Ejercicio 1: Inmersión lingüística
Instrucción: Mira el vídeo y responde a las preguntas relacionadas.
| Palabra | Traducción |
|---|---|
| La pyramide | La pirámide |
| Le losange | El rombo |
| Le triangle | El triángulo |
| Transparent | Transparente |
| Les plaques | Los cristales |
1. De quel matériau est faite la pyramide du Louvre ?
(¿De qué material está hecha la pirámide del Louvre?)2. Quelles formes ont les vitres de la pyramide ?
(¿Qué formas tienen los cristales de la pirámide?)3. Qui travaille sur la pyramide pour la nettoyer ?
(¿Quién trabaja en la pirámide para limpiarla?)Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
Bruno est guide touristique au musée du Louvre.
| 1. | Bruno: | Bonjour, mesdames et messieurs ! Vous pouvez avancer jusqu'à la ligne. | (¡Hola, damas y caballeros! Pueden adelantarse hasta la línea.) |
| 2. | Touriste: | Bonjour Monsieur, vous êtes notre guide pour cet après-midi ? | (Hola, señor. ¿Es usted nuestro guía para esta tarde?) |
| 3. | Bruno: | Oui, tout à fait. Je m'appelle Bruno. Bienvenue au Louvre ! | (Sí, así es. Me llamo Bruno. ¡Bienvenidos al Louvre!) |
| 4. | Touriste: | Merci ! | (¡Gracias!) |
| 5. | Bruno: | Comme vous pouvez le voir, l'entrée du musée a la forme d'une pyramide. | (Como pueden ver, la entrada del museo tiene la forma de una pirámide.) |
| 6. | Touriste: | C'est original. | (Es original.) |
| 7. | Bruno: | Oui, avec des fenêtres en forme de losange ou de triangle. | (Sí, con ventanas en forma de rombo o de triángulo.) |
| 8. | Touriste: | C'est vraiment magnifique ! | (¡Es realmente magnífico!) |
| 9. | Bruno: | L'intérieur est encore plus beau. On y va ? | (El interior es aún más bonito. ¿Vamos?) |
1. Quelle est la forme de l'entrée du musée ?
(¿Cuál es la forma de la entrada del museo?)2. Quelles formes Bruno dit-il pour les fenêtres ?
(¿Qué formas dice Bruno que tienen las ventanas?)