Exercice 1: Immersion linguistique
Instruction: Regardez la vidéo et répondez aux questions associées.
| Mot | Traduction |
|---|---|
| La catástrofe | La catastrophe |
| Se lo ha llevado todo por delante | Tout a été emporté sur son passage |
| Hacer balance | Faire le bilan |
| Los cultivos dañados | Les cultures endommagées |
| La lluvia intensa | La pluie intense |
| La riada | La crue |
| Se ha modificado el paisaje | Le paysage a été modifié |
| El funcionamiento hidrológico | Le fonctionnement hydrologique |
| La capacidad de erosión | La capacité d’érosion |
| Los cauces | Les cours d’eau |
1. ¿Qué infraestructuras quedaron especialmente dañadas por el barro y el agua?
(Quelles infrastructures ont été particulièrement endommagées par la boue et l’eau ?)2. ¿Qué relación establecen los expertos entre la modificación del terreno y la rotura de algunos puentes?
(Quel lien les experts établissent-ils entre la modification du terrain et la rupture de certains ponts ?)3. Qué advertencia principal hacen los científicos sobre el futuro?
(Quel avertissement principal les scientifiques donnent-ils au sujet de l’avenir ?)Exercice 2: Utilisez le site web ou le texte de lecture
Instruction: Vous travaillez à la mairie et vous préparez un bref rapport sur les alertes et la réponse face à des pluies extrêmes à Valence.
Tâche: Resume en 120-150 palabras las conclusiones sobre la influencia del calentamiento global y propone dos medidas de adaptación justificadas.
Use in your answer: el cambio climático / precipitaciones / inundaciones / catástrofe natural / impacto medioambiental / resulta evidente que