Haushaltsgeräte werden immer schlauer – aber was passiert mit den Daten, die die Maschinen über uns sammeln?
Les appareils électroménagers deviennent de plus en plus intelligents — mais que se passe-t-il avec les données que les machines collectent sur nous ?

Exercice 1: Immersion linguistique

Instruction: Reconnaître le vocabulaire indiqué dans la vidéo.

Mot Traduction
Die Waschmaschine La machine à laver
Das Bügeleisen Le fer à repasser
Die Heizung Le chauffage
Das Haushaltsgerät L'appareil électroménager
Der Staubsauger L'aspirateur
Die Zahnbürste La brosse à dents
Putzen Faire le ménage
Es ist bekannt, dass Daten über uns gesammelt werden. (Il est connu que des données sont collectées à notre sujet.)
Neu ist, dass auch Waschmaschinen, Bügeleisen und Heizungen Informationen über die Nutzer sammeln sollen. (La nouveauté, c'est que même les machines à laver, les fers à repasser et les chauffages sont censés recueillir des informations sur les utilisateurs.)
Wir zeigen, ob die neuen, intelligenten Haushaltsgeräte das wirklich tun und ob sie unser Leben erleichtern. (Nous montrons si les nouveaux appareils électroménagers « intelligents » le font vraiment et s'ils facilitent notre vie.)
Erleichtert uns der tanzende Staubsauger oder die WLAN-Zahnbürste wirklich das Leben? (L'aspirateur qui danse ou la brosse à dents connectée nous rendent-ils vraiment la vie plus facile ?)
Während seine Frau zur Arbeit geht, macht Sascha den Haushalt – mit mäßigem Erfolg. (Tandis que sa femme part travailler, Sascha s'occupe du ménage — avec un succès mitigé.)
Wegen des fünfjährigen Niko bleibt kaum Zeit zum Putzen. (À cause du petit Niko, âgé de cinq ans, il reste à peine du temps pour faire le ménage.)
Das ist ein Dilemma: Die Hausarbeit macht sich nicht von allein. (C'est un dilemme : les tâches ménagères ne se font pas toutes seules.)
Da hat Sascha eine Idee: „Wir putzen nicht, wir lassen putzen.“ (Alors Sascha a une idée : « Nous ne nettoyons pas, nous faisons nettoyer. »)

Questions de compréhension:

  1. Welche Haushaltsgeräte im Text sollen Informationen über die Nutzer sammeln?

    (Quels appareils ménagers cités dans le texte sont censés recueillir des informations sur les utilisateurs ?)

  2. Warum hat Sascha kaum Zeit zum Putzen?

    (Pourquoi Sascha a-t-il à peine le temps de faire le ménage ?)

  3. Welche Lösung schlägt Sascha am Ende vor?

    (Quelle solution Sascha propose-t-il à la fin ?)

Exercice 2: Dialogue

Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.

Der neue Wäschestraum im Keller

La nouvelle buanderie au sous-sol
1. Benedikt: Was hältst du davon, wenn wir im Keller einen Wäschesraum machen? (Que dirais‑tu qu'on installe une buanderie au sous‑sol ?)
2. Nathalie: Und was willst du dann da hineinstellen? (Et qu'est‑ce que tu veux y mettre ?)
3. Benedikt: Na ja, die Waschmaschine auf jeden Fall und vielleicht noch ein Bügeleisen. (Eh bien, la machine à laver en tout cas, et peut‑être aussi un fer à repasser.)
4. Nathalie: Das finde ich eine gute Idee. Der Raum ist aber ziemlich groß. Was sollen wir noch hineinstellen? (Je trouve que c'est une bonne idée. Mais la pièce est assez grande. Quoi d'autre pourrait-on y mettre ?)
5. Benedikt: Wir könnten auch eine Art Hobbyraum daraus machen und noch einen Kühlschrank und eine Mikrowelle hineinstellen. (On pourrait aussi en faire une sorte d'atelier et y mettre un réfrigérateur et un micro‑ondes.)
6. Nathalie: Das finde ich super. Dann brauchen wir aber auch noch einen Tisch und Stühle. (Super idée. Alors il nous faudra aussi une table et des chaises.)
7. Benedikt: Du hast recht. Das Problem ist aber, dass es im Winter im Keller wahrscheinlich ziemlich kalt ist. (Tu as raison. Le problème, c'est qu'en hiver il fera probablement assez froid au sous‑sol.)
8. Nathalie: Dann brauchen wir auf jeden Fall auch eine Heizung im Keller. (Alors il nous faudra en tout cas un chauffage au sous‑sol.)
9. Benedikt: Sagst du das dem Techniker, wenn er am Montag kommt? (Tu le diras au technicien quand il viendra lundi ?)
10. Nathalie: Ja, das mache ich. (Oui, je le ferai.)

1. Was wollen Benedikt und Nathalie im Keller machen?

(Que veulent faire Benedikt et Nathalie au sous‑sol ?)

2. Welche Geräte will Benedikt zuerst in den Raum stellen?

(Quels appareils Benedikt veut‑il d'abord mettre dans la pièce ?)

Exercice 3: Questions pour commencer la conversation

Instruction: Répondez aux questions et corrigez avec votre professeur.

  1. Sie rufen den Hausmeister an. In Ihrer Wohnung ist ein Gerät kaputt. Was sagen Sie? Nennen Sie das Gerät und das Problem.
    Vous appelez le concierge. Un appareil est en panne dans votre appartement. Que dites-vous ? Indiquez l’appareil et le problème.

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  2. Beschreiben Sie bitte kurz: Welche Haushaltsgeräte benutzen Sie an einem normalen Arbeitstag? Nennen Sie zwei oder drei Geräte.
    Décrivez brièvement : quels appareils ménagers utilisez-vous pendant une journée de travail normale ? Citez deux ou trois appareils.

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  3. Stellen Sie sich vor, Sie haben einen neuen Kellerraum. Was möchten Sie dort hinstellen und warum?
    Imaginez que vous disposez d’une nouvelle cave. Que souhaiteriez-vous y ranger et pourquoi ?

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  4. Wie machen Sie normalerweise Ihre Wäsche? Beschreiben Sie in 1–2 Sätzen den Ablauf.
    Comment faites-vous normalement votre lessive ? Décrivez en 1–2 phrases la procédure.

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