Previo Siguiente
A1.4 - Números y conteo
A1.4 - Números y conteo
A1.4 - Números y conteo

A1.4 - Números y conteo - Ejercicios

Liczby i liczenie

Ejercicio 1: Reordenar oraciones

Instrucción: Haz frases correctas.

Mostrar respuestas
1.
numer telefonu: | do dziewięciu. | Proszę podać | od jednego
Proszę podać numer telefonu: od jednego do dziewięciu.
(Por favor, indique el número de teléfono: del uno al nueve.)
2.
jest dwadzieścia | jeden złotych. | Ile to | kosztuje? To
Ile to kosztuje? To jest dwadzieścia jeden złotych.
(¿Cuánto cuesta? Son veintiún zlotys.)
3.
stu. | Liczę | od | jednego | do
Liczę od jednego do stu.
(Cuento del uno al cien.)
4.
+ trzy | Dodajemy: dwadzieścia | trzy. | = dwadzieścia
Dodajemy: dwadzieścia + trzy = dwadzieścia trzy.
(Sumamos: veinte + tres = veintitrés.)
5.
złotych. | proszę zapłacić | dwieście dwadzieścia | W kasie
W kasie proszę zapłacić dwieście dwadzieścia złotych.
(En caja, por favor pague doscientos veintidós zlotys.)

Ejercicio 2: Emparejar una palabra

Instrucción: Relaciona cada comienzo con su final correcto.

Od dwudziestu do trzydziestu liczę po polsku. (De veinte a treinta cuento en polaco.)
W sklepie dodaję dwadzieścia pięć. (En la tienda añado veinticinco.)
Podaj proszę numer: czterdzieści osiem. (Por favor, dame el número: cuarenta y ocho.)
Ile to jest sześćdziesiąt trzy? (¿Cuánto es setenta y tres?)

Ejercicio 3: Escucha y contesta las preguntas

Instrucción: Escucha los fragmentos de audio y elige la respuesta correcta a las preguntas.

1. Dzień dobry. Poproszę dwa banany i trzy jabłka. Razem to trzydzieści pięć złotych, płacę kartą.

Ile kosztują zakupy?

(¿Cuánto cuestan las compras?)
2. Cześć, tu Marek. Jutro spotkanie jest o dziewiątej trzydzieści, w sali dwadzieścia jeden. Proszę być pięć minut wcześniej.

W jakiej sali jest spotkanie?

(¿En qué sala es la reunión?)

Ejercicio 4: Opción múltiple

Instrucción: Elige la solución correcta

1. Na kursie polskiego ___ od jednego do dwudziestu.

(En el curso de polaco ___ del uno al veinte.)

2. W sklepie ___, ile kosztuje pięć bułek.

(En la tienda ___ cuánto cuestan cinco panecillos.)

3. Pan Tomasz ___ od dwudziestu do stu na głos.

(El señor Tomasz ___ en voz alta del veinte al cien.)

Ejercicio 5: Tarjetas de diálogo

Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.

1

Płatność w piekarni

Ejercicio 6: Responde a la situación

Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.

1. Dzwonisz do nowej koleżanki z pracy i chcesz podać swój numer telefonu. Powiedz numer po kolei i zapytaj, czy słyszy dobrze. (Użyj: numer, po kolei, proszę powtórzyć)

(Llamas a una nueva compañera de trabajo y quieres darle tu número de teléfono. Di el número digitado uno por uno y pregunta si te escucha bien. (Usa: numer, po kolei, proszę powtórzyć))

Mój numer to    

(Mi número es ...)

Ejemplo:

Mój numer to 5 1 2 3 4 6 7 8 9. Proszę powtórzyć, czy dobrze pani słyszy?

(Mi número es 5 1 2 3 4 6 7 8 9. ¿Puede repetir, me escucha bien?)

2. Jesteś w kawiarni i zamawiasz kawę dla siebie i kolegi. Powiedz, ile kaw potrzebujesz, i zapytaj o cenę. (Użyj: dwa, ile, kosztuje)

(Estás en una cafetería y pides café para ti y un compañero. Di cuántos cafés necesitas y pregunta el precio. (Usa: dwa, ile, kosztuje))

Poproszę dwa    

(Quisiera dos ...)

Ejemplo:

Poproszę dwa espresso. Ile to kosztuje?

(Quisiera dos espressos. ¿Cuánto cuesta?)