Exercise 1: Match a word
Instruction: Match the items that have a related meaning.
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Exercise 2: Exam preparation
Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below
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Interne Mitteilung: Marketing-Projekt - Teamarbeit
Ab Montag beginnt unser Marketing-Projekt. Das besteht aus sechs . Frau Keller ( ) verteilt die und sammelt jeden Mittwoch kurze Updates. Bitte sprecht Probleme an und euch gegenseitig. Wenn jemand einen macht, suchen wir gemeinsam eine Lösung.
Für die gilt: Nutzt den Team-Chat für Fragen und ruft bei dringenden Themen direkt an. Neue Kolleginnen und Kollegen gehören von Anfang an dazu. im Umgang ist Pflicht, auch bei Stress.Starting Monday, our marketing project begins. The team consists of six employees. Ms. Keller (team lead) assigns the tasks and collects short updates every Wednesday. Please raise problems early and support each other. If someone makes a mistake, we will look for a solution together.
For communication, the following applies: Use the team chat for questions and call directly for urgent matters. New colleagues are included from the very beginning. Respect in dealing with each other is mandatory, even under stress.
-
Welche Regeln zur Teamarbeit stehen im Text und wie helfen diese Regeln dem Team im Alltag?
(Which rules for teamwork are stated in the text, and how do these rules help the team in everyday work?)
Exercise 3: Listening
Instruction: Listen to the audio and answer the questions.
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| True | False | |
|---|---|---|
|
(The speaker is the project lead.) |
||
|
(Tim is supposed to take care of the appointments.) |
||
|
(The speaker wants the team to report problems and mistakes immediately and support each other.) |
Exercise 4: Verb conjugations
Instruction: Choose the correct solution
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1. Bitte ___ mir bei der Aufgabe, ich schaffe das nicht allein.
(Please ___ me with the task, I can’t do it on my own.)2. Im neuen Projekt ___ ich jetzt zum Team und arbeite eng mit der Leitung zusammen.
(In the new project I now ___ to the team and work closely with management.)3. ___ es mir bitte sofort, dann kann ich es an die Kollegin weiterleiten.
(___ it to me right away, please, then I can forward it to my colleague.)Exercise 5: Dialogue comprehension
Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.
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Aufgaben im Team verteilen
Frau Berger (Teamleitung): Show Herr Klein, können Sie bitte kurz ins Besprechungszimmer kommen? Wir müssen die Aufgaben im Team neu verteilen.
(Mr. Klein, could you please come to the meeting room for a moment? We need to redistribute the tasks in the team.)
Herr Klein (Mitarbeiter): Show Ja, gern. Was ist passiert?
(Yes, sure. What happened?)
Frau Berger (Teamleitung): Show Gestern gab es einen Fehler, weil die Kommunikation nicht klar war. Können Sie bitte die Verantwortung für die Checkliste übernehmen und sie an die Kollegen schicken?
(Yesterday there was a mistake because the communication wasn’t clear. Could you please take responsibility for the checklist and send it to the colleagues?)
Herr Klein (Mitarbeiter): Show Okay. Soll ich auch mit der IT-Leitung sprechen, damit wir alle Informationen haben?
(Okay. Should I also talk to the head of IT so that we have all the information?)
Frau Berger (Teamleitung): Show Ja, bitte. Und sagen Sie dem Team: Wir arbeiten gemeinsam, respektvoll und unterstützen uns – wenn jemand Hilfe braucht, soll er es sagen.
(Yes, please. And tell the team: We work together, respectfully, and support one another – if someone needs help, they should say so.)
Open questions:
1. Welche Aufgabe bekommt Herr Klein und warum?
Which task does Mr. Klein get and why?
Exercise 6: Discussion questions
Instruction: Speaking: translate and respond
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Useful expressions:
Kannst du das bitte sofort erledigen? / Ich brauche deine Unterstützung bei der Aufgabe. / Lass uns kurz darüber sprechen und dann weitermachen.
-
Wie ist die Teamarbeit in Ihrer Firma? Nennen Sie kurz zwei Dinge, die Sie oft gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen machen.
What is teamwork like in your company? Briefly name two things you often do together with colleagues.
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-
Stellen Sie sich vor, ein Kollege macht einen Fehler bei einer Aufgabe – was sagen Sie ihm freundlich, und was soll er als Nächstes tun?
Imagine a colleague makes a mistake on a task – what do you say to him in a friendly way, and what should he do next?
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Exercise 7: Writing correspondence
Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation
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Jana: Hi! Kannst du mir kurz helfen? Die Leitung will heute um 15 Uhr ein Update zum Marketing-Projekt.
Ich sammle Infos vom Team, aber mir fehlen noch zwei Dinge:
- Status von deiner Aufgabe (Social Media)
- der neue Text für den Newsletter
Kannst du mir das bis 13 Uhr schicken? Danke!
Jana: Hi! Can you help me quickly? Management wants an update on the marketing project today at 3 p.m.
I’m collecting info from the team, but I’m still missing two things:
- Status of your task (social media)
- the new text for the newsletter
Can you send that to me by 1 p.m.? Thanks!
Useful phrases:
-
Ich mache das bis 13 Uhr fertig und schicke es dir.
(I’ll finish that by 1 p.m. and send it to you.)
-
Gib mir bitte kurz Bescheid, wenn du den Newsletter hast.
(Please let me know briefly when you have the newsletter.)
-
Schick es mir bitte, wenn Tom den Text schickt.
(Please send it to me when Tom sends the text.)
Hi Jana, sure, I’m happy to help you. The social media task is almost finished. I’ll finish it by 12:30 and then send it to you. I don’t have the newsletter text yet. Please ask Tom: Give me the text by 12 o’clock, then I’ll forward it to you immediately. Let me know briefly if you need anything else.
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ISBN 979-13-88253-55-3
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