Exercise 1: Language immersion
Instruction: Watch the video and answer the related questions.
| Word | Translation |
|---|---|
| Su gran obra | His major work |
| Los personajes principales | Main characters |
| La producción literaria | Literary output |
| Las novelas | Novels |
| El libro | The book |
| Históricos | Historical |
| Los personajes secundarios | Supporting characters |
1. ¿Qué obra es la más conocida de Miguel de Cervantes?
(Which work is Miguel de Cervantes's best known?)2. ¿En qué ciudad dicen que se creó gran parte de "El Quijote"?
(In which city do they say a large part of "Don Quixote" was created?)3. ¿Cuál es el vínculo personal de Cervantes con Esquivias?
(What is Cervantes's personal connection to Esquivias?)4. ¿Cómo serían muchos personajes del libro según la tesis mencionada?
(According to the thesis mentioned, what would many characters in the book be?)Exercise 2: Dialogue
Instruction: Read the dialogue and answer the questions.
Luis pide un libro de Cervantes en la biblioteca
| 1. | Luis: | Buenos días, ¿me podrías ayudar? Estoy buscando una novela de Miguel de Cervantes. | (Good morning. Could you help me? I'm looking for a novel by Miguel de Cervantes.) |
| 2. | Bibliotecaria: | Claro, ningún problema. ¿Puedo ver tu tarjeta de la biblioteca? | (Sure—no problem. May I see your library card?) |
| 3. | Luis: | Sí, aquí la tengo. Me gustaría leer algo de literatura española. | (Yes, here it is. I'd like to read something from Spanish literature.) |
| 4. | Bibliotecaria: | En ese caso, te recomendaría El Quijote. | (In that case, I'd recommend Don Quixote.) |
| 5. | Luis: | Perfecto. ¿En qué sección está? | (Perfect. Which section is it in?) |
| 6. | Bibliotecaria: | Está en la sección de novela, al fondo, cerca de la sala de lectura. | (It's in the fiction section, toward the back, near the reading room.) |
| 7. | Luis: | Gracias. ¿Cuántos días puedo tener el libro? | (Thanks. How long can I keep the book?) |
| 8. | Bibliotecaria: | Si no hay reservas, te lo prestamos durante 30 días. Después puedes renovar el préstamo. | (If there are no holds, we lend it for 30 days. After that you can renew the loan.) |
| 9. | Luis: | Muy bien. También me interesa encontrar un cuento de hadas para mi sobrino. | (Great. I'm also interested in finding a fairy tale for my nephew.) |
| 10. | Bibliotecaria: | Tenemos una colección infantil. Allí puedes encontrar muchos cuentos clásicos. | (We have a children's collection. You can find many classic tales there.) |
| 11. | Luis: | Genial. Si tengo más tiempo, me gustaría investigar sobre la poesía española también. | (Excellent. If I have more time, I'd also like to look into Spanish poetry.) |
| 12. | Bibliotecaria: | Cuando quieras, te ayudamos. Incluso puedes usar el catálogo digital para buscar más obras. | (Whenever you're ready, we'll help you. You can also use the digital catalog to search for more works.) |
| 13. | Luis: | Muchas gracias por tu ayuda, muy amable. | (Thank you very much for your help—very kind of you.) |
1. ¿Qué libro le recomienda la bibliotecaria a Luis?
(Which book does the librarian recommend to Luis?)2. ¿Cuánto tiempo puede tener Luis el libro si no hay reservas?
(How long can Luis have the book if there are no holds?)Exercise 3: Open the link and complete the task
Instruction: You go to the Biblioteca de Asturias in Oviedo to borrow books and you need information about the home loan service.
Task: ¿Qué debes llevar para poder usar el servicio de préstamo domiciliario en la biblioteca de Oviedo?
Important words: préstamo domiciliario / carné de lector / devolución / renovación / documento / suspensión temporal