Esercizio 1: Abbaia

Istruzione: Abbina ogni parola alla sua definizione.

la coreografía: Conjunto de movimientos planificados que ejecuta la compañía en escena. (la coreografía: Conjunto de movimientos planificados que ejecuta la compañía en escena.)
el acto: Cada parte de la ópera que suele acabar con telón o descanso. (el acto: Cada parte de la ópera que suele acabar con telón o descanso.)
dirigir: Guiar a músicos y cantantes; indica hacia dónde debe ir la interpretación. (dirigir: Guiar a músicos y cantantes; indica hacia dónde debe ir la interpretación.)
componer: Crear una obra musical; buscar ideas donde surja la inspiración. (componer: Crear una obra musical; buscar ideas donde surja la inspiración.)
la música de cámara: Música para pocos intérpretes, pensada para salas pequeñas y buena acústica. (la música de cámara: Música para pocos intérpretes, pensada para salas pequeñas y buena acústica.)

Esercizio 2: Comprensione orale

Istruzione: Ascolta il frammento audio e indica se le seguenti affermazioni sono vere o false.

Ayer fui a la ópera en el Teatro Real con una compañera del trabajo. La puesta en escena era moderna y la coreografía del segundo acto me sorprendió para bien, aunque al principio me pareció un poco fría. La compañía de danza clásica estuvo muy precisa y el director supo mantener el ritmo y el compás. En el foso destacaron el clarinete y el violonchelo; sin embargo, en algún momento la trompeta tapó la armonía. Al salir, le dije a mi compañera que volvería, pero que elegiría otra fecha porque las entradas eran carísimas.
(Ieri sono andata all'opera al Teatro Real con una collega del lavoro. La messa in scena era moderna e la coreografia del secondo atto mi ha positivamente sorpresa, anche se all'inizio mi è sembrata un po' fredda. La compagnia di danza classica è stata molto precisa e il direttore ha saputo mantenere ritmo e misura. In buca si sono distinti il clarinetto e il violoncello; tuttavia, in qualche momento la tromba ha coperto l'armonia. Uscendo, ho detto alla mia collega che sarei tornata, ma che avrei scelto un'altra data perché i biglietti erano carissimi.)
Vero Falso

(All'inizio la narratrice non si è del tutto connessa con la messa in scena, ma poi ha valutato positivamente la coreografia del secondo atto.)

(La narratrice sostiene che il direttore non è riuscito a mantenere un tempo stabile durante lo spettacolo.)

(Anche se l'esperienza le è piaciuta, non tornerebbe perché i biglietti le sono sembrati troppo costosi.)

Esercizio 3: Corrispondenza scritta

Istruzione: Scrivi una risposta al seguente messaggio appropriata alla situazione

Mostra la traduzione

Asunto: ¿Me ayudas con la reseña de la ópera?

Hola,

Estoy cerrando una nota para el boletín cultural de la empresa sobre la función de anoche en el Teatro Real. ¿Me mandas 6–8 líneas con tu opinión? Me interesa sobre todo:

  • la puesta en escena y la coreografía (si te convencieron o no);
  • el sonido en la sala: ritmo, armonía y si se entendían las voces;
  • si recomendarías la obra y dónde te sentarías la próxima vez (patio/balcón, cerca o al fondo).

¡Gracias!
Marta

Oggetto: Mi aiuti con la recensione dell'opera?

Ciao,

Sto chiudendo un articolo per il bollettino culturale dell'azienda sulla rappresentazione di ieri sera al Teatro Real. Mi mandi 6–8 righe con la tua opinione? Mi interessa soprattutto:

  • la messa in scena e la coreografia (se ti hanno convinto o meno);
  • il suono in sala: ritmo, armonia e se si capivano le voci;
  • se consiglieresti lo spettacolo e dove ti sederesti la prossima volta (platea/balcone, vicino o in fondo).

Grazie!
Marta

Frasi utili:

  1. En general, la puesta en escena me pareció..., sobre todo en las escenas donde...

    (In generale, la messa in scena mi è sembrata..., soprattutto nelle scene in cui...)

  2. En cuanto al sonido, desde mi asiento se apreciaba..., aunque...

    (Per quanto riguarda il suono, dal mio posto si percepiva..., anche se...)

  3. Si volviera, me sentaría en..., porque hasta donde llegaba el sonido...

    (Se tornassi, mi siederei in..., perché fino a dove arrivava il suono...)

Hola Marta:

Claro. En general, la puesta en escena me pareció atrevida y bien pensada, aunque en algunas escenas de conjunto la coreografía resultó algo sobrecargada. En cuanto a la música, la orquesta mantuvo un buen ritmo y la armonía fue clara; sin embargo, en los pasajes más densos el volumen de la orquesta tapó a los solistas y perdimos matices de las voces.

La recomendaría, especialmente para quienes aprecian montajes contemporáneos. La próxima vez me sentaría en el patio, hacia el centro, porque desde allí se entendían mejor las voces y se apreciaba el equilibrio entre orquesta y canto hasta donde llegaba el sonido.

Un saludo,
[Tu nombre]
Ciao Marta:

Certo. In generale, la messa in scena mi è sembrata audace e ben pensata, sebbene in alcune scene corali la coreografia risultasse un po' sovraccarica. Per quanto riguarda la musica, l'orchestra ha mantenuto un buon ritmo e l'armonia è stata chiara; tuttavia, nei passaggi più densI il volume dell'orchestra ha coperto i solisti e abbiamo perso sfumature delle voci.

Lo consiglierei, soprattutto a chi apprezza gli allestimenti contemporanei. La prossima volta mi siederei in platea, verso il centro, perché da lì si capivano meglio le voci e si apprezzava l'equilibrio tra orchestra e canto fino a dove arrivava il suono.

Un saluto,
[Tuo nome]