El presente de subjuntivo se usa para expresar deseos, dudas o emociones.
(The
- Verbs ending in -ar form the subjunctive with the stem + -e, -es, -e, -emos, -éis, -en.
- Verbs ending in -er/-ir form the subjunctive with the stem + -a, -as, -a, -amos, -áis, -an.
- It is used after expressions such as: quiero que, espero que, dudo que, ojalá .
| Pronombre (Pronoun) | Verbo: mandar (Verb: to send) | Ejemplo (Example) |
|---|---|---|
| Yo | Mande | Él quiere que yo mande la carta (He wants me to send the letter.) |
| Tú | Mandes | Es importante que mandes un email. (It is important that you send an email.) |
| Él / Ella | Mande | Quiero que ella mande el mensaje. (I want her to send the message.) |
| Nosotros/as | Mandemos | Ojalá que mandemos el currículum a tiempo. (I hope we send the résumé on time.) |
| Vosotros/as | Mandéis | Es raro que mandéis postales. (It is strange that you send postcards.) |
| Ellos/as | Manden | Dudo que ellos manden la firma hoy. (I doubt they will send the signature today.) |
Exceptions!
- Ser is irregular: sea, seas, sea, seamos, seáis, sean.
Exercise 1: Multiple choice
Instruction: Choose the correct answer
1. Es necesario que usted escriba el nombre del destinatario antes de que ___ la carta.
You need to write the recipient's name before you ___ the letter.)2. Quiero que me envíes el contrato por email y que ___ el archivo en PDF.
I want you to send me the contract by email and ___ the file as a PDF.)3. Dudo que ellos ___ al correo hoy, porque siempre tienen la bandeja de entrada llena.
I doubt they ___ the email today because their inbox is always full.)4. Ojalá que tú ___ la carta esta semana, así puedes firmar el documento pronto.
I hope you ___ the letter this week so you can sign the document soon.)Exercise 2: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct sentence that properly uses the present subjunctive in each block. Pay attention to the verb endings and the context to identify common mistakes.
Exercise 3: Rewrite the phrases
Instruction: Rewrite the sentences using the present subjunctive after the expression indicated in parentheses (for example: Quiero que / Es importante que / Dudo que / Ojalá).
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⇒ _______________________________________________ ExampleQuiero que mande el paquete hoy.(Quiero que mande el paquete hoy.)
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⇒ _______________________________________________ ExampleEs importante que mandes todos los documentos por email.(Es importante que mandes todos los documentos por correo electrónico.)
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⇒ _______________________________________________ ExampleDudo que María mande la carta certificada mañana.(Dudo que María mande la carta certificada mañana.)
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⇒ _______________________________________________ ExampleOjalá que mandemos el contrato al cliente esta tarde.(Ojalá que mandemos el contrato al cliente esta tarde.)
Exercise 4: Grammar in action
Instruction: Talk with your partner and decide how you prefer to send each document.
- ¿Preferís que la empresa mande la información por carta o por email? ¿Por qué? (Do you prefer the company to send the information by letter or by email? Why?)
- Tu jefe quiere que prepares un correo importante: ¿qué te pide exactamente (firma, archivo adjunto, destinatario…)? (Your boss wants you to prepare an important email: what exactly does he/she ask for (signature, attachment, recipient…)?)
- Quiero que mandes el email con la firma y el archivo adjunto. (I want you to send the email with the signature and the attachment.)
- Es importante que escribas bien el destinatario y la despedida. (It's important that you write the recipient and the closing correctly.)
- Dudo que reciban la carta hoy si no pones sello suficiente. (I doubt they will receive the letter today if you don't put enough postage.)
- Quiero que + subjuntivo (I want you to + subjunctive)
- Es importante que + subjuntivo (It's important that + subjunctive)
- Dudo que + subjuntivo (I doubt that + subjunctive)