A1.1.1 - Comment se présenter ?
¿Cómo presentarse?
Exercice 1: Immersion linguistique
Instruction: Reconnaître le vocabulaire indiqué dans la vidéo.
| Mot | Traduction |
|---|---|
| Saluda | Salutations |
| Apretones de manos | Poignées de main |
| Besos | Baisers |
| Después de la ceremonia de los premios Princesa de Asturias, hay una tradición. | (Après la cérémonie des prix Princesse des Asturies, il existe une tradition.) |
| La familia real saluda al equipo de Radio Televisión Española. | (La famille royale salue l'équipe de Radio Televisión Española.) |
| Lo típico: apretones de mano y besos para decir hola y adiós. | (Comme d'habitude : poignées de main et baisers pour dire bonjour et au revoir.) |
| Hablan un poco sobre los premiados Luis Pizarro y Meryl Streep. | (Ils parlent un peu des lauréats Luis Pizarro et Meryl Streep.) |
| También dan la enhorabuena a la princesa Leonor, delante de su madre orgullosa. | (Ils adressent aussi leurs félicitations à la princesse Leonor, devant sa mère fière.) |
Questions de compréhension:
-
¿Qué hace la familia real después de la ceremonia de los premios Princesa de Asturias?
(Que fait la famille royale après la cérémonie des prix Princesse des Asturies ?)
-
¿Cómo saluda la familia real al equipo de Radio Televisión Española?
(Comment la famille royale salue-t-elle l'équipe de Radio Televisión Española ?)
-
¿A quién felicitan también, delante de su madre orgullosa?
(À qui adressent-ils aussi leurs félicitations, devant sa mère fière ?)
Exercice 2: Dialogue
Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.
Saludos en la nueva casa
| 1. | Pedro: | ¡Hola! Buenos días. | (¡Hola! Buenos días.) |
| 2. | Ana: | ¡Hola! Buenos días. ¿Eres Pedro? | (¡Hola! Buenos días. ¿Eres Pedro?) |
| 3. | Pedro: | Sí, soy Pedro. | (Sí, soy Pedro.) |
| 4. | Ana: | Encantada. Soy Ana. | (Enchantée. Soy Ana.) |
| 5. | Pedro: | Encantado. ¿Cómo estás? | (Enchanté. ¿Cómo estás?) |
| 6. | Ana: | Muy bien, gracias. ¿Y tú? | (Muy bien, gracias. ¿Y tú?) |
| 7. | Pedro: | Bien, gracias. | (Bien, gracias.) |
| 8. | Ana: | Aquí tienes las llaves de tu casa. Gracias y nos vemos pronto. | (Aquí tienes las llaves de tu casa. Gracias y nos vemos pronto.) |
| 9. | Pedro: | ¡Gracias! ¡Hasta luego! | (¡Gracias! ¡Hasta luego!) |
| 10. | Ana: | De nada, Pedro. Adiós. | (De nada, Pedro. Adiós.) |
1. ¿Dónde están Pedro y Ana probablemente?
(¿Dónde están Pedro y Ana probablemente?)2. ¿Cómo se saludan Pedro y Ana al inicio del diálogo?
(¿Cómo se saludan Pedro y Ana al inicio del diálogo?)Exercice 3: Questions pour commencer la conversation
Instruction: Répondez aux questions et corrigez avec votre professeur.
-
Es tu primer día de trabajo en España y ves a tus nuevos compañeros por la mañana. ¿Qué dices para saludar y empezar una conversación corta?
C'est ton premier jour de travail en Espagne et tu vois tes nouveaux collègues le matin. Que dis-tu pour saluer et entamer une brève conversation ?
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Acaba una pequeña reunión con un compañero. ¿Cómo te despides de forma natural para indicar que os veréis otro día?
Tu viens de terminer une petite réunion avec un collègue. Comment te dis-tu au revoir de façon naturelle pour indiquer que vous vous reverrez un autre jour ?
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Estás en clase de español y no entiendes una palabra. ¿Qué dices al profesor para pedir que lo repita o lo explique otra vez?
Tu es en cours d'espagnol et tu ne comprends pas un mot. Que dis-tu au professeur pour lui demander de le répéter ou de l'expliquer à nouveau ?
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Quieres irte de una videollamada de trabajo de forma educada. ¿Qué dices para dar las gracias y despedirte?
Tu veux quitter une visioconférence de travail de manière polie. Que dis-tu pour remercier et prendre congé ?
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Entraînez-vous à ce dialogue avec un vrai professeur !
Ce dialogue fait partie de nos supports d'apprentissage. Lors de nos cours de conversation, vous pratiquez les situations avec un enseignant et d'autres étudiants.
- Met en œuvre le CECR, l'examen DELE et les directives de Cervantes
- Soutenu par l'université de Siegen