Les articles définis "le, la, les, l'" et indéfinis "un, une, des" sont utilisés pour indiquer le genre et le nombre d'un nom.
(Los artículos definidos "
- Los artículos definidos "le, la, les" se utilizan para hablar de una noción general o de algo específico.
- Los artículos indefinidos "un, une, des" se utilizan para designar cosas no especificadas o una cantidad.
| Article défini (Artículo definido) | Article indéfini (Artículo indefinido) | Exemples (Ejemplos ) | |
|---|---|---|---|
| Masculin (Masculino) | Le (El) | Un (Un) | Le Portugal (El Portugal) Un continent (Un continente) |
| Féminin (Femenino) | La (La) | Une (Una) | La nationalité (La nacionalidad) Une culture (Una cultura) |
| Pluriel (Plural) | Les (Los/Las) | Des (Unos/Unas) | Les pays (Los países) Des français (Unos franceses) |
¡Excepciones!
- Utiliza "l'" delante de una palabra que empieza por una vocal o una "h" muda. (ej.: l'Allemagne, l'habitant…)
Ejercicio 1: Opción múltiple
Instrucción: Elige la respuesta correcta
1. Bonjour, je suis français et je travaille ____ France.
Bonjour, je suis français et je travaille ____ France.2. Je viens ____ États-Unis, et toi ?
Je viens ____ États-Unis, et toi ?3. Elle habite ____ Pays-Bas pour le travail.
Elle habite ____ Pays-Bas pour le travail.4. Je suis italien : je parle ____ langue européenne.
Je suis italien : je parle ____ langue européenne.Ejercicio 2: Reescribe las frases
Instrucción: Reescribe cada frase eligiendo el artículo correcto (el, la, l’, les / un, une, des).
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Je suis ___ ingénieur dans ___ entreprise à Paris.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ EjemploJe suis ingénieur dans une entreprise à Paris.(Je suis ingénieur dans une entreprise à Paris.)
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Il apprend ___ français avec ___ professeur.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ EjemploIl apprend le français avec un professeur.(Il apprend le français con un professeur.)
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⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ EjemploNous visitons l’Italie en été.(Nous visitons l’Italie en été.)
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Tu as ___ collègues sympas ?⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ EjemploTu as des collègues sympas ?(¿Tienes colegas simpáticos?)
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___ Portugal est en Europe.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ EjemploLe Portugal est en Europe.(Portugal está en Europa.)
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Elle aime ___ culture française et ___ habitants de Lyon.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ EjemploElle aime la culture française et les habitants de Lyon.(Le gusta la cultura francesa y los habitantes de Lyon.)
Ejercicio 3: Gramática en acción
Instrucción: Preséntese y pregunte de dónde es su compañero haciendo preguntas sencillas.
- D’où viens-tu et quelle est ta nationalité ? (¿De dónde eres y cuál es tu nacionalidad?)
- Quel est ton pays d’origine et quel continent ? Expliquez brièvement. (¿Cuál es tu país de origen y en qué continente está? Explica brevemente.)
- Je suis français / française. (Soy francés / francesa.)
- Je viens de la France / du Portugal / des États-Unis. (Vengo de Francia / de Portugal / de Estados Unidos.)
- J’aime la culture de l’Italie / de l’Espagne / de la Chine. (Me gusta la cultura de Italia / de España / de China.)
- le / la / les / l' pour parler d’un pays ou d’une nationalité (le / la / les / l' para hablar de un país o de una nacionalidad)
- un / une / des pour présenter une chose non précisée ou une quantité (un / una / des para presentar algo no especificado o una cantidad)
- l' devant voyelle ou h muet (l'Allemagne, l'Angleterre) (l' delante de vocal o h muda (l'Allemagne, l'Angleterre))
