Exercice 1: Associer un mot
Instruction: Associez chaque mot à sa définition.
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Exercice 2: Préparation à l'examen (Audio)
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
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Nota interna: clima de equipo y acuerdos de trabajo
Remplissez les lacunes: impuntualidad, interrumpas, bruscos, coordinación, actúes, fomentar
(Note interne : climat d’équipe et accords de travail)
Tras varias incidencias en el proyecto, RR. HH. ha enviado una nota sobre el clima del equipo. Se han detectado retrasos recurrentes, malestar por el reparto de tareas y comentarios en reuniones que algunos perciben como demasiado . La empresa pide que, antes de la próxima entrega, cada responsable revise su planificación y proponga medidas para mejorar la .
El documento recomienda describir hechos, no etiquetas: no es lo mismo señalar que decir que alguien “no tiene dos dedos de frente”. También sugiere que los jefes repitan las instrucciones por escrito: “Te he dicho que correctamente”, “Te he dicho que no ”. El objetivo es un ambiente constante y solidario, sin evitar los conflictos, pero gestionándolos a tiempo.Après plusieurs incidents dans le projet, les RH ont envoyé une note sur le climat de l’équipe. Des retards récurrents ont été constatés, un malaise lié à la répartition des tâches et des remarques en réunion que certains perçoivent comme trop brusques. L’entreprise demande que, avant la prochaine livraison, chaque responsable révise sa planification et propose des mesures pour améliorer la coordination.
Le document recommande de décrire des faits, pas des étiquettes : ce n’est pas la même chose de signaler un manque de ponctualité que de dire que quelqu’un « n’a pas deux doigts de jugeote ». Il suggère aussi que les chefs répètent les consignes par écrit : « Je t’ai dit d’agir correctement », « Je t’ai dit de ne pas interrompre ». L’objectif est de favoriser une ambiance constante et solidaire, sans éviter les conflits, mais en les gérant à temps.
-
¿Qué medidas concretas propondrías para mejorar la coordinación y reducir el malestar en tu equipo sin personalizar ni etiquetar a nadie? Explica cómo las comunicarías.
(Quelles mesures concrètes proposerais-tu pour améliorer la coordination et réduire le malaise dans ton équipe sans personnaliser ni étiqueter qui que ce soit ? Explique comment tu les communiquerais.)
Exercice 3: Compréhension orale
Instruction: Écoutez l'audio et répondez aux questions.
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| Vrai | Faux | |
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(La personne qui parle considère que Marta travaille de manière constante mais a du mal à défendre ses idées en public.) |
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(Selon le message, le principal problème avec Jorge est qu’il ne partage pas d’informations et qu’il est avare.) |
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(La locutrice pense réorganiser les tâches si l’attitude de Jorge ne change pas dans les prochains jours.) |
Exercice 4: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
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1. El jefe nos repitió que ___ un clima solidario y que no critiquemos la timidez de nadie en el equipo.
(Le chef nous a répété que ___ un climat solidaire et que nous ne critiquions la timidité de personne dans l’équipe.)2. En la evaluación, Recursos Humanos nos pidió que nos ___ a llegar puntuales y a actuar correctamente en las reuniones.
(Lors de l’évaluation, les Ressources humaines nous ont demandé que nous nous ___ à arriver à l’heure et à agir correctement lors des réunions.)3. La coordinadora me dijo que ___ la participación de los más callados y que no tolere la impuntualidad.
(La coordinatrice m’a dit que ___ la participation des plus réservés et que je ne tolère pas l’impunctualité.)Exercice 5: Cartes de dialogue
Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
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Exercice 6: Questions de discussion (IA+)
Instruction: Parler : traduire et répondre (IA+)
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Expressions utiles:
Yo le diría que... pero también le pediría que... / Me hizo sentir... y por eso le sugerí que... / Aunque a veces es susceptible, intento mantener la calma y actuar con buenos modales.
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En un proyecto, un compañero llega tarde habitualmente y cambia de opinión en el último momento: ¿cómo lo abordarías para que el equipo siga funcionando correctamente?
Dans un projet, un collègue arrive habituellement en retard et change d’avis à la dernière minute : comment l’aborderais-tu pour que l’équipe continue à fonctionner correctement ?
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Piensa en dos miembros de tu equipo con personalidades distintas (por ejemplo, alguien callado y otra persona con carácter brusco): ¿qué conflictos suelen surgir y cómo los gestionarías?
Pense à deux membres de ton équipe avec des personnalités différentes (par exemple, quelqu’un de réservé et une autre personne au caractère brusque) : quels conflits surgissent souvent et comment les gérerais-tu ?
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Exercice 7: Rédaction de correspondance (IA+)
Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation
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Asunto: Reunión de proyecto - coordinación del sprint
Hola, Laura:
Quería comentarte algo antes de la retro. En las dos últimas semanas ha habido bastante tensión entre Sergio y Marta. Sergio se queja de la impuntualidad y de que Marta cambia prioridades a última hora; Marta dice que él tiene un carácter brusco y que, cuando le pides algo, lo dice delante de todos. Ayer la reunión se alargó y el ambiente quedó raro.
¿Puedes proponer una forma de hablarlo sin culpas y dejar claras unas reglas mínimas de trabajo?
Gracias,
Inés (PM)
Objet : Réunion de projet - coordination du sprint
Bonjour, Laura :
Je voulais te parler de quelque chose avant la rétro. Au cours des deux dernières semaines, il y a eu pas mal de tension entre Sergio et Marta. Sergio se plaint du manque de ponctualité et du fait que Marta change les priorités à la dernière minute ; Marta dit qu’il a un caractère brusque et que, quand tu lui demandes quelque chose, il le dit devant tout le monde. Hier, la réunion s’est prolongée et l’ambiance est devenue étrange.
Peux-tu proposer une façon d’en parler sans reproches et de définir clairement des règles minimales de travail ?
Merci,
Inés (PM)
Phrases utiles:
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Para evitar malentendidos, propongo que a partir de ahora…
(Pour éviter les malentendus, je propose qu’à partir de maintenant…)
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Inés me pidió que… / Me dijo que… (estilo indirecto: que + subjuntivo)
(Inés m’a demandé que… / Elle m’a dit que… (discours indirect : que + subjonctif))
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Creo que sería mejor hablarlo en privado y acordar…
(Je pense qu’il serait préférable d’en parler en privé et de convenir de…)
Gracias por avisar. Me pediste que propusiera una manera de hablarlo sin culpas y con reglas claras, así que te comparto una propuesta.
Sugiero una reunión privada de 30 minutos con Sergio y Marta antes de la retro. Orden del día: 1) describir hechos concretos sin juicios, 2) explicar cómo les afecta a cada uno, 3) acordar medidas concretas. Para la puntualidad, propondría que las reuniones empiecen en punto y que quien llegue tarde se ponga al día en los cinco minutos iniciales, para no interrumpir. Respecto al tono, que el feedback crítico se dé en privado y en público solo se discutan aspectos técnicos.
Si te parece bien, preparo un borrador de "acuerdos de equipo" y lo comparto hoy por la tarde para que lo reviséis.
Un saludo,
Laura
Bonjour, Inés,
Merci de m’avoir prévenue. Tu m’as demandé que je propose une manière d’en parler sans reproches et avec des règles claires, donc je te partage une proposition.
Je suggère une réunion privée de 30 minutes avec Sergio et Marta avant la rétro. Ordre du jour : 1) décrire des faits concrets sans jugements, 2) expliquer comment cela affecte chacun, 3) convenir de mesures concrètes. Pour la ponctualité, je proposerais que les réunions commencent à l’heure pile et que la personne en retard se mette à jour pendant les cinq premières minutes, afin de ne pas interrompre. Concernant le ton, que les retours critiques se fassent en privé et qu’en public on ne discute que des aspects techniques.
Si cela te convient, je prépare un brouillon d’« accords d’équipe » et je le partage cet après-midi pour que vous le relisiez.
Cordialement,
Laura