Exercice 1: Associer un mot
Instruction: Associez les éléments qui ont un sens lié.
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Exercice 2: Préparation à l'examen (Audio)
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
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Interne Mitteilung: Marketing-Projekt - Teamarbeit
Remplissez les lacunes: Aufgaben, Fehler, Respekt, Leitung, unterstützt, früh, Kommunikation, Team, Mitarbeitenden
(Note interne : Projet marketing - Travail d’équipe)
Ab Montag beginnt unser Marketing-Projekt. Das besteht aus sechs . Frau Keller ( ) verteilt die und sammelt jeden Mittwoch kurze Updates. Bitte sprecht Probleme an und euch gegenseitig. Wenn jemand einen macht, suchen wir gemeinsam eine Lösung.
Für die gilt: Nutzt den Team-Chat für Fragen und ruft bei dringenden Themen direkt an. Neue Kolleginnen und Kollegen gehören von Anfang an dazu. im Umgang ist Pflicht, auch bei Stress.À partir de lundi, notre projet marketing commence. L’équipe se compose de six collaboratrices et collaborateurs. Madame Keller (direction) répartit les tâches et recueille chaque mercredi de brèves mises à jour. Veuillez signaler les problèmes tôt et vous soutenir mutuellement. Si quelqu’un fait une erreur, nous cherchons ensemble une solution.
Pour la communication, la règle est la suivante : utilisez le chat d’équipe pour les questions et, pour les sujets urgents, appelez directement. Les nouvelles collègues et les nouveaux collègues font partie de l’équipe dès le début. Le respect dans les échanges est obligatoire, même en période de stress.
-
Welche Regeln zur Teamarbeit stehen im Text und wie helfen diese Regeln dem Team im Alltag?
(Quelles règles de travail d’équipe figurent dans le texte et comment ces règles aident-elles l’équipe au quotidien ?)
Exercice 3: Compréhension orale
Instruction: Écoutez l'audio et répondez aux questions.
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| Vrai | Faux | |
|---|---|---|
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(La locutrice est la responsable du projet.) |
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(Tim doit s’occuper des rendez-vous.) |
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(La locutrice souhaite que l’équipe signale immédiatement les problèmes et les erreurs et se soutienne mutuellement.) |
Exercice 4: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
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1. Bitte ___ mir bei der Aufgabe, ich schaffe das nicht allein.
(S’il te plaît, ___ moi avec l’exercice, je n’y arrive pas tout seul.)2. Im neuen Projekt ___ ich jetzt zum Team und arbeite eng mit der Leitung zusammen.
(Dans le nouveau projet, je ___ maintenant partie de l’équipe et je travaille en étroite collaboration avec la direction.)3. ___ es mir bitte sofort, dann kann ich es an die Kollegin weiterleiten.
(___-le-moi tout de suite, s’il te plaît, alors je pourrai le transmettre à la collègue.)Exercice 5: Cartes de dialogue
Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
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Exercice 6: Questions de discussion (IA+)
Instruction: Parler : traduire et répondre (IA+)
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Expressions utiles:
Kannst du das bitte sofort erledigen? / Ich brauche deine Unterstützung bei der Aufgabe. / Lass uns kurz darüber sprechen und dann weitermachen.
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Wie ist die Teamarbeit in Ihrer Firma? Nennen Sie kurz zwei Dinge, die Sie oft gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen machen.
Comment se passe le travail d’équipe dans votre entreprise ? Citez brièvement deux choses que vous faites souvent ensemble avec vos collègues.
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Stellen Sie sich vor, ein Kollege macht einen Fehler bei einer Aufgabe – was sagen Sie ihm freundlich, und was soll er als Nächstes tun?
Imaginez qu’un collègue fasse une erreur sur une tâche – que lui dites-vous gentiment, et que doit-il faire ensuite ?
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Exercice 7: Rédaction de correspondance (IA+)
Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation
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Jana: Hi! Kannst du mir kurz helfen? Die Leitung will heute um 15 Uhr ein Update zum Marketing-Projekt.
Ich sammle Infos vom Team, aber mir fehlen noch zwei Dinge:
- Status von deiner Aufgabe (Social Media)
- der neue Text für den Newsletter
Kannst du mir das bis 13 Uhr schicken? Danke!
Jana : Salut ! Tu peux m’aider vite fait ? La direction veut aujourd’hui à 15 h une mise à jour sur le projet marketing.
Je collecte des infos auprès de l’équipe, mais il me manque encore deux choses :
- l’état d’avancement de ta tâche (réseaux sociaux)
- le nouveau texte pour la newsletter
Tu peux m’envoyer ça d’ici 13 h ? Merci !
Phrases utiles:
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Ich mache das bis 13 Uhr fertig und schicke es dir.
(Je termine ça d’ici 13 h et je te l’envoie.)
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Gib mir bitte kurz Bescheid, wenn du den Newsletter hast.
(Donne-moi s’il te plaît rapidement des nouvelles quand tu as la newsletter.)
-
Schick es mir bitte, wenn Tom den Text schickt.
(Envoie-le-moi s’il te plaît quand Tom envoie le texte.)
Salut Jana, bien sûr, je t’aide volontiers. La tâche sur les réseaux sociaux est presque terminée. Je la termine d’ici 12 h 30 et je te l’envoie ensuite. Je n’ai pas encore le texte de la newsletter. S’il te plaît, demande à Tom : Donne-moi le texte d’ici 12 h, et je te le transmets tout de suite. Dis-moi rapidement si tu as besoin d’autre chose.