Schönheit ist individuell. Jeder Mensch empfindet andere Merkmale als schön, doch auf manche Dinge kann man sich einigen...
La bellezza è individuale. Ogni persona trova belli tratti diversi, ma su alcune cose si può essere d'accordo...
Esercizio 1: Comprensione orale
Istruzione: Guarda il video e riconosci il vocabolario. Poi rispondi alle domande qui sotto.
| Parola | Traduzione |
|---|---|
| schön | bello |
| kurze Haare | capelli corti |
| lange Haare | capelli lunghi |
| Locken | ricci |
| Muskeln | muscoli |
| schlank | snello |
| Merkmale | caratteristiche |
| Backenknochen | zigomi |
Esercizio 2: Dialogo
Istruzione: Leggi il dialogo e rispondi alle domande.
Timo und Laura sehen im Büro wie ein neuer Mitarbeiter im Büro herumgeführt wird und sind sich unsicher, ob sie Person schon kennen...
Timo e Laura vedono in ufficio come un nuovo dipendente viene accompagnato in giro e non sono sicuri di conoscere già quella persona...
| 1. | Timo: | Ist das nicht Tim? | (Non è Tim quello?) |
| 2. | Laura: | Welcher Tim? | (Quale Tim?) |
| 3. | Timo: | Der, der vor ein paar Jahren hier gearbeitet hat. | (Quello che ha lavorato qui qualche anno fa.) |
| 4. | Laura: | Der mit den blonden Haaren und der Brille? | (Quello con i capelli biondi e gli occhiali?) |
| 5. | Timo: | Er trägt eine Brille, aber er hat braune Haare. | (Indossa gli occhiali, ma ha i capelli castani.) |
| 6. | Laura: | Braune Haare? Meinst du den großen Tim, der im Marketing arbeitet? | (Capelli castani? Intendi il Tim alto che lavora nel marketing?) |
| 7. | Timo: | Nein, er war im Marketing, aber er ist ziemlich klein. | (No, lavorava nel marketing, ma è abbastanza basso.) |
| 8. | Laura: | Also ist er klein, trägt eine Brille und hat braune Haare. Hat er einen Bart? | (Quindi è basso, porta gli occhiali e ha i capelli castani. Ha la barba?) |
| 9. | Timo: | Nein, er hat keinen Bart. Mehr kann ich nicht sagen. | (No, non ha la barba. Non posso dire altro.) |
| 10. | Laura: | Okay, vielleicht kenne ich ihn einfach nicht. | (Okay, forse semplicemente non lo conosco.) |
| 11. | Timo: | Das kann natürlich sein. | (È certamente possibile.) |
Esercizio 3: Domande sul testo
Istruzione: Leggi il testo sopra e scegli la risposta corretta.
1. Welche Haarfarbe hat Tim, der früher hier gearbeitet hat?
(Di che colore sono i capelli di Tim, che ha lavorato qui in passato?)2. Wie groß ist Tim, der im Marketing gearbeitet hat?
(Quanto è alto Tim, che ha lavorato nel marketing?)3. Hat Tim einen Bart?
(Tim ha la barba?)4. Warum kann Laura Tim nicht genau beschreiben?
(Perché Laura non riesce a descrivere Tim con precisione?)Esercizio 4: Domande per iniziare una conversazione
Istruzione: Rispondi alle domande e correggi con il tuo insegnante.
- Wie würden Sie Ihr Aussehen kurz beschreiben, zum Beispiel Haarfarbe, Größe und ob Sie eine Brille tragen?
- Haben Sie schon einmal in Ihrem Beruf oder Alltag eine Person beschrieben, die andere nicht kannten? Wie haben Sie das gemacht?
- Wie wichtig ist für Sie das Aussehen von Personen in Ihrem beruflichen Umfeld, zum Beispiel bei Kolleginnen, Kollegen oder Kundinnen und Kunden?
- Erzählen Sie von einer Situation, in der Sie jemanden an seinen körperlichen Merkmalen erkannt oder nicht erkannt haben. Was ist passiert?
Come descriveresti brevemente il tuo aspetto, per esempio il colore dei capelli, l'altezza e se porti gli occhiali?
Hai mai descritto una persona nel tuo lavoro o nella vita quotidiana che gli altri non conoscevano? Come hai fatto?
Quanto è importante per te l'aspetto delle persone nel tuo ambiente professionale, per esempio tra colleghe, colleghi o clienti?
Racconta di una situazione in cui hai riconosciuto o non riconosciuto qualcuno dalle sue caratteristiche fisiche. Cosa è successo?