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B2.39 - Azione!

B2.39 - Azione! - Esercizi

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Esercizio 1: Abbaia

Istruzione: Abbina ogni parola alla sua definizione.

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el guionista: Persona que escribe el guión porque crea diálogos y estructura narrativa. (lo sceneggiatore: Persona che scrive la sceneggiatura perché crea dialoghi e struttura narrativa.)
rodar una película: Grabar las escenas con cámara, ya que se sigue un plan de rodaje. (girare un film: Registrare le scene con la telecamera, poiché si segue un piano di riprese.)
el estreno cinematográfico: Primera proyección pública de una película debido a que ya está terminada. (l’uscita cinematografica: Prima proiezione pubblica di un film poiché è già terminato.)

Esercizio 2: Preparazione all'esame

Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto

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Reseña de estreno: "Acción y silencio"

En el de Acción y silencio, el director eligió una estructura en tres actos: presentación del conflicto, giro moral y desenlace breve. La primera , en , sitúa a la protagonista en un entorno laboral difícil; más adelante, la subraya su decisión de romper con el pasado. La crítica destacó la coherencia del , que evita explicar en exceso y deja que las imágenes sostengan la tensión.

El reparto funciona porque el no busca agradar y la se apoya en gestos mínimos. Los papeles secundarios aportan humor sin convertir el drama en tragicomedia, ya que el montaje mantiene un ritmo contenido. El productor confirmó que rodaron en ocho semanas y que estrenaron sin grandes efectos especiales: el vestuario y la iluminación bastan para crear atmósfera.
Nel debutto cinematografico di Azione e silenzio, il regista ha scelto una struttura in tre atti: presentazione del conflitto, svolta morale e breve epilogo. La prima sequenza, in campo lungo, colloca la protagonista in un ambiente lavorativo difficile; più avanti, il rallenty sottolinea la sua decisione di rompere con il passato. La critica ha messo in evidenza la coerenza della sceneggiatura cinematografica, che evita di spiegare troppo e lascia che le immagini sostengano la tensione.

Il cast funziona perché il ruolo principale non cerca di piacere e l’interpretazione si basa su gesti minimi. I ruoli secondari apportano umorismo senza trasformare il dramma in tragicommedia, poiché il montaggio mantiene un ritmo contenuto. Il produttore ha confermato che hanno girato in otto settimane e che hanno debuttato senza grandi effetti speciali: i costumi e l’illuminazione bastano a creare atmosfera.

  1. ¿Cómo se organiza la historia según la reseña y qué recursos cinematográficos se mencionan para reforzar el conflicto y las decisiones del personaje?

    (Come si organizza la storia secondo la recensione e quali risorse cinematografiche vengono menzionate per rafforzare il conflitto e le decisioni del personaggio?)

Esercizio 3: Comprensione orale

Istruzione: Ascolta l'audio e rispondi alle domande.

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Vero Falso

(La narratrice ha assistito alla prima perché un’amica ha partecipato alla produzione del film.)

(La sceneggiatura non ha subito modifiche ed è rimasta uguale fino alla prima.)

(La narratrice valuta negativamente gli effetti speciali ma mette in evidenza una sequenza al rallentatore.)

Esercizio 4: Coniugazioni verbali

Istruzione: Scegli la soluzione corretta

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1. El largometraje se ___ ayer en el festival porque el productor cerró el acuerdo a última hora.

(Il lungometraggio ___ ieri al festival perché il produttore ha chiuso l’accordo all’ultimo minuto.)

2. ___ la secuencia en cámara lenta debido a que el director quería destacar la interpretación del papel principal.

(___ la sequenza al rallentatore perché il regista voleva mettere in risalto l’interpretazione del ruolo principale.)

3. El equipo ___ en un plano general ya que el vestuario y el plano de fondo eran clave para la escena.

(La troupe ___ in un campo lungo poiché i costumi e lo sfondo erano fondamentali per la scena.)

Esercizio 5: Comprensione del dialogo

Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.

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Reunión para cerrar el guion

Sergio (productor): Mostra Claudia, he leído el guion cinematográfico: el primer acto engancha, pero la secuencia del tercer acto se me hace larga y los efectos especiales restan emoción.

(Claudia, ho letto la sceneggiatura cinematografica: il primo atto cattura, ma la sequenza del terzo atto mi sembra lunga e gli effetti speciali tolgono emozione.)

Claudia (guionista): Mostra Lo entiendo; puedo recortar esa parte y reservar la cámara lenta sólo para el momento clave, para que la tragedia se sostenga por la interpretación y no por el espectáculo.

(Lo capisco; posso tagliare quella parte e riservare il rallenty solo al momento chiave, così che la tragedia regga sull’interpretazione e non sullo spettacolo.)

Sergio (productor): Mostra Exacto. En el estreno cinematográfico la gente recordará a la actriz del papel principal, no el fuego digital; ¿metemos un plano general al entrar en el teatro y luego un plano de fondo con el público reaccionando?

(Esatto. Alla prima cinematografica la gente ricorderà l’attrice del ruolo principale, non il fuoco digitale; inseriamo un campo lungo entrando a teatro e poi un piano di sfondo con il pubblico che reagisce?)

Claudia (guionista): Mostra Sí, y así también luce el vestuario sin distraer; además, el papel secundario del padre gana si le damos dos frases más antes del desenlace.

(Sì, e così risalta anche il costume senza distrarre; inoltre, il ruolo secondario del padre guadagna se gli diamo due battute in più prima della conclusione.)

Sergio (productor): Mostra Perfecto: cerramos versión hoy y mañana se la paso al equipo para rodar la película la semana que viene.

(Perfetto: chiudiamo la versione oggi e domani la passo alla troupe per girare il film la prossima settimana.)


Domande aperte:

1. ¿Qué cambios propone Sergio para la secuencia del tercer acto y por qué le preocupan?

Quali cambiamenti propone Sergio per la sequenza del terzo atto e perché lo preoccupano?

Esercizio 6: Domande di discussione

Istruzione: Parlare: traduci e rispondi

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Espressioni utili:

Me gustó especialmente la interpretación, ya que... / La historia funciona porque el guion... / No me convenció del todo la actuación debido a que...

  1. Piensa en una película o una obra que hayas visto recientemente: ¿cómo resumirías su estructura (inicio, nudo y desenlace) y por qué esa estructura te pareció efectiva o no?
    Pensa a un film o a uno spettacolo che hai visto recentemente: come riassumeresti la sua struttura (inizio, nodo e conclusione) e perché quella struttura ti è sembrata efficace o no?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. En una crítica breve, ¿qué destacarías de la actuación del papel principal y de un papel secundario, y qué elementos (guion, vestuario, ritmo de las secuencias, efectos especiales) influyeron en tu valoración?
    In una breve recensione, che cosa metteresti in evidenza dell’interpretazione del ruolo principale e di un ruolo secondario, e quali elementi (sceneggiatura, costumi, ritmo delle sequenze, effetti speciali) hanno influito sulla tua valutazione?

    __________________________________________________________________________________________________________

Esercizio 7: Scrivere corrispondenza

Istruzione: Scrivi una risposta al seguente messaggio appropriata alla situazione

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Hola, Marta:

Para el cinefórum del jueves en la biblioteca, ¿podrías preparar una intervención de 5 minutos sobre la estructura del largometraje? Me interesa que comentes brevemente el guión (inicio-nudo-desenlace), dos secuencias clave y si el papel principal te pareció creíble en su interpretación. Yo me encargo del contexto del director y del estreno.

Te lo pido porque el ponente invitado se ha caído a última hora. ¿Me confirmas hoy y me dices qué escenas elegirías?

Gracias, Laura


Ciao, Marta:

Per il cineforum di giovedì in biblioteca, potresti preparare un intervento di 5 minuti sulla struttura del lungometraggio? Mi interessa che tu commenti brevemente la sceneggiatura (inizio-nodo-scioglimento), due sequenze chiave e se il ruolo principale ti è sembrato credibile nella sua interpretazione. Io mi occupo del contesto del regista e dell’uscita.

Te lo chiedo perché il relatore invitato ha dato forfait all’ultimo momento. Mi confermi oggi e mi dici quali scene sceglieresti?

Grazie, Laura


Frasi utili:

  1. Puedo encargarme de… ya que esta semana tengo…

    (Posso occuparmi di… dato che questa settimana ho…)

  2. En mi opinión, la interpretación del papel principal funciona porque…

    (Secondo me, l’interpretazione del ruolo principale funziona perché…)

  3. Si te parece, podría centrarme en… y dejar para ti…

    (Se ti va, potrei concentrarmi su… e lasciare a te…)

Hola, Laura:

Sí, puedo preparar esos cinco minutos, ya que esta semana ya tengo avanzado el análisis de la película. Me centraré en la estructura del guión (planteamiento, nudo y desenlace) y propondré dos secuencias: la del primer giro argumental a mitad de película y la escena final, porque en ambas se aprecia claramente la evolución del personaje.

Respecto al papel principal, creo que la interpretación es convincente en los planos más íntimos, aunque en alguna secuencia me pareció algo forzada. Te enviaré mañana un esquema con las escenas y los minutos exactos para que lo incluyas en el programa.

Un saludo,
Marta

Ciao, Laura:

Sì, posso preparare quei cinque minuti, dato che questa settimana ho già portato avanti l’analisi del film. Mi concentrerò sulla struttura della sceneggiatura (impostazione, nodo e scioglimento) e proporrò due sequenze: quella del primo colpo di scena a metà film e la scena finale, perché in entrambe si apprezza chiaramente l’evoluzione del personaggio.

Per quanto riguarda il ruolo principale, credo che l’interpretazione sia convincente nei piani più intimi, anche se in qualche sequenza mi è sembrata un po’ forzata. Domani ti invierò uno schema con le scene e i minuti esatti perché tu lo includa nel programma.

Un saluto,
Marta

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