Exercice 1: Immersion linguistique
Instruction: Regardez la vidéo et répondez aux questions associées.
| Mot | Traduction |
|---|---|
| Un truco que os va a salvar la vida | Une astuce qui va vous sauver la vie |
| Se nos ha descosido | Ça s’est décousu |
| Las plumas | Les plumes |
| La puntada invisible | Le point invisible |
| El hilo | Le fil |
| La hebra | Le brin |
| El nudo | Le nœud |
| La costura | La couture |
| La máquina de coser | La machine à coudre |
| La aguja | L’aiguille |
1. ¿Qué se consigue al usar una puntada invisible?
(Que permet d’obtenir l’utilisation d’un point invisible ?)2. ¿Cómo se recomienda preparar el hilo antes de empezar a coser?
(Comment est-il recommandé de préparer le fil avant de commencer à coudre ?)3. ¿Qué gesto es clave para que las puntadas queden más regulares y parecidas a una máquina de coser?
(Quel geste est essentiel pour que les points soient plus réguliers et ressemblent davantage à une machine à coudre ?)Exercice 2: Utilisez le site web ou le texte de lecture
Instruction: Tu vas commander un costume traditionnel pour un événement et tu as besoin de comprendre comment il est confectionné et quels ajustements demander.
Tâche: Resume el proceso de confección del traje de fallera y menciona 3 piezas del conjunto, 2 materiales y 2 momentos en los que se toman medidas o se ajusta el fit usando estilo indirecto.
Use in your answer: la confección / la toma de medidas / las telas / la falda / los hilos / dijo que