Los adjetivos calificativos como bonito, feo, bueno, malo, fuerte, débil expresan grados extremos de una cualidad.
(Qualifying adjectives such as
- Use bonito and feo to describe appearance.
- Use bueno and malo to rate something in general terms.
- Use fuerte and débil for degrees of intensity.
| Adjetivo (Adjective) | Ejemplo (Example) |
|---|---|
| Bonito | El hostal es pequeño, pero es muy bonito y limpio. (The hostel is small, but it is very pretty and clean.) |
| Feo | La habitación individual es un poco fea, pero es cómoda. (The single room is a bit ugly, but it is comfortable.) |
| Bueno | El alojamiento es bueno y el desayuno está incluido. (The accommodation is good and breakfast is included.) |
| Malo | El servicio en el albergue es malo, el personal no es amable. (The service in the hostel is bad; the staff are not friendly.) |
| Fuerte | El aire acondicionado es muy fuerte en el hostal. (The air conditioning is very strong in the hostel.) |
| Débil | El aire acondicionado es muy débil, hace calor. |
Exercise 1: Multiple choice
Instruction: Choose the correct answer
1. Por favor, abróchese el cinturón de seguridad; ahora hay una turbulencia _____.
Please fasten your seatbelt; there is _____ turbulence right now.)2. El audio del vídeo de seguridad es muy _____ y no escucho bien las instrucciones.
The audio of the safety video is very _____ and I can't hear the instructions well.)3. Su idea de viajar solo con equipaje de mano es muy _____ para un viaje de trabajo corto.
Your idea of traveling with only hand luggage is very _____ for a short business trip.)4. El pasaporte nuevo es muy bonito, pero la foto que tengo en el carnet de identidad es bastante _____.
The new passport is very nice, but the photo on my ID card is quite _____.)Exercise 2: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct sentence that properly uses descriptive adjectives to describe typical situations at the airport and on the airplane.
Exercise 3: Rewrite the phrases
Instruction: Rewrite the sentences using the adjective given in parentheses and make the necessary changes in gender and number.
Exercise 4: Grammar in action
Instruction: Talk with your partner and compare your experiences on the flight.
- ¿Cómo te parece el aeropuerto: bonito o feo? ¿Por qué? (What do you think of the airport — attractive or unattractive? Why?)
- Describe tu última experiencia: ¿el vuelo fue bueno o malo? Explica brevemente: (Describe your last experience: was the flight good or bad? Explain briefly.)
- El aeropuerto es muy bonito/feo porque… (The airport is very attractive/unattractive because…)
- El vuelo y la instrucción de la azafata fueron buenos/malos. (The flight and the flight attendant’s instructions were good/bad.)
- El audio del avión es muy fuerte/débil para mí. (The plane’s audio is very loud/soft for me.)
- usar bonito/feo para describir apariencia (use attractive/unattractive to describe appearance)
- usar bueno/malo para valorar el vuelo y el servicio (use good/bad to evaluate the flight and the service)
- usar fuerte/débil para hablar del sonido y las instrucciones (use loud/soft to talk about the sound and the announcements)
