Ejercicio 1: Inmersión lingüística
Instrucción: Mira el vídeo y responde a las preguntas relacionadas.
| Palabra | Traducción |
|---|---|
| Les épaules | Los hombros |
| Les coudes | Los codos |
| Les mains | Las manos |
| Les jambes | Las piernas |
| Les genoux | Las rodillas |
1. Combien d'étirements sont proposés ?
(¿Cuántos estiramientos se proponen?)2. Dans le premier exercice, où est la paume de la main ?
(En el primer ejercicio, ¿dónde está la palma de la mano?)3. Que fait-on dans le deuxième exercice ?
(¿Qué se hace en el segundo ejercicio?)4. Dans le troisième exercice, où se place-t-on ?
(En el tercer ejercicio, ¿dónde se coloca uno?)Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
Un élève demande à sa coach de l'aider à s'étirer
| 1. | Élève: | Salut coach, tu peux m'aider à m'étirer ? | (Hola, entrenadora. ¿Puedes ayudarme a estirarme?) |
| 2. | Entraîneuse: | Oui. Tu as mal où ? | (Sí. ¿Dónde te duele?) |
| 3. | Élève: | J'ai mal dans le bas du dos, surtout le matin. | (Me duele la parte baja de la espalda, sobre todo por la mañana.) |
| 4. | Entraîneuse: | D'accord. Assieds-toi et tends les jambes devant toi. | (De acuerdo. Siéntate y estira las piernas hacia delante.) |
| 5. | Élève: | Comme ça ? Je garde les jambes droites ? | (¿Así? ¿Mantengo las piernas rectas?) |
| 6. | Entraîneuse: | Oui. Essaie de toucher tes pieds avec tes mains. | (Sí. Intenta tocarte los pies con las manos.) |
| 7. | Élève: | Ça tire un peu, mais c'est mieux. | (Tira un poco, pero ya está mejor.) |
| 8. | Entraîneuse: | Très bien. Tu tiens trente secondes, puis tu te reposes. | (Muy bien. Mantén la postura treinta segundos y luego descansas.) |
1. Où l'élève a-t-il mal ?
(¿Dónde le duele al estudiante?)2. Que doit faire l'élève pour s'étirer ?
(¿Qué debe hacer el estudiante para estirarse?)