Exercice 1: Associer un mot
Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.
Exercice 2: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
Horario del gimnasio del barrio
Remplissez les lacunes: la una, de la mañana, de la mañana, ocho menos cuarto, de la tarde, de la noche, seis en punto, A mediodía, siete y media
(Horaires de la salle de sport du quartier)
El nuevo gimnasio del barrio abre todos los días. De lunes a viernes abre a las ocho y cierra a las diez . Los sábados abre a las nueve y cierra a las ocho . Los domingos solo abre por la mañana, de diez a .
Las clases de yoga son a las de la tarde. Las clases de ciclismo son a las de la tarde. La clase de pilates empieza a las de la tarde. el gimnasio está abierto, pero no hay clases. Muchos trabajadores llegan al gimnasio después del trabajo, sobre las siete u ocho de la tarde.La nouvelle salle de sport du quartier est ouverte tous les jours. Du lundi au vendredi, elle ouvre à huit heures du matin et ferme à dix heures du soir. Le samedi, elle ouvre à neuf heures du matin et ferme à huit heures de l’après‑midi. Le dimanche, elle n’est ouverte que le matin, de dix heures à une heure.
Les cours de yoga sont à six heures pile du soir. Les cours de cyclisme sont à sept heures et demie du soir. Le cours de pilates commence à huit heures moins le quart du soir. À midi, la salle de sport est ouverte, mais il n’y a pas de cours. Beaucoup de travailleurs viennent à la salle après le travail, vers sept ou huit heures du soir.
Exercice 3: Écoutez et répondez aux questions
Instruction: Écoutez les extraits audio et choisissez la bonne réponse aux questions.
¿A qué hora empieza la reunión?
¿A qué hora llega el tren a Madrid?
Exercice 4: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. En el examen oral, el estudiante ___ la hora en el reloj de la pared.
(À l'examen oral, l'étudiant ___ l'heure sur l'horloge murale.)2. Normalmente ___ a la oficina a las ocho en punto de la mañana.
(Normalement ___ au bureau à huit heures pile.)3. En la prueba, nosotros ___ los horarios del tren para saber a qué hora sale.
(Pendant l'épreuve, nous ___ les horaires des trains pour savoir à quelle heure ils partent.)Exercice 5: Cartes de dialogue
Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 6: Répondez à la situation
Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.
1. Estás en la oficina nueva. Tienes una reunión con una compañera, pero no sabes la hora. Pregunta a tu compañera qué hora es ahora. (Usa: ¿Qué hora es?, por favor, gracias)
(Tu es dans le nouveau bureau. Tu as une réunion avec une collègue, mais tu ne sais pas l'heure. Demande à ta collègue quelle heure il est maintenant. (Utilise : ¿Qué hora es?, s'il te plaît, merci))Perdona, ¿qué hora
(Pardon, ¿qué hora ...)Exemple:
Perdona, ¿qué hora es, por favor?
(Pardon, ¿qué hora es, s'il te plaît ?)2. Estás en un curso de español. Un compañero llega tarde y te pregunta la hora. Responde de forma sencilla. (Usa: Son las..., y cinco, de la tarde)
(Tu es dans un cours d'espagnol. Un camarade arrive en retard et te demande l'heure. Réponds de façon simple. (Utilise : Son las..., y cinco, de la tarde))Son las
(Son las ...)Exemple:
Son las tres y cinco de la tarde.
(Son las tres y cinco de la tarde.)Exercice 7: Exercice d'écriture
Instruction: Écris 4 ou 5 phrases sur ton emploi du temps habituel : à quelle heure tu te lèves, tu travailles, tu manges et tu rentres à la maison.
Expressions utiles:
A las … de la mañana / A las … de la tarde / Normalmente … / Después del trabajo …