Esercizio 1: Abbaia
Istruzione: Abbina ogni parola alla sua definizione.
Recupero delle tue correzioni... Per favore non chiudere ancora questa pagina.
Esercizio 2: Preparazione all'esame (Audio)
Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto
Recupero delle tue correzioni... Per favore non chiudere ancora questa pagina.
Nota de prensa: estudio sobre células inmunitarias y datos clínicos
Compila gli spazi vuoti: oxígeno, moléculas, microscopio, hipótesis, nitrógeno, calculó, células, datos
(Comunicato stampa: studio sulle cellule immunitarie e dati clinici)
Un equipo del Instituto de Investigación Sanitaria publicó esta semana resultados sobre células T reguladoras, que actúan como freno de la respuesta inmunitaria. El estudio, basado en muestras de sangre y análisis al , comparó a pacientes con y sin episodios de inflamación persistente. Los autores indican que la inicial planteaba que ciertas relacionadas con el y el influían en la intensidad de la reacción.
Tras revisar los , los investigadores concluyeron que un subgrupo de , que aparece en menor proporción en algunos pacientes, se asoció a más complicaciones. En la nota técnica se explica que el equipo con precisión la diferencia entre grupos y que los resultados podrían orientar futuros ensayos con nuevas tecnologías de monitorización. Aun así, advierten de que se trata de un avance científico preliminar y piden cautela al interpretar gráficos y porcentajes fuera del contexto clínico.Un team dell’Istituto di Ricerca Sanitaria ha pubblicato questa settimana risultati sulle cellule T regolatorie, che agiscono come freno della risposta immunitaria. Lo studio, basato su campioni di sangue e analisi al microscopio, ha confrontato pazienti con e senza episodi di infiammazione persistente. Gli autori indicano che l’ipotesi iniziale prevedeva che alcune molecole legate all’ossigeno e all’azoto influenzassero l’intensità della reazione.
Dopo aver esaminato i dati, i ricercatori hanno concluso che un sottogruppo di cellule, presente in proporzione minore in alcuni pazienti, era associato a maggiori complicazioni. Nella nota tecnica si spiega che il team ha calcolato con precisione la differenza tra i gruppi e che i risultati potrebbero orientare futuri studi con nuove tecnologie di monitoraggio. Ciononostante, avvertono che si tratta di un progresso scientifico preliminare e chiedono cautela nell’interpretare grafici e percentuali al di fuori del contesto clinico.
-
¿Cómo se relacionan la hipótesis del estudio, los datos analizados y la conclusión final, y qué limitación importante se menciona al interpretar los resultados?
(In che modo l’ipotesi dello studio, i dati analizzati e la conclusione finale sono collegati, e quale importante limitazione viene menzionata nell’interpretare i risultati?)
Esercizio 3: Comprensione orale
Istruzione: Ascolta l'audio e rispondi alle domande.
Recupero delle tue correzioni... Per favore non chiudere ancora questa pagina.
| Vero | Falso | |
|---|---|---|
|
(Hanno terminato una fase dello studio e ripeteranno una prova prima di inviare i risultati all’altro team.) |
||
|
(Secondo quanto osservato, il virus aderisce meno alla cellula quando diminuisce l’ossigeno.) |
||
|
(Hanno rilevato un possibile fattore che può distorcere i dati perché in alcuni campioni l’azoto è stato al di sopra del previsto.) |
Esercizio 4: Scelta multipla
Istruzione: Scegli la soluzione corretta
Recupero delle tue correzioni... Per favore non chiudere ancora questa pagina.
1. En el informe, los técnicos ___ los datos que el microscopio registró durante la prueba.
(Nel rapporto, i tecnici ___ i dati che il microscopio registrò durante la prova.)2. La astrónoma ___ con precisión la distancia de la que dependía la hipótesis del equipo.
(L'astronoma ___ con precisione la distanza da cui dipendeva l'ipotesi del team.)3. Los investigadores ___ las células que encontraron en la muestra y descartaron la presencia de un virus.
(I ricercatori ___ le cellule che trovarono nel campione e scartarono la presenza di un virus.)Esercizio 5: Carte di dialogo
Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.
Recupero delle tue correzioni... Per favore non chiudere ancora questa pagina.
Esercizio 6: Domande di discussione (IA+)
Istruzione: Parlare: traduci e rispondi (IA+)
Recupero delle tue correzioni... Per favore non chiudere ancora questa pagina.
Espressioni utili:
Se trata de un estudio que analiza... / Los datos muestran que..., lo cual sugiere que... / ...que se basa en una investigación científica
-
¿Has leído recientemente un artículo sobre salud o ciencia, por ejemplo sobre células o virus? Resume en una o dos frases qué se investigaba y cuál fue el resultado principal.
Hai letto recentemente un articolo sulla salute o sulla scienza, per esempio sulle cellule o sui virus? Riassumi in una o due frasi che cosa si stava investigando e qual è stato il risultato principale.
__________________________________________________________________________________________________________
-
En tu trabajo o en tu vida diaria, qué avance tecnológico te ha resultado más útil últimamente y por qué? Explica qué problema resuelve y en qué datos o pruebas te basas.
Nel tuo lavoro o nella tua vita quotidiana, quale progresso tecnologico ti è stato più utile ultimamente e perché? Spiega quale problema risolve e su quali dati o prove ti basi.
__________________________________________________________________________________________________________
Esercizio 7: Scrivere corrispondenza (IA+)
Istruzione: Scrivi una risposta al seguente messaggio appropriata alla situazione
Recupero delle tue correzioni... Per favore non chiudere ancora questa pagina.
Asunto: ¿Puedes revisar el informe del piloto (sensores de aire)?
Hola, Marta:
Estoy cerrando el informe para la reunión del jueves con el ayuntamiento. En el piloto medimos NO2 y partículas con 12 sensores y comparamos con el equipo de referencia. La hipótesis era que el nuevo algoritmo, basado en una investigación del CSIC, mejoraría la precisión.
¿Podrías leer el resumen (2 páginas) y decirme si las conclusiones están claras? Me falta la figura 3 (la gráfica de dispersión) y no sé si conviene incluirla. Si puedes, envíame también una frase corta sobre los resultados y las limitaciones.
Gracias,
Laura Sánchez
Oggetto: Puoi rivedere il rapporto del pilota (sensori dell’aria)?
Ciao, Marta:
Sto chiudendo il rapporto per la riunione di giovedì con il comune. Nel pilota abbiamo misurato NO2 e particolato con 12 sensori e abbiamo confrontato con l’apparecchiatura di riferimento. L’ipotesi era che il nuovo algoritmo, basato su una ricerca del CSIC, migliorasse la precisione.
Potresti leggere il riassunto (2 pagine) e dirmi se le conclusioni sono chiare? Mi manca la figura 3 (il grafico di dispersione) e non so se convenga includerla. Se puoi, inviami anche una frase breve sui risultati e sulle limitazioni.
Grazie,
Laura Sánchez
Frasi utili:
-
Por lo que he leído, los datos que presentáis indican que…
(Per quanto ho letto, i dati che presentate indicano che…)
-
Te confirmo que puedo revisarlo hoy, pero necesitaría…
(Ti confermo che posso rivederlo oggi, ma avrei bisogno di…)
-
Creo que la figura que falta es útil porque…; aun así, convendría aclarar que…
(Credo che la figura mancante sia utile perché…; tuttavia, converrebbe chiarire che…)
Sí, puedo revisarlo hoy y dejarte comentarios antes de las 19:00. Por lo que he leído, el resumen es claro: la comparación con el equipo de referencia sugiere que el algoritmo mejora la precisión, especialmente en los picos de NO2.
Yo incluiría la figura 3, porque muestra la dispersión y ayuda a identificar valores atípicos que son relevantes para el ayuntamiento. Eso sí, propondría añadir una frase sobre la principal limitación: el piloto se realizó con 12 sensores y durante un periodo corto, por lo que los resultados podrían variar según la zona o la estación del año.
¿Puedes reenviarme la figura 3 (o el enlace a la carpeta)? Si no la tienes, puedo generar una versión sencilla con los datos disponibles.
Un saludo,
Marta
Ciao, Laura:
Sì, posso rivederlo oggi e lasciarti commenti entro le 19:00. Per quanto ho letto, il riassunto è chiaro: il confronto con l’apparecchiatura di riferimento suggerisce che l’algoritmo migliora la precisione, soprattutto nei picchi di NO2.
Io includerei la figura 3, perché mostra la dispersione e aiuta a identificare valori anomali che sono rilevanti per il comune. Detto questo, proporrei di aggiungere una frase sulla principale limitazione: il pilota è stato svolto con 12 sensori e per un periodo breve, quindi i risultati potrebbero variare a seconda della zona o della stagione dell’anno.
Puoi reinviarmi la figura 3 (o il link alla cartella)? Se non ce l’hai, posso generare una versione semplice con i dati disponibili.
Un saluto,
Marta