Conoce cómo funciona la Universidad La Laguna.
Learn how the University of La Laguna works.

Exercise 1: Word bingo

Instruction: 1. Listen minimum two times to the video and indicate the words you hear. 2. Use the words to form a conversation with your teacher (write down your conversation). 3. Memorize the words with the word trainer.

Word Translation
el campus the campus
ir a clase to go to class
la universidad the university
has pagado la matrícula have you paid the tuition
la docencia teaching
la beca the scholarship
las guías docentes the teaching guides
el programa de cada asignatura the syllabus of each subject
las aulas the classrooms

Exercise 2: Dialogue

Instruction: 1. Read the dialogue in pairs. 2. Memorize the phrases by covering the translation. 3. Cover one speaker’s lines, give alternative answers with your teacher, and write them down.

Carlos, en el máster, le da consejos a Eva, que empieza el grado, sobre la asistencia a clases.

Carlos, in the master's programme, gives advice to Eva, who is starting her degree, about attending classes.
1. Carlos: ¿Cómo te ha ido en tu primer día en la universidad? (How has your first day at university been?)
2. Eva: Muy bien, estoy muy emocionada. (Very well, I am very excited.)
3. Carlos: Te entiendo. Yo ya estoy en el máster, pero tú has empezado el grado, ¿verdad? (I understand you. I am already in the master's program, but you have started the undergraduate degree, right?)
4. Eva: Sí, exactamente. Este es mi primer año. (Yes, exactly. This is my first year.)
5. Carlos: No te preocupes, es normal. ¿Ya has pagado la matrícula? (Don't worry, it's normal. Have you already paid the enrollment fee?)
6. Eva: Sí, ya la he pagado. Todavía no sé si es obligatorio ir a clase. (Yes, I have already paid it. I still don't know if attending classes is mandatory.)
7. Carlos: No es obligatorio, pero te recomiendo que vayas. Es importante para tu formación. (It is not mandatory, but I recommend you go. It is important for your education.)
8. Eva: ¿Y si no puedo ir a todas las clases? (And what if I can't attend all the classes?)
9. Carlos: Si tienes beca, tienes que asistir. Si no, depende de ti. (If you have a scholarship, you have to attend. If not, it's up to you.)
10. Eva: También me han hablado de las guías docentes, ¿qué son? (They also told me about the course guides, what are they?)
11. Carlos: Son los programas de las asignaturas. Te ayudan a saber qué incluye el curso. (They are the course syllabi. They help you know what the course includes.)

Exercise 3: Questions about the text

Instruction: Read the text above and choose the correct answer.

1. ¿Qué estudios está haciendo Carlos actualmente?

(What studies is Carlos doing currently?)

2. ¿Qué le recomienda Carlos a Eva sobre asistir a clase?

(What does Carlos recommend to Eva about attending class?)

3. ¿Qué son las 'guías docentes' según Carlos?

(What are 'teaching guides' according to Carlos?)

4. ¿Qué ocurre si Eva tiene beca y no asiste a clase?

(What happens if Eva has a scholarship and does not attend class?)

Exercise 4: Open conversation questions

Instruction: Discuss the following questions with your teacher using the vocabulary from this lesson, and write down your answers.

  1. ¿Qué piensas sobre la asistencia a clase en la universidad y por qué?
  2. What do you think about attendance in university classes and why?
  3. ¿Has hecho alguna vez prácticas o tenido una beca para ganar experiencia? Cuéntame un poco.
  4. Have you ever done an internship or had a scholarship to gain experience? Tell me a little.
  5. ¿Cómo organizas tu tiempo y tu dinero para pagar la matrícula y tus gastos de estudio?
  6. How do you organize your time and money to pay for tuition and your study expenses?
  7. ¿Qué habilidades crees que es importante desarrollar durante el grado o el máster?
  8. What skills do you think are important to develop during your degree or master's?

Exercise 5: Practice in context

Instruction: Entra en el enlace de la Universidad de Salamanca. Busca información sobre un grado o máster que te interese, escribir un breve texto y explicar por qué.

  1. https://www.usal.es/