Ejercicio 1: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona cada comienzo con su final correcto.
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Ejercicio 2: Preparación del examen (Audio)
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
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Affichage interne : planning de la semaine
Rellena los huecos: Lundi, semaine, jour‑là, Aujourd’hui, après‑midi, matin, week‑end
(Aviso interno: planificación de la semana)
Cette , l’équipe organise des réunions sur place. et mercredi : point projet le . Mardi : visite client l’ . Jeudi : formation le soir. Vendredi : travail calme, pas de réunion. Le , le bureau est fermé. , regardez le tableau à l’entrée et notez votre présence. Si vous ne pouvez pas venir ce , merci d’envoyer un message pour organiser un autre moment. Demain, le planning est le même.Esta semana el equipo organiza reuniones en la oficina. Lunes y miércoles: reunión de seguimiento del proyecto por la mañana. Martes: visita al cliente por la tarde. Jueves: formación por la noche. Viernes: jornada tranquila, sin reuniones. El fin de semana la oficina está cerrada.
Hoy, miren el tablón en la entrada y apunten su presencia. Si no pueden venir ese día, por favor envíen un mensaje para organizar otro momento. Mañana, la planificación es la misma.
Ejercicio 3: Escucha y contesta las preguntas
Instrucción: Escucha el audio y responde a las preguntas.
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Quand est le rendez-vous ?
Que fait‑il ce lundi ?
Ejercicio 4: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
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1. Le lundi matin, j'___ cette réunion avec mon équipe.
(El lunes por la mañana, ___ esta reunión con mi equipo.)2. Le mardi après-midi, tu ___ ces activités pour la semaine.
(El martes por la tarde, ___ estas actividades para la semana.)3. Le mercredi soir, je ___ cet ami au café.
(El miércoles por la noche, ___ a este amigo en el café.)Ejercicio 5: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.
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Ejercicio 6: Responde a la situación (IA+)
Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.
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1. Au travail, un collègue veut fixer une réunion. Réponds et propose un jour simple. (Utilise : lundi, la réunion, c’est possible)
(En el trabajo, un compañero quiere fijar una reunión. Responde y propone un día sencillo. (Usa: lunes, la reunión, es posible))Lundi, c’est
(Lunes, es ...)Ejemplo:
Lundi, c’est possible pour moi. La réunion le matin me convient.
(Lunes, es posible para mí. La reunión por la mañana me viene bien.)2. Tu appelles le cabinet médical pour prendre un rendez-vous. Dis quel moment de la journée tu préfères. (Utilise : le matin, un rendez-vous, je préfère)
(Llamas al consultorio médico para pedir una cita. Di qué momento del día prefieres. (Usa: por la mañana, una cita, prefiero))Je préfère le matin
(Prefiero la mañana ...)Ejemplo:
Bonjour, je voudrais un rendez-vous. Je préfère le matin, si possible.
(Hola, quisiera una cita. Prefiero por la mañana, si es posible.)Ejercicio 7: Ejercicio de escritura (IA+)
Instrucción: Escriban 4 o 5 frases para describir su semana (trabajo y/o vida privada), mencionando al menos dos días y momentos del día. (IA+)
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Expresiones útiles:
Cette semaine, je… / Le lundi / le mardi, je… / Le matin / l’après‑midi / le soir, je… / Aujourd’hui, je…