Jeszcze nie ma nauczyciela
Poproś nauczyciela
Jak to działa?
A1.23 - Wygląd fizyczny
Znajdziesz Tima?
Znajdziesz Tima?

Znajdziesz Tima?

Kennst du Tim?

Schönheit ist individuell. Jeder Mensch empfindet andere Merkmale als schön, doch auf manche Dinge kann man sich einigen...
Piękno jest indywidualne. Każdy człowiek uważa za piękne inne cechy, ale co do niektórych rzeczy można się zgodzić...

Ćwiczenie 1: Nauka przez zanurzenie w języku

Instrukcja: Obejrzyj wideo i odpowiedz na powiązane pytania.

Słowo Tłumaczenie
Schön Piękny
Kurze Haare Krótkie włosy
Lange Haare Długie włosy
Locken Loków
Muskeln Mięśni
Schlank Szczupły
Merkmale Cechy
Backenknochen Kości policzkowe
Was findest du an Menschen schön? (Co uważasz w ludziach za piękne?)
Blaue Augen, grüne oder braune? (Niebieskie oczy, zielone czy brązowe?)
Kurze Haare, lange Haare oder solche mit Locken? (Krótkie włosy, długie włosy czy takie z lokami?)
Ein Körper mit Muskeln oder lieber schlank? (Ciało z mięśniami czy raczej szczupłe?)
Was du schön findest, hat mit deinem eigenen Geschmack zu tun. (To, co uważasz za piękne, zależy od twojego własnego gustu.)
Forscher haben aber herausgefunden, dass es einige Merkmale gibt, die viele Menschen schön finden. (Badacze odkryli jednak, że istnieje kilka cech, które wiele osób uważa za piękne.)
Dazu gehören zum Beispiel glatte Haut und ein symmetrisches Gesicht. (Należą do nich na przykład gładka skóra i symetryczna twarz.)
Das ist ein Gesicht, bei dem beide Seiten möglichst ähnlich sind. (To twarz, w której obie strony są możliwie jak najbardziej podobne.)
Bei Frauen und Männern werden unterschiedliche Merkmale als schön empfunden. (U kobiet i mężczyzn różne cechy są postrzegane jako piękne.)
Bei Frauen zum Beispiel: große Augen, volle Lippen und hohe Backenknochen; bei Männern zum Beispiel ein kräftiges, kantiges Kinn. (U kobiet na przykład: duże oczy, pełne usta i wysokie kości policzkowe; u mężczyzn na przykład mocny, kanciasty podbródek.)

1. Wovon hängt es ab, was jemand schön findet?

(Od czego zależy, co ktoś uważa za piękne?)

2. Welche Merkmale finden viele Menschen schön?

(Jakie cechy wiele osób uważa za piękne?)

3. Was bedeutet „ein symmetrisches Gesicht“?

(Co oznacza „symetryczna twarz“?)

4. Welche Merkmale werden bei Frauen genannt?

(Jakie cechy są wymienione u kobiet?)

Ćwiczenie 2: Dialog

Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.

Timo und Laura sehen im Büro einen neuen Mitarbeiter und sind unsicher, ob sie ihn kennen

Timo i Laura widzą w biurze nowego pracownika i nie są pewni, czy go znają
1. Timo: Ist das nicht Tim? (Czy to nie Tim?)
2. Laura: Welcher Tim? (Który Tim?)
3. Timo: Der, der hier vor ein paar Jahren gearbeitet hat. (Ten, który pracował tutaj kilka lat temu.)
4. Laura: Der mit den blonden Haaren und der Brille? (Ten z blond włosami i w okularach?)
5. Timo: Er trägt eine Brille, aber er hat braune Haare. (Nosi okulary, ale ma brązowe włosy.)
6. Laura: Braune Haare? Meinst du den großen Tim aus dem Marketing? (Brązowe włosy? Masz na myśli tego wysokiego Tima z marketingu?)
7. Timo: Nein, er war zwar im Marketing, aber er ist ziemlich klein. (Nie, co prawda pracował w marketingu, ale jest dość niski.)
8. Laura: Also: Er ist klein, trägt eine Brille und hat braune Haare. Hat er einen Bart? (Czyli: Jest niski, nosi okulary i ma brązowe włosy. Czy ma brodę?)
9. Timo: Nein, er hat keinen Bart. Genauer kann ich ihn nicht beschreiben. (Nie, nie ma brody. Dokładniej nie potrafię go opisać.)
10. Laura: Okay, vielleicht kenne ich ihn einfach nicht. (Okej, może po prostu go nie znam.)
11. Timo: Das kann natürlich auch sein. (To oczywiście też możliwe.)

1. Wie sieht der Tim aus, den Timo meint?

(Jak wygląda Tim, o którym mówi Timo?)

2. Was sagt Timo über den Bart von Tim?

(Co Timo mówi o brodzie Tima?)