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Learn with a teacher Learning materials included Practise conversation

Exercise 1: Dialogue

Instruction: 1. Read the dialogue in pairs. 2. Memorize the phrases by covering the translation. 3. Cover one speaker’s lines, give alternative answers with your teacher, and write them down.

Pedro y Ana organizan una reunión en la oficina y hablan sobre el negocio e imprimir documentos.

Pedro and Ana organise a meeting at the office and talk about the business and printing documents.
1. Pedro: ¿Puedes reservar la sala de reuniones para las 11:00? (Can you book the meeting room for 11:00?)
2. Ana: Sí, ya la he reservado. También he comprobado que la impresora funciona. (Yes, I have already booked it. I have also checked that the printer works.)
3. Pedro: Perfecto. Oye, ¿puedes imprimir las presentaciones? (Perfect. Hey, can you print the presentations?)
4. Ana: Claro, pero necesito que me envíes el archivo. ¿Puedes dejar una nota con el nombre? (Sure, but I need you to send me the file. Can you leave a note with the name?)
5. Pedro: Hecho. Está en mi despacho, al lado del ordenador. (Done. It's in my office, next to the computer.)
6. Ana: Vale. Entonces, ¿estás de acuerdo con los puntos que vamos a tratar? (Okay. So, do you agree with the points we're going to discuss?)
7. Pedro: No con todos. Creo que deberíamos dedicar más tiempo al nuevo proyecto. (Not with all of them. I think we should spend more time on the new project.)
8. Ana: Sí, tienes razón. Es un tema importante para la empresa. (Yes, you're right. It's an important topic for the company.)
9. Pedro: Mira, también he invitado al nuevo asistente para que pueda escuchar la reunión. (Look, I also invited the new assistant so they can listen to the meeting.)
10. Ana: Buena idea. Así aprende a cómo hablar con los clientes en estas reuniones. (Good idea. That way they learn how to talk to clients in these meetings.)
11. Pedro: ¿Y tú puedes hacer la presentación al final? (And can you do the presentation at the end?)
12. Ana: Sí, no hay problema. Me gusta ver la reacción de los clientes. (Yes, no problem. I like to see the clients' reactions.)
13. Pedro: Perfecto, entonces está todo claro. Voy a prepararme, nos vemos pronto. (Perfect, so everything is clear. I'll get ready, see you soon.)

Exercise 2: Questions about the text

Instruction: Read the text above and choose the correct answer.

1. ¿A qué hora reservó Ana la sala de reuniones?

(What time did Ana book the meeting room?)

2. ¿Qué necesita Ana para imprimir las presentaciones?

(What does Ana need to print the presentations?)

3. ¿Cuál es el tema que Pedro quiere tratar más en la reunión?

(What is the topic Pedro wants to discuss most in the meeting?)

4. ¿Quién hará la presentación al final?

(Who will do the presentation in the end?)

Exercise 3: Open conversation questions

Instruction: Discuss the following questions with your teacher using the vocabulary from this lesson, and write down your answers.

  1. ¿Qué significa para ti estar de acuerdo o en desacuerdo en una reunión de trabajo?
    2. What does it mean to you to agree or disagree in a work meeting?
  2. ¿Cómo prepararías una presentación para hablar con clientes?
    3. How would you prepare a presentation to talk with clients?
  3. ¿Qué información dejarías en una nota para imprimir un documento cuando no estés presente?
    4. What information would you leave in a note to print a document when you are not present?
  4. ¿Por qué crees que es importante invitar al asistente a las reuniones?
    5. Why do you think it is important to invite the assistant to meetings?