Simon zeigt uns wie er einkauft, um gesund und fit zu bleiben.
Simon nous montre comment il fait ses courses pour rester en bonne santé et en forme.

Exercice 1: Compréhension orale

Instruction: Regarde la vidéo et reconnais le vocabulaire. Ensuite, réponds aux questions ci-dessous.

Mot Traduction
Die Gemüseabteilung Le rayon des légumes
Vitamine und Ballaststoffe Vitamines et fibres
Obst und Gemüse Fruits et légumes
Brokkoli-Blumenkohl-Mix Mélange brocoli-chou-fleur
Spargel Asperges
Beeren Baies
Bananen Bananes
Wenn ich fitter werden will, mache ich meinen Einkauf so: (Si je veux être en meilleure forme, je fais mes courses comme ça :)
Wir fangen in der Gemüseabteilung an. Ich nehme grünes Gemüse, weil es viele Vitamine und Ballaststoffe hat. (On commence au rayon légumes. Je prends des légumes verts parce qu'ils contiennent beaucoup de vitamines et de fibres.)
Ich esse jeden Tag 500 Gramm Obst und Gemüse. (Je mange 500 grammes de fruits et légumes par jour.)
Ich nehme heute Brokkoli und Blumenkohl mit. (Aujourd'hui, je prends du brocoli et du chou-fleur.)
Spargel kaufe ich auch. (J'achète aussi des asperges.)
Dann kaufe ich Beeren. Sie haben wenig Kalorien und machen satt. (Ensuite, j'achète des baies. Elles ont peu de calories et calment la faim.)
Bananen nehme ich auch. Die esse ich vor dem Training. (Je prends aussi des bananes. Je les mange avant l'entraînement.)
Jetzt kommen die Kohlenhydrate: (Voici venir les glucides :)
Ich kaufe Vollkorntoast, Reis und Nudeln. (J'achète du pain complet grillé, du riz et des pâtes.)

Exercice 2: Dialogue

Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.

Thorsten und Annika sind im Supermarkt mit ihrer Einkaufsliste und versuchen durch klare Arbeitsteilung so effizient wie möglich alles zu bekommen.

Thorsten et Annika sont au supermarché avec leur liste de courses et essaient d'obtenir tout ce qu'il faut de la manière la plus efficace possible grâce à une répartition claire du travail.
1. Thorsten: Womit fangen wir an? (Par quoi commençons-nous ?)
2. Annika: Lass uns in der Gemüseabteilung anfangen. Ich nehme Paprika, Spargel und Tomaten. (Commençons au rayon des légumes. Je prends des poivrons, des asperges et des tomates.)
3. Thorsten: Ich hole derweil das Obst: Äpfel, Bananen und Himbeeren. Willst du noch etwas anderes? (Je vais chercher les fruits en attendant : des pommes, des bananes et des framboises. Tu veux autre chose ?)
4. Annika: Kannst du nachsehen, ob es schon Erdbeeren gibt? Die habe ich lange nicht mehr gegessen. (Peux-tu vérifier s’il y a déjà des fraises ? Ça fait longtemps que je n’en ai pas mangé.)
5. Thorsten: Erdbeeren gibt es noch nicht. Die gibt es erst ab nächstem Monat. (Il n’y a pas encore de fraises. Elles seront disponibles seulement à partir du mois prochain.)
6. Annika: Schade. Was steht noch auf der Einkaufsliste? (Dommage. Qu’est-ce qu’il y a d’autre sur la liste de courses ?)
7. Thorsten: Nicht viel mehr: Nudeln, Reis und Klopapier. (Pas beaucoup plus : des pâtes, du riz et du papier toilette.)
8. Annika: Kannst du Reis und Nudeln holen? Ich suche dann das Klopapier und gehe schon zur Kasse. (Peux-tu prendre le riz et les pâtes ? Je cherche le papier toilette et j’irai à la caisse.)
9. Thorsten: Perfekt! (Parfait !)

Exercice 3: Questions sur le texte

Instruction: Lisez le texte ci-dessus et choisissez la bonne réponse.

1. Welches Gemüse kaufen Annika und Thorsten am Anfang ihres Einkaufs?

(Quels légumes Annika et Thorsten achètent-ils au début de leurs courses ?)

2. Warum können Annika und Thorsten keine Erdbeeren kaufen?

(Pourquoi Annika et Thorsten ne peuvent-ils pas acheter de fraises ?)

3. Was steht laut der Einkaufsliste, die Thorsten nennt, noch darauf?

(Que trouve-t-on d’autre sur la liste de courses que Thorsten mentionne ?)

4. Wie teilen Annika und Thorsten ihre Aufgaben beim Einkaufen auf?

(Comment Annika et Thorsten partagent-ils les tâches pendant leurs courses ?)

Exercice 4: Questions pour commencer la conversation

Instruction: Répondez aux questions et corrigez avec votre professeur.

  1. Wie planst du normalerweise deinen Wocheneinkauf und welche Lebensmittel kaufst du am häufigsten?
  2. Comment planifies-tu normalement tes courses de la semaine et quels aliments achètes-tu le plus souvent ?
  3. Beschreibe eine Situation, in der du im Supermarkt nach bestimmten Lebensmitteln gefragt wurdest oder selbst etwas gesucht hast.
  4. Décris une situation où quelqu’un t’a demandé certains aliments au supermarché ou où tu as cherché quelque chose toi-même.
  5. Wie wichtig ist dir gesunde Ernährung im Alltag und wie beeinflusst das deine Einkäufe?
  6. Quelle importance as-tu pour une alimentation saine au quotidien et comment cela influence-t-il tes achats ?
  7. Wenn du beruflich viel zu tun hast, wie organisierst du dann deine Einkäufe, damit sie schnell und stressfrei sind?
  8. Quand tu es très occupé au travail, comment organises-tu tes courses pour qu’elles soient rapides et sans stress ?