Exercise 1: Word bingo
Instruction: 1. Listen minimum two times to the video and indicate the words you hear. 2. Use the words to form a conversation with your teacher (write down your conversation). 3. Memorize the words with the word trainer.
Word | Translation |
---|---|
los juegos de mesa | board games |
los amigos | friends |
un juego cooperativo de bazas | a cooperative trick-taking game |
jugamos | we play |
los bares con música | bars with music |
Exercise 2: Dialogue
Instruction: 1. Read the dialogue in pairs. 2. Memorize the phrases by covering the translation. 3. Cover one speaker’s lines, give alternative answers with your teacher, and write them down.
Un grupo de amigos se reúne un viernes por la noche para cocinar, jugar y pasar un buen rato juntos.
1. | Juán: | ¿Has traído el ajedrez? Hace tiempo que no jugamos. | (Have you brought the chess?) |
2. | Sofía: | Sí, y también he traído algunos juegos de mesa para jugar después. | (Yes, and I have also brought some board games in case we want to play later.) |
3. | Juán: | Perfecto. Yo voy a preparar la tortilla de patatas antes de que lleguen los demás. | (Perfect. I'm going to prepare the Spanish omelette before the others arrive.) |
4. | Sofía: | He traído cava para brindar luego. | (Okay, you make the omelette and I have brought cava to toast later.) |
5. | Juán: | ¡Qué bien! Ya he puesto los platos en la mesa y he encendido unas velas. | (How nice! I've already set the plates on the table and lit some candles.) |
6. | Sofía: | Genial. Voy a dejar el ramo de flores en la cocina, huele muy bien. | (Great. I'm going to leave the bouquet of flowers in the kitchen, it smells very good.) |
7. | Juán: | Pongamos algo de picar mientras se hace la tortilla? | (Do you want us to put something to nibble on while the omelette is cooking?) |
8. | Sofía: | Sí, y después podemos jugar a las cartas, como en las noches de verano. | (Yes, and afterwards we can play cards, like on the summer nights before.) |
9. | Juán: | Me acuerdo de lo competitivos que éramos... nos poníamos muy contentos cuando ganábamos. | (I remember how competitive we were... we got very happy when we won.) |
10. | Sofía: | Y alguno siempre hacía trampa, pero no diré nombres. | (And someone always cheated, but I won't name names.) |
11. | Juán: | Ya nos conocemos todos. ¿Has preguntado a los demás si quieren salir después o quedarse aquí? | (We all know each other. Have you asked the others if they want to go out afterwards or stay here?) |
12. | Sofía: | Todos prefieren pasar la noche en casa. | (Everyone prefers to spend the night at home.) |
Exercise 3: Questions about the text
Instruction: Read the text above and choose the correct answer.
1. ¿Qué juegos han traído Juán y Sofía para jugar?
(What games have Juan and Sofía brought to play?)2. ¿Qué plato va a preparar Juán antes de que lleguen los amigos?
(What dish is Juan going to prepare before the friends arrive?)3. ¿Qué bebida ha traído Sofía para brindar?
(What drink has Sofía brought to toast?)4. Según Sofía, ¿qué prefieren hacer los demás después de cenar?
(According to Sofía, what do the others prefer to do after dinner?)Exercise 4: Open conversation questions
Instruction: Discuss the following questions with your teacher using the vocabulary from this lesson, and write down your answers.
- ¿Qué juegos prefieres para una noche con amigos y por qué?
- ¿Cómo preparas la comida o la bebida cuando invitas a tus amigos a casa?
- ¿Qué te gusta hacer después de cenar con tus amigos, salir o quedarte en casa?
- Describe una noche ideal con amigos usando palabras del vocabulario del texto.