Exercise 1: Language immersion
Instruction: Watch the video and answer the related questions.
| Word | Translation |
|---|---|
| Optimizar | Optimize |
| Reuniones | Meetings |
| Invertir | Invest |
| Acta | Minutes |
| Cuadro de compromiso | Commitment grid |
| Tareas | Tasks |
| Encargada | Person in charge |
| Objetivos | Objectives |
| Seguimiento | Follow-up |
| Acciones | Actions |
| Microcompromisos | Micro-commitments |
| Ambiente | Atmosphere |
| Frases hechas | Set phrases |
| Pifias | Mistakes |
| Contagio | Contagion |
1. ¿A qué se dedica Eva Cantavella?
(What does Eva Cantavella do?)2. ¿Cuál es la función principal del acta según el texto?
(What is the main function of the minutes according to the text?)3. ¿Qué debe incluir siempre el cuadro de compromiso?
(What should the commitment table always include?)4. ¿Qué problema de comunicación menciona sobre las reuniones?
(What communication problem does she mention about meetings?)Exercise 2: Dialogue
Instruction: Read the dialogue and answer the questions.
Oficina y reuniones: preparar la reunión de las 11:00
| 1. | Pedro: | ¿Puedes reservar la sala de reuniones para las 11:00? | (Can you reserve the meeting room for 11:00?) |
| 2. | Ana: | Sí, ya está reservada. También he comprobado que la impresora funciona bien. | (Yes, it's already reserved. I've also checked that the printer is working properly.) |
| 3. | Pedro: | Genial. ¿Puedes imprimir las presentaciones? | (Great. Can you print the presentations?) |
| 4. | Ana: | Claro, pero necesito que me envíes el archivo. ¿Me puedes decir el nombre? | (Sure, but I need you to send me the file. What's the file name?) |
| 5. | Pedro: | Se llama "Presentación Proyecto X". Está en mi ordenador, te lo envío ahora mismo. | (It's called "Project X Presentation." It's on my computer — I'll send it to you right away.) |
| 6. | Ana: | Perfecto. Y dime, ¿estás de acuerdo con los puntos de la reunión? | (Perfect. And tell me, are you okay with the meeting agenda?) |
| 7. | Pedro: | No con todos. Creo que deberíamos hablarlo un poco más antes de presentarlo. | (Not with all of it. I think we should discuss some points a bit more before presenting.) |
| 8. | Ana: | Sí, tienes razón, conviene revisarlo bien. | (Yes, you're right — it's best to review it carefully.) |
| 9. | Pedro: | Además, he invitado al nuevo asistente para que pueda escuchar la reunión. | (Also, I've invited the new assistant so they can listen to the meeting.) |
| 10. | Ana: | Buena idea, así puede aprender y ver cómo tratamos con los clientes. | (Good idea — that way they can learn and see how we handle clients.) |
| 11. | Pedro: | ¿Y puedes hacer tú la presentación final? | (And could you give the final presentation?) |
| 12. | Ana: | Perfecto, entonces está todo claro. Voy a prepararme, nos vemos en la sala. | (Perfect, then everything is clear. I'll get ready — see you in the meeting room.) |
1. ¿A qué hora es la reunión que preparan Pedro y Ana?
(What time is the meeting that Pedro and Ana are preparing?)2. ¿Qué hace Ana además de reservar la sala de reuniones?
(What does Ana do besides reserving the meeting room?)