhof

Frases útiles:

  1. Ich höre die Geräusche meistens ...

    (Oigo los ruidos la mayoría de las veces ...)

  2. Abends ist es lauter als ...

    (Por la noche es más ruidoso que ...)

  3. Können Sie bitte ...?

    (¿Podría por favor ...?)

Guten Tag Frau Krüger,

ich höre die Geräusche meistens abends zwischen 22 und 23 Uhr. Im Schlafzimmer ist es sehr laut, im Wohnzimmer ist es leiser. Abends ist es lauter als morgens.

Ich habe noch nicht mit den Nachbarn gesprochen. Können Sie bitte die Nachbarn informieren oder im Haus eine kurze Nachricht aufhängen?

Viele Grüße
Aylin Yılmaz
Buenos días, Sra. Krüger:

Oigo los ruidos la mayoría de las veces por la noche entre las 22 y las 23 horas. En el dormitorio es muy ruidoso, en el salón es más silencioso. Por la noche es más ruidoso que por la mañana.

Todavía no he hablado con los vecinos. ¿Podría, por favor, informar a los vecinos o colgar un breve aviso en la casa?

Saludos cordiales
Aylin Yılmaz