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Impara con un insegnante Materiali didattici inclusi Esercitati nella conversazione
Schönheit ist individuell. Jeder Mensch empfindet andere Merkmale als schön, doch auf manche Dinge kann man sich einigen...
La bellezza è individuale. Ogni persona trova belli tratti diversi, ma su alcune cose si può essere d'accordo...

Esercizio 1: Bingo di parole

Istruzione: 1. Ascolta il video almeno due volte e indica le parole che senti. 2. Usa le parole per formare una conversazione con il tuo insegnante (scrivi la tua conversazione). 3. Memorizza le parole con il word trainer.

Parola Traduzione
schön bello
kurze Haare capelli corti
lange Haare capelli lunghi
Locken ricci
Muskeln muscoli
schlank snello

Esercizio 2: Dialogo

Istruzione: 1. Leggete il dialogo a coppie. 2. Memorizzate le frasi coprendo la traduzione. 3. Coprite le battute di un interlocutore, date risposte alternative con il vostro insegnante e scrivetele.

Timo will Laura etwas über Tim erzählen, doch die beiden sind sich uneinig, ob sie die selbe Person meinen.

Timo racconterà qualcosa su Tim a Laura, ma i due non sono d'accordo se si riferiscano alla stessa persona.
1. Timo: Kennst du Tim? (Conosci Tim?)
2. Laura: Meinst du Tim mit den blonden Haaren und der Brille? (Intendi Tim con i capelli biondi e gli occhiali?)
3. Timo: Er trägt eine Brille, aber seine Haare sind braun. (Indossa degli occhiali, ma i suoi capelli sono castani.)
4. Laura: Braune Haare? Meinst du den großen Tim, der auch Basketball spielt? (Capelli castani? Intendi il grande Tim, quello che gioca anche a basket?)
5. Timo: Nein, er ist nicht groß. Er ist eher klein. (No, non è grande. È piuttosto piccolo.)
6. Laura: Also, er ist klein, hat braune Haare und trägt eine Brille. Hat er einen Bart? (Quindi, è piccolo, ha i capelli castani e porta gli occhiali. Ha la barba?)
7. Timo: Nein, er hat keinen Bart. Besser kann ich ihn nicht beschreiben. (No, non ha la barba. Non posso descriverlo meglio.)
8. Laura: Okay, vielleicht kenne ich ihn nicht. (Ok, forse non lo conosco.)
9. Timo: Das kann sein. (Può darsi.)

Esercizio 3: Domande sul testo

Istruzione: Leggi il testo sopra e scegli la risposta corretta.

1. Welche Haarfarbe hat Tim?

(Di che colore sono i capelli di Tim?)

2. Trägt Tim eine Brille?

(Tim porta gli occhiali?)

3. Ist Tim groß?

(Tim è alto?)

4. Hat Tim einen Bart?

(Tim ha la barba?)

Esercizio 4: Domande per iniziare una conversazione

Istruzione: Discuti le seguenti domande con il tuo insegnante utilizzando il vocabolario di questa lezione e scrivi le tue risposte.

  1. Wie würdest du jemanden mit braunen Haaren und einer Brille beschreiben?
    2. Come descriveresti una persona con capelli castani e gli occhiali?
  2. Findest du es wichtig, eine Person genau zu beschreiben, wenn du sie suchst? Warum?
    3. Ti sembra importante descrivere una persona con precisione quando la cerchi? Perché?
  3. Kannst du eine Person aus deiner Familie beschreiben, die klein ist und keinen Bart hat?
    4. Puoi descrivere una persona della tua famiglia che è bassa e non ha la barba?
  4. Was ist dir bei der Beschreibung von jemandem am wichtigsten: Haarfarbe, Größe oder andere Merkmale? Warum?
    5. Cosa è più importante per te nella descrizione di qualcuno: il colore dei capelli, l'altezza o altre caratteristiche? Perché?