Lessons

Study with a professional teacher

Request a teacher

A2.7 - As a Tourist in the City

A2.7 - As a Tourist in the City - Exercises

Exercise 1: Match a word

Instruction: Match the items that have a related meaning.

Fetching your corrections... Please don't close this page yet.

el centro histórico — la zona antigua (the historic center — the old area)
la plaza mayor — la plaza principal (the main square — the main square)
la calle peatonal — la calle sin coches (the pedestrian street — the car-free street)
coger un taxi — ir en taxi (take a taxi — go by taxi)

Exercise 2: Exam preparation

Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below

Fetching your corrections... Please don't close this page yet.

Free ES

Preparing audio…

ES + EN

Preparing audio…


Oficina de Turismo - Itinerario de 48 horas

Oficina de Turismo (centro). Itinerario recomendado para 48 horas: pase por el , visite la y camine por una con tiendas. Para moverse, consulte un gratuito y mire el plano de ; la más cercana está en la plaza.

Muchos visitantes han ido al y han hecho una foto al . Si se pierde, pregunte en un punto de información. El sale a las 10:00 desde el . No sabemos a veces se cancela; normalmente es hay mucha lluvia. Se recomienda comprar las entradas con antelación.
Tourist Office (city center). Recommended 48-hour itinerary: walk through the historic center, visit the Main Square, and stroll along a pedestrian street with shops. To get around, pick up a free map and check the metro map; the nearest metro entrance is in the square.

Many visitors have been to the National Museum and have taken a photo of the monument. If you get lost, ask at an information point. The guided walk leaves at 10:00 from the local market. We don’t know why it is sometimes canceled; usually it’s because of heavy rain. It’s recommended to buy tickets in advance.

  1. ¿Qué medios sugiere el texto para orientarse en la ciudad y desde dónde sale el paseo guiado?

    (What does the text suggest using to find your way around the city, and where does the guided walk depart from?)

Exercise 3: Listening

Instruction: Listen to the audio and answer the questions.

Fetching your corrections... Please don't close this page yet.

Free ES

Preparing audio…

ES + EN

Preparing audio…

True False

(The speaker asks at the tourist office to plan her visit to the historic center.)

(According to her plan, she will first go to the national museum and then to the local market.)

(She wants to photograph a statue and use a taxi if she gets tired.)

Exercise 4: Verb conjugations

Instruction: Choose the correct solution

Fetching your corrections... Please don't close this page yet.

1. ¿Por qué ___ ___ el centro histórico tan temprano?

(Why ___ ___ the historic center so early?)

2. Nos ___ ___ en la calle peatonal porque el mapa no era claro.

(We ___ ___ on the pedestrian street because the map wasn't clear.)

3. Esta mañana ___ ___ desde la boca de metro hasta la plaza mayor.

(This morning ___ ___ from the subway entrance to the main square.)

Exercise 5: Dialogue comprehension

Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.

Fetching your corrections... Please don't close this page yet.

Free ES

Preparing audio…

ES + EN

Preparing audio…

En la oficina de turismo

Turista: Show Buenos días. Estoy dos días en Madrid y quiero ver el centro histórico. ¿Qué me recomienda?

(Good morning. I’m in Madrid for two days and I want to see the historic city center. What do you recommend?)

Informadora: Show Buenos días. Puede empezar por la Plaza Mayor y luego bajar por la calle peatonal hasta el mercado local.

(Good morning. You can start at Plaza Mayor, and then walk down the pedestrian street to the local market.)

Turista: Show Perfecto. Y para el Museo Nacional, ¿cuál es la boca de metro más cercana? Estoy mirando el plano de metro y me lío un poco.

(Perfect. And for the National Museum, which metro entrance is closest? I’m looking at the metro map and I’m getting a bit confused.)

Informadora: Show Baje en Atocha y salga por la salida Museo. Desde la boca de metro son unos diez minutos andando.

(Get off at Atocha and take the Museum exit. From the station entrance, it’s about a ten-minute walk.)

Turista: Show Genial. ¿Hay algún paseo guiado por la zona del palacio y el monumento?

(Great. Are there any guided tours around the palace area and the monument?)

Informadora: Show Sí, hoy hay uno a las cinco. Sale desde la estatua de la plaza, justo delante del palacio.

(Yes, there’s one today at five. It starts at the statue in the square, right in front of the palace.)


Open questions:

1. ¿Qué dos sitios quiere visitar el turista y qué le recomienda la informadora primero?

Which two places does the tourist want to visit, and what does the information officer recommend first?

Exercise 6: Discussion questions

Instruction: Speaking: translate and respond

Fetching your corrections... Please don't close this page yet.

Useful expressions:

Me gustaría ir a..., porque... / ¿Por qué...? / Porque... / ¿Dónde está...? ¿Cómo llego a...?

  1. Estás en Sevilla como turista y quieres visitar el centro histórico: ¿qué lugar te gustaría ver y cómo vas a llegar (a pie, en metro o en taxi)?
    You are in Seville as a tourist and you want to visit the historic center: which place would you like to see and how are you going to get there (on foot, by metro, or by taxi)?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. En la oficina de turismo te ofrecen dos opciones: un paseo guiado o visitar un museo. ¿Cuál eliges y por qué?
    At the tourist office they offer you two options: a guided tour or visiting a museum. Which one do you choose and why?

    __________________________________________________________________________________________________________

Exercise 7: Writing correspondence

Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation

Fetching your corrections... Please don't close this page yet.


Laura: Hola, ¿qué tal? Mañana quiero ir al centro histórico. Podemos empezar en la plaza mayor y luego ir al mercado local. Después me gustaría ver una exposición en el museo nacional.

No sé por qué hoy el metro iba tan lento. ¿Miramos el plano de metro o cogemos un taxi? Y otra cosa: ¿puedes pasar por la oficina de turismo para preguntar por un paseo guiado en español? Gracias 🙂


Laura: Hi, how’s it going? Tomorrow I want to go to the historic center. We can start at the main square and then go to the local market. After that, I’d like to see an exhibition at the national museum.

I don’t know why the metro was running so slowly today. Should we look at the metro map or take a taxi? And one more thing: can you stop by the tourist office to ask about a guided tour in Spanish? Thanks 🙂


Useful phrases:

  1. ¿Puedes decirme por qué…?

    (Can you tell me why…?)

  2. Podemos ir en metro porque…

    (We can take the metro because…)

  3. En la oficina de turismo quiero preguntar por…

    (At the tourist office I want to ask about…)

Hola Laura, perfecto el plan. Primero vamos a la plaza mayor y después al mercado local. Luego podemos ir al museo nacional para ver la exposición.

Creo que hoy el metro iba lento porque había mucha gente. Mañana miramos el plano de metro y vamos en metro hasta la boca de metro más cercana. Si estamos cansadas, cogemos un taxi.

Esta tarde paso por la oficina de turismo y pregunto por el paseo guiado en español (horario y precio). Te escribo cuando tenga la información.

Hi Laura, the plan sounds perfect. First we’ll go to the main square and then to the local market. Then we can go to the national museum to see the exhibition.

I think the metro was slow today because there were a lot of people. Tomorrow we’ll look at the metro map and take the metro to the nearest station entrance. If we’re tired, we’ll take a taxi.

This afternoon I’ll stop by the tourist office and ask about the guided tour in Spanish (times and price). I’ll message you when I have the information.

Learn Spanish A2 elementary: A step-by-step course from level A1 to A2

ISBN 979-13-88253-30-0

This app supports this book.

Amazon.com