Ćwiczenie 1: Nauka przez zanurzenie w języku
Instrukcja: Obejrzyj wideo i odpowiedz na powiązane pytania.
| Słowo | Tłumaczenie |
|---|---|
| Un truco que os va a salvar la vida | Sztuczka, która uratuje wam życie |
| Se nos ha descosido | Rozpruło się nam |
| Las plumas | Pióra |
| La puntada invisible | Niewidoczny ścieg |
| El hilo | Nić |
| La hebra | Nitka |
| El nudo | Węzełek |
| La costura | Szew |
| La máquina de coser | Maszyna do szycia |
| La aguja | Igła |
1. ¿Qué se consigue al usar una puntada invisible?
(Co uzyskuje się, stosując niewidoczny ścieg?)2. ¿Cómo se recomienda preparar el hilo antes de empezar a coser?
(Jak zaleca się przygotować nić przed rozpoczęciem szycia?)3. ¿Qué gesto es clave para que las puntadas queden más regulares y parecidas a una máquina de coser?
(Jaki ruch jest kluczowy, aby ściegi były bardziej regularne i podobne do tych z maszyny do szycia?)Ćwiczenie 2: Użyj strony internetowej lub tekstu do czytania
Instrukcja: Masz zamówić tradycyjny strój na wydarzenie i musisz zrozumieć, jak jest wykonywany oraz o jakie poprawki poprosić.
Zadanie: Resume el proceso de confección del traje de fallera y menciona 3 piezas del conjunto, 2 materiales y 2 momentos en los que se toman medidas o se ajusta el fit usando estilo indirecto.
Use in your answer: la confección / la toma de medidas / las telas / la falda / los hilos / dijo que