Ćwiczenie 1: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każde słowo do jego definicji.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu (Audio)
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Nota de prensa: estudio sobre células inmunitarias y datos clínicos
Wypełnij luki: calculó, oxígeno, nitrógeno, hipótesis, datos, microscopio, moléculas, células
(Informacja prasowa: badanie nad komórkami odpornościowymi i danymi klinicznymi)
Un equipo del Instituto de Investigación Sanitaria publicó esta semana resultados sobre células T reguladoras, que actúan como freno de la respuesta inmunitaria. El estudio, basado en muestras de sangre y análisis al , comparó a pacientes con y sin episodios de inflamación persistente. Los autores indican que la inicial planteaba que ciertas relacionadas con el y el influían en la intensidad de la reacción.
Tras revisar los , los investigadores concluyeron que un subgrupo de , que aparece en menor proporción en algunos pacientes, se asoció a más complicaciones. En la nota técnica se explica que el equipo con precisión la diferencia entre grupos y que los resultados podrían orientar futuros ensayos con nuevas tecnologías de monitorización. Aun así, advierten de que se trata de un avance científico preliminar y piden cautela al interpretar gráficos y porcentajes fuera del contexto clínico.Zespół z Instytutu Badań Zdrowotnych opublikował w tym tygodniu wyniki dotyczące regulatorowych komórek T, które działają jak hamulec odpowiedzi immunologicznej. Badanie, oparte na próbkach krwi i analizach pod mikroskopem, porównało pacjentów z epizodami utrzymującego się stanu zapalnego i bez nich. Autorzy wskazują, że początkowa hipoteza zakładała, iż pewne cząsteczki związane z tlenem i azotem wpływały na intensywność reakcji.
Po przeanalizowaniu danych badacze stwierdzili, że podgrupa komórek, występująca w mniejszym odsetku u niektórych pacjentów, wiązała się z większą liczbą powikłań. W nocie technicznej wyjaśniono, że zespół precyzyjnie obliczył różnicę między grupami i że wyniki mogłyby ukierunkować przyszłe próby z wykorzystaniem nowych technologii monitorowania. Mimo to ostrzegają, że jest to wstępny postęp naukowy, i proszą o ostrożność przy interpretowaniu wykresów i procentów poza kontekstem klinicznym.
-
¿Cómo se relacionan la hipótesis del estudio, los datos analizados y la conclusión final, y qué limitación importante se menciona al interpretar los resultados?
(Jak powiązane są hipoteza badania, analizowane dane i ostateczny wniosek, oraz jakie ważne ograniczenie wspomniano przy interpretowaniu wyników?)
Ćwiczenie 3: Umiejętność słuchania
Instrukcja: Posłuchaj nagrania i odpowiedz na pytania.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
| Prawda | Fałsz | |
|---|---|---|
|
(Zakończyli etap badań i powtórzą test, zanim wyślą wyniki do drugiego zespołu.) |
||
|
(Zgodnie z obserwacjami wirus przyczepia się do komórki słabiej, gdy zmniejsza się ilość tlenu.) |
||
|
(Wykryli możliwy czynnik, który może zniekształcać dane, ponieważ w niektórych próbkach azot był powyżej oczekiwanego poziomu.) |
Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
1. En el informe, los técnicos ___ los datos que el microscopio registró durante la prueba.
(W raporcie technicy ___ dane, które mikroskop zarejestrował podczas próby.)2. La astrónoma ___ con precisión la distancia de la que dependía la hipótesis del equipo.
(Astronomka ___ precyzyjnie odległość, od której zależała hipoteza zespołu.)3. Los investigadores ___ las células que encontraron en la muestra y descartaron la presencia de un virus.
(Badacze ___ komórki, które znaleźli w próbce, i wykluczyli obecność wirusa.)Ćwiczenie 5: Karty dialogowe
Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Ćwiczenie 6: Pytania do dyskusji (SI+)
Instrukcja: Mówienie (SI+)
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Przydatne wyrażenia:
Se trata de un estudio que analiza... / Los datos muestran que..., lo cual sugiere que... / ...que se basa en una investigación científica
-
¿Has leído recientemente un artículo sobre salud o ciencia, por ejemplo sobre células o virus? Resume en una o dos frases qué se investigaba y cuál fue el resultado principal.
Czy czytałeś(-aś) ostatnio artykuł o zdrowiu lub nauce, na przykład o komórkach albo wirusach? Streść w jednym lub dwóch zdaniach, co badano i jaki był główny wynik.
__________________________________________________________________________________________________________
-
En tu trabajo o en tu vida diaria, qué avance tecnológico te ha resultado más útil últimamente y por qué? Explica qué problema resuelve y en qué datos o pruebas te basas.
W twojej pracy lub w codziennym życiu, jaki postęp technologiczny okazał ci się ostatnio najbardziej przydatny i dlaczego? Wyjaśnij, jaki problem rozwiązuje i na jakich danych lub dowodach się opierasz.
__________________________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji (SI+)
Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Asunto: ¿Puedes revisar el informe del piloto (sensores de aire)?
Hola, Marta:
Estoy cerrando el informe para la reunión del jueves con el ayuntamiento. En el piloto medimos NO2 y partículas con 12 sensores y comparamos con el equipo de referencia. La hipótesis era que el nuevo algoritmo, basado en una investigación del CSIC, mejoraría la precisión.
¿Podrías leer el resumen (2 páginas) y decirme si las conclusiones están claras? Me falta la figura 3 (la gráfica de dispersión) y no sé si conviene incluirla. Si puedes, envíame también una frase corta sobre los resultados y las limitaciones.
Gracias,
Laura Sánchez
Temat: Czy możesz sprawdzić raport z pilotażu (czujniki powietrza)?
Cześć, Marto:
Kończę raport na czwartkowe spotkanie z urzędem miasta. W pilotażu mierzyliśmy NO2 i pyły za pomocą 12 czujników i porównaliśmy wyniki z urządzeniem referencyjnym. Hipoteza była taka, że nowy algorytm, oparty na badaniach CSIC, poprawi dokładność.
Czy mogłabyś przeczytać streszczenie (2 strony) i powiedzieć mi, czy wnioski są jasne? Brakuje mi rysunku 3 (wykresu rozrzutu) i nie wiem, czy warto go dołączyć. Jeśli możesz, wyślij mi też jedno krótkie zdanie o wynikach i ograniczeniach.
Dziękuję,
Laura Sánchez
Przydatne zwroty:
-
Por lo que he leído, los datos que presentáis indican que…
(Z tego, co przeczytałam, przedstawiane przez was dane wskazują, że…)
-
Te confirmo que puedo revisarlo hoy, pero necesitaría…
(Potwierdzam, że mogę to dziś sprawdzić, ale potrzebowałabym…)
-
Creo que la figura que falta es útil porque…; aun así, convendría aclarar que…
(Myślę, że brakujący rysunek jest przydatny, ponieważ…; mimo to warto byłoby wyjaśnić, że…)
Sí, puedo revisarlo hoy y dejarte comentarios antes de las 19:00. Por lo que he leído, el resumen es claro: la comparación con el equipo de referencia sugiere que el algoritmo mejora la precisión, especialmente en los picos de NO2.
Yo incluiría la figura 3, porque muestra la dispersión y ayuda a identificar valores atípicos que son relevantes para el ayuntamiento. Eso sí, propondría añadir una frase sobre la principal limitación: el piloto se realizó con 12 sensores y durante un periodo corto, por lo que los resultados podrían variar según la zona o la estación del año.
¿Puedes reenviarme la figura 3 (o el enlace a la carpeta)? Si no la tienes, puedo generar una versión sencilla con los datos disponibles.
Un saludo,
Marta
Cześć, Lauro:
Tak, mogę to dziś sprawdzić i zostawić Ci komentarze przed 19:00. Z tego, co przeczytałam, streszczenie jest jasne: porównanie z urządzeniem referencyjnym sugeruje, że algorytm poprawia dokładność, szczególnie w szczytach NO2.
Ja dołączyłabym rysunek 3, ponieważ pokazuje rozrzut i pomaga zidentyfikować wartości odstające, które są istotne dla urzędu miasta. Proponowałabym jednak dodać zdanie o głównym ograniczeniu: pilotaż przeprowadzono z użyciem 12 czujników i przez krótki okres, więc wyniki mogą się różnić w zależności od strefy lub pory roku.
Czy możesz przesłać mi ponownie rysunek 3 (albo link do folderu)? Jeśli go nie masz, mogę wygenerować prostą wersję na podstawie dostępnych danych.
Pozdrawiam,
Marta