B2.35 - Al club del libro - Esercizi
Acquista il tuo libroEsercizio 1: Abbaia
Istruzione: Abbina ogni parola alla sua definizione.
Recupero delle tue correzioni... Per favore non chiudere ancora questa pagina.
Esercizio 2:
Preparazione all'esame 
Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto
Recupero delle tue correzioni... Per favore non chiudere ancora questa pagina.
Boletín del club de lectura: sesión sobre novela negra
Este mes, el club de lectura del barrio dedica su sesión a una reciente. La reseña enviada por correo resume la trama sin destripar el final y propone tres ejes de debate: cómo el condiciona la información, qué revela la protagonista en su interior y qué temas sociales aparecen sin moralina. La coordinadora sugiere llevar dos breves para comentarlas en grupo.
Para facilitar la discusión, se pide a cada participante que la obra con otra lectura (realista o contemporánea) y que defienda su con ejemplos del texto. Si alguien no hubiera terminado el libro, puede aportar una impresión sobre el estilo o el ritmo, pero deberá evitar especular sobre el desenlace. La biblioteca advierte que los ejemplares de préstamo suelen la semana previa a la reunión.Questo mese, il club di lettura del quartiere dedica la sua sessione a un recente romanzo noir. La recensione inviata per e-mail riassume la trama senza svelare il finale e propone tre assi di discussione: come il narratore condiziona le informazioni, che cosa rivela la protagonista nel suo monologo interiore e quali temi sociali compaiono senza moralismi. La coordinatrice suggerisce di portare due brevi citazioni per commentarle in gruppo.
Per facilitare la discussione, si chiede a ogni partecipante di collegare l’opera a un’altra lettura (realista o contemporanea) e di difendere la propria interpretazione con esempi tratti dal testo. Se qualcuno non avesse finito il libro, può dare un’impressione sullo stile o sul ritmo, ma dovrà evitare di speculare sullo scioglimento. La biblioteca avverte che le copie in prestito di solito vanno esaurite la settimana precedente alla riunione.
-
¿Qué normas y propuestas concretas aparecen para que el debate del club sea más profundo y ordenado, y cuál te parece más útil? Explica por qué.
(Quali norme e proposte concrete compaiono perché il dibattito del club sia più profondo e ordinato, e quale ti sembra più utile? Spiega perché.)
Esercizio 3:
Comprensione orale
Istruzione: Ascolta l'audio e rispondi alle domande.
Recupero delle tue correzioni... Per favore non chiudere ancora questa pagina.
| Vero | Falso | |
|---|---|---|
|
(Nella prossima riunione, la parlante pensa di raccontare la trama generale, ma evitando di svelare l’esito finale.) |
||
|
(Secondo la parlante, il libro si capisce facilmente perché il narratore risulta totalmente affidabile.) |
||
|
(La parlante è riuscita a ottenere senza problemi la copia stampata, quindi non ha avuto bisogno di una versione digitale.) |
Esercizio 4: Coniugazioni verbali
Istruzione: Scegli la soluzione corretta
Recupero delle tue correzioni... Per favore non chiudere ancora questa pagina.
1. Si el narrador ___ los hechos con menos ironía, el monólogo resultaría más creíble para el club de lectura.
(Se il narratore ___ i fatti con meno ironia, il monologo risulterebbe più credibile per il club di lettura.)2. Si el moderador ___ la novela negra en dos minutos, podríamos dedicar más tiempo a analizar a los personajes.
(Se il moderatore ___ il romanzo giallo in due minuti, potremmo dedicare più tempo ad analizzare i personaggi.)3. Si yo ___ la leyenda tal y como la cuenta el historiador, la discusión sobre la literatura medieval sería más precisa.
(Se io ___ la leggenda così come la racconta lo storico, la discussione sulla letteratura medievale sarebbe più precisa.)
Esercizio 5:
Comprensione del dialogo
Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.
Recupero delle tue correzioni... Per favore non chiudere ancora questa pagina.
Debate en el club de lectura
Clara (miembro del club): Mostra Para no liarnos, yo resumiría el argumento así: una periodista vuelve a su pueblo, desaparece un testigo y ella va relatando lo que descubre; huele a novela negra, pero con mucha vida cotidiana.
(Per non confonderci, io riassumerei la trama così: una giornalista torna al suo paese, scompare un testimone e lei racconta ciò che scopre; sa di romanzo noir, ma con tanta vita quotidiana.)
Javier (coordinador): Mostra Sí, y el narrador me parece poco fiable; describe a los vecinos con una ironía constante, como si quisiera que sospecháramos de todos.
(Sì, e il narratore mi sembra poco affidabile; descrive i vicini con un’ironia costante, come se volesse che sospettassimo di tutti.)
Clara (miembro del club): Mostra Totalmente. De hecho, si cito textualmente una frase del capítulo cinco: "Aquí nadie dice la verdad, solo la ensaya" —para mí ahí se ve el tema del autoengaño.
(Assolutamente. Infatti, se cito testualmente una frase del capitolo cinque: "Qui nessuno dice la verità, la prova soltanto" — per me lì si vede il tema dell’autoinganno.)
Javier (coordinador): Mostra Buen ejemplo. Yo analizaría también a la protagonista: al principio se cree historiadora de su propio pasado, pero en realidad va interpretando el pueblo según sus prejuicios.
(Buon esempio. Io analizzerei anche la protagonista: all’inizio si crede storica del proprio passato, ma in realtà va interpretando il paese secondo i suoi pregiudizi.)
Clara (miembro del club): Mostra Y eso la hace interesante: no solo narra, también se delata. Me quedo con esa ambigüedad más que con el misterio en sí.
(E questo la rende interessante: non solo narra, ma si tradisce anche. Io mi tengo quell’ambiguità più che il mistero in sé.)
Domande aperte:
1. ¿Qué interpreta Clara sobre el narrador y qué detalle del argumento usa para defenderlo?
Che cosa interpreta Clara sul narratore e quale dettaglio della trama usa per sostenerlo?
Esercizio 6: Domande di discussione
Istruzione: Parlare: traduci e rispondi
Recupero delle tue correzioni... Per favore non chiudere ancora questa pagina.
Espressioni utili:
Si tuviera que resumirlo, diría que… / Desde mi punto de vista, el narrador muestra… y eso influye en… / Puede que lo interprete así, pero el tema principal parece ser…
-
En tu club de lectura, ¿qué tipo de novela sueles elegir y por qué? ¿Qué esperas del autor o del narrador para que la lectura te enganche?
Nel tuo club di lettura, che tipo di romanzo scegli di solito e perché? Che cosa ti aspetti dall’autore o dal narratore affinché la lettura ti coinvolga?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Resume en pocas palabras el argumento de un libro que hayas leído recientemente y explica qué tema o qué personaje te resultó más interesante.
Riassumi in poche parole la trama di un libro che hai letto di recente e spiega quale tema o quale personaggio ti è risultato più interessante.
__________________________________________________________________________________________________________
Esercizio 7: Scrivere corrispondenza
Istruzione: Scrivi una risposta al seguente messaggio appropriata alla situazione
Recupero delle tue correzioni... Per favore non chiudere ancora questa pagina.
Hola, Marta:
Soy Lucía, del club de lectura. Te escribo porque la librería del barrio nos ha dicho que la novela que íbamos a leer se ha agotado y la nueva edición no llega a tiempo. Para no cancelar, propongo que elijamos entre:
- seguir con otra novela contemporánea (por ejemplo, una novela negra corta), o
- leer un relato y comentarlo a fondo (personajes, tema, estilo).
¿Qué prefieres para la reunión del jueves? Si tienes un título concreto, dímelo y lo gestiono hoy.
Gracias, Lucía
Ciao, Marta:
Sono Lucía, del club di lettura. Ti scrivo perché la libreria del quartiere ci ha detto che il romanzo che dovevamo leggere è esaurito e la nuova edizione non arriva in tempo. Per non annullare, propongo che scegliamo tra:
- proseguire con un altro romanzo contemporaneo (per esempio, un giallo noir breve), oppure
- leggere un racconto e commentarlo a fondo (personaggi, tema, stile).
Cosa preferisci per la riunione di giovedì? Se hai un titolo concreto, dimmelo e lo gestisco oggi.
Grazie, Lucía
Frasi utili:
-
Si te parece, podríamos elegir… porque…
(Se ti va, potremmo scegliere… perché…)
-
Si el libro no llega a tiempo, propongo que…
(Se il libro non arriva in tempo, propongo che…)
-
En mi opinión, el tema principal se entiende mejor si…
(Secondo me, il tema principale si capisce meglio se…)
Gracias por avisar. Si la nueva edición no llega a tiempo, yo votaría por leer un relato y comentarlo a fondo. Creo que una sesión centrada en un relato facilita que todos lo consigamos (incluso en formato digital) y permite un análisis más detallado de personajes y estilo.
Como opción concreta, propongo «El huésped» de Amparo Dávila (es corto y tiene buen tema para debate). Si preferís novela, acepto una novela negra corta, pero me preocupa la disponibilidad.
Confirmad la hora y lo preparo.
Un abrazo,
Marta
Ciao, Lucía:
Grazie per l’avviso. Se la nuova edizione non arriva in tempo, io voterei per leggere un racconto e commentarlo a fondo. Credo che una sessione centrata su un racconto renda più facile che tutti ci riusciamo (anche in formato digitale) e permetta un’analisi più dettagliata dei personaggi e dello stile.
Come opzione concreta, propongo «L’ospite» di Amparo Dávila (è breve e ha un buon tema per il dibattito). Se preferite un romanzo, accetto un giallo noir breve, ma mi preoccupa la disponibilità.
Confermate l’orario e lo preparo.
Un abbraccio,
Marta
Imparare lo spagnolo B2 intermedio alto. Corso con app, audio ed esercizi
ISBN 979-13-88253-88-1
Questa app supporta questo libro.
