Aby podać godzinę używamy liczebników głównych i porządkowych w połączeniu z przyimkami np.za pięć szósta.
(To tell the time, we use cardinal and ordinal numbers combined with prepositions, e.g.
- Time can be written in a 12-hour format (e.g. 7:00 rano, 7:00 wieczorem) or a 24-hour format (e.g. 07:00, 19:00). In Poland, the 24-hour format is used more often.
- Hours are given using ordinal numbers in the feminine form: dziesiąta, dwudziesta druga, etc.
| Godzina (Time) | Oficjalne podanie godziny (Formal way of telling the time) | Potoczny podanie godziny (Informal way of telling the time) |
| 8:00 | Jest ósma. (It’s eight o’clock.) | Jest punkt ósma. (It’s exactly eight o’clock.) |
| 8:05 | Jest ósma pięć. (It’s eight oh five.) | Jest pięć po ósmej. (It’s five past eight.) |
| 7:55 | Jest siódma pięćdziesiąt pięć. (It’s seven fifty-five.) | Jest za pięć ósma. (It’s five to eight.) |
| 7:30 | Jest siódma trzydzieści. (It’s seven thirty.) | Jest wpół do ósmej. (It’s half past seven. / It’s half to eight.) |
| 8:15 | Jest ósma piętnaście. (It’s eight fifteen.) | Jest kwadrans po ósmej. (It’s a quarter past eight.) |
| 7:45 | Jest siódma czterdzieści pięć. (It’s seven forty-five.) | Jest za kwadrans ósma. (It’s a quarter to eight.) |
Exceptions!
- In everyday language, the word „godzina” is often omitted, e.g. jest szósta instead of jest godzina szósta.
Exercise 1: Multiple choice
Instruction: Choose the correct answer
1. Przepraszam, która jest godzina? Jest ________.
Excuse me, what time is it? It's ________.2. Spotkanie zaczyna się o 8:15, czyli o ________.
The meeting starts at 8:15, that is ________.3. Autobus jest o 7:55, czyli ________.
The bus is at 7:55, that is ________.4. Mamy 7:45, czyli ________.
It's 7:45, that is ________.Exercise 2: Rewrite the phrases
Instruction: Convert formal time expressions into colloquial ones (e.g. “It is eight fifteen” → “It is a quarter past eight”).
-
Jest ósma pięć.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExampleJest pięć po ósmej.(Jest pięć po ósmej.)
-
Jest siódma pięćdziesiąt pięć.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExampleJest za pięć ósma.(Za pięć ósma.)
-
Jest siódma trzydzieści.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExampleJest wpół do ósmej.(Jest wpół do ósmej.)
-
Jest ósma piętnaście.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExampleJest kwadrans po ósmej.(Jest kwadrans po ósmej.)
-
Jest siódma czterdzieści pięć.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExampleJest za kwadrans ósma.(Za kwadrans ósma.)
-
Jest ósma.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExampleJest punkt ósma.(Jest punkt ósma.)
Exercise 3: Grammar in action
Instruction: In pairs, agree on tomorrow's plan, ask about the times and confirm.
- O której zaczyna się pierwsze spotkanie i o której kończy? (What time does the first meeting start and when does it finish?)
- Kiedy planujecie przerwę na kawę: punktualnie czy kilka minut później? Dlaczego? (When will you schedule the coffee break: exactly on the hour or a few minutes later? Why?)
- Która jest godzina? (What time is it?)
- Jest punkt ósma. (It’s eight o’clock.)
- Jest wpół do ósmej / jest za kwadrans ósma; moment! (It’s half past seven / it’s a quarter to eight; hang on a moment!)
- Która jest godzina? / O której zaczyna się…? (What time is it? / What time does ... start?)
- Jest… (oficjalnie: ósma piętnaście) (It’s ... (formal: eight fifteen))
- Potocznie: pięć po…, za pięć…, wpół do…, kwadrans po/za… (Informal: five past ..., five to ..., half past ..., quarter past/to ...)