Esercizio 1: Immersione linguistica
Istruzione: Guarda il video e rispondi alle domande correlate.
| Parola | Traduzione |
|---|---|
| Las etiquetas nutricionales | Le etichette nutrizionali |
| El producto es menos procesado | Il prodotto è meno lavorato |
| Cuanto más corta... mejor | Più è corta... meglio è |
| La cantidad por porción | La quantità per porzione |
| Para que os hagáis una idea | Per darvi un’idea |
| El azúcar añadido | Lo zucchero aggiunto |
| Una dieta baja en grasas | Una dieta povera di grassi |
| Contiene aditivos | Contiene additivi |
| El alimento procesado | L’alimento lavorato |
| Aparecer en negrita | Apparire in grassetto |
1. ¿Qué información aporta principalmente el orden de los ingredientes en un producto?
(Quale informazione fornisce principalmente l’ordine degli ingredienti in un prodotto?)2. ¿Qué se recomienda hacer cuando un envase incluye más de una porción?
(Che cosa si consiglia di fare quando una confezione include più di una porzione?)3. ¿Cómo suelen identificarse los aditivos en la lista de ingredientes?
(Come si identificano di solito gli additivi nella lista degli ingredienti?)Esercizio 2: Usa il sito web o il testo di lettura
Istruzione: Sei al supermercato cercando di scegliere prodotti più sani e confronti le etichette Nutri-Score.
Compito: Explica si el Nutri-Score te parece útil para una alimentación equilibrada y justifica tu opinión con 2 ventajas, 2 límites y 2 decisiones de compra concretas.
Use in your answer: Nutri-Score / etiquetado frontal / aportes nutricionales / grasas saturadas / azúcares añadidos / leer las etiquetas nutricionales