A2.14.1 - At university
En la universidad
Exercise 1: Language immersion
Instruction: Recognize the indicated vocabulary in the video.
| Word | Translation |
|---|---|
| El campus | the campus |
| Ir a clase | attend class |
| La universidad | the university |
| Pagar la matrícula | pay tuition |
| La docencia | teaching |
| La beca | the scholarship |
| Las guías docentes | course guides |
| El programa de cada asignatura | the syllabus for each course |
| Las aulas | classrooms |
| Las asignaturas | subjects |
| — ¿Qué te ha parecido el paseo por el campus? | (— What did you think of the walk around the campus?) |
| — Me ha encantado, estoy muy emocionada por empezar la universidad. | (— I loved it. I'm really excited to start university.) |
| — Acuérdate de que también tienes que conocer los otros campus. | (— Remember that you also need to get to know the other campuses.) |
| — Tengo una duda: ¿ya no es obligatorio ir a clase? | (— I have a question: isn't attending class mandatory anymore?) |
| — La universidad es presencial, pero la responsabilidad es tuya. | (— The university is in-person, but attendance is your responsibility.) |
| — Si has pedido una beca, entonces sí es obligatorio asistir a clase. | (— If you've applied for a scholarship, then attending class is mandatory.) |
| — Si no vas a clase, no puedes tener evaluación continua. | (— If you don't go to class, you can't take part in continuous assessment.) |
| — ¿Qué son las guías docentes? | (— What are the course guides?) |
| — Son el programa de cada asignatura y debes leerlas con atención. | (— They are the syllabus for each course, and you should read them carefully.) |
Comprehension questions:
-
¿Cómo se siente la estudiante después del paseo por el campus?
(How does the student feel after the walk around the campus?)
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¿En qué caso es obligatorio ir a clase para el estudiante?
(In which case is it mandatory for the student to attend class?)
-
¿Qué información puedes encontrar en las guías docentes?
(What information can you find in the course guides?)
Exercise 2: Dialogue
Instruction: Read the dialogue and answer the questions.
Título universitario
| 1. | Carlos: | ¿Cómo te ha ido en tu primer día en la universidad? | (How was your first day at university?) |
| 2. | Eva: | Muy bien, estoy muy emocionada. | (Very good, I'm very excited.) |
| 3. | Carlos: | Te entiendo. Yo ya estoy en el máster, pero tú empezaste el grado, ¿no? | (I understand. I'm already in the master's program, but you started your undergraduate degree, right?) |
| 4. | Eva: | Sí, exactamente. Este es mi primer año. | (Yes, exactly. This is my first year.) |
| 5. | Carlos: | No te preocupes, es normal al principio. ¿Ya has pagado la matrícula? | (Don't worry, that's normal at the beginning. Have you paid the tuition yet?) |
| 6. | Eva: | Sí, ya la he pagado. Aún no sé si es obligatorio ir a clase. | (Yes, I've paid it. I still don't know whether attendance is compulsory.) |
| 7. | Carlos: | No es obligatorio, pero te recomiendo asistir. Es importante para tu formación. | (It's not compulsory, but I recommend you go. It's important for your education.) |
| 8. | Eva: | ¿Y si no puedo ir a todas las clases? | (What if I can't attend every class?) |
| 9. | Carlos: | Si tienes beca, es obligatorio asistir. Si no, depende de ti. | (If you have a scholarship, attendance is compulsory. If not, it's up to you.) |
| 10. | Eva: | También me han hablado de las guías docentes, ¿qué son exactamente? | (They also told me about the course guides. What exactly are they?) |
| 11. | Carlos: | Son los programas de las asignaturas. Te ayudan a saber qué esperar del curso. | (They're the course syllabuses. They help you know what to expect from the class.) |
1. ¿En qué momento de sus estudios está Eva?
(At what stage of her studies is Eva?)2. ¿Qué ha hecho Eva con la matrícula?
(What has Eva done regarding the tuition?)Exercise 3: Open conversation questions
Instruction: Answer the questions and correct with your teacher.
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¿Qué te gustaría estudiar en la universidad o en un máster y por qué?
What would you like to study at university or in a master’s program, and why?
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En tu país o en España, ¿es importante tener un título universitario para encontrar trabajo? Explica brevemente.
In your country or in Spain, is it important to have a university degree to get a job? Briefly explain.
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Imagina que empiezas un grado nuevo en España: ¿cómo organizas tu dinero para pagar la matrícula y vivir aquí?
Imagine you are starting a new bachelor’s degree in Spain: how would you manage your money to pay tuition and cover living expenses?
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Háblame de una habilidad importante que quieres desarrollar en la universidad o en un curso, y cómo puede ayudarte en tu trabajo.
Describe one important skill you want to develop at university or in a course, and how it could help you in your work.
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Exercise 4: Practice in context
Instruction: Entra en el enlace de la Universidad de Salamanca. Busca información sobre un grado o máster que te interese, escribir un breve texto y explicar por qué.
Practise this dialogue with a real teacher!
This dialogue is part of our learning materials. During our conversation classes, you practise the situations with a teacher and other students.
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